Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок: "Витаминдер және олардың маңызы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок: "Витаминдер және олардың маңызы"

библиотека
материалов

Биология пәні 8-сынып

Құрастырған: Жамбыл облысы, Тараз қаласы, №29 орта мектебінің биология пәні мұғалімі Карасаева Г.А.


«Витаминдер және олардың маңызы» тақырыбына арналған қысқа мерзімді жоспар


Витаминдер және олардың маңызы

Жалпы мақсат:

Оқушылар витаминдердің топтары мен түрлерін және олардың маңызын үйрету, тағамдық өнімдердегі витаминдерді сақтау жолдарын үйрету

Сілтеме:

8-сынып биология, биологияны оқыту әдістемесі, «Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде» С.Мирсеитова, -23-25 б., интернет көздерінен алған бейнематериал

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Витаминдердің топтары мен түрлерін және олардың маңызын біледі. Тағамдық өнімдеріндегі витаминдерді сақтау жолдарын түсінеді.

Негізгі идеялар:

Витаминдердің топтары мен түрлері. Майда еритін А, D, Е, К витаминдері. Суда еритін С, РР және В тобындағы витаминдер.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интербелсенді тақта, Power Point, бейнематериал, стикер, постер, стикер, маркер, үлестірмелі материал

Оқыту әдістері:

Шағын топтық жұмыс, жеке жұмыс, Блум таксономиясы, білім минуты, диалогтік оқыту, семантикалық карта, INSERT

Дерек көздері:

Ғаламтордан алынған бейнематериал, «Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде» С.Мирсеитова, -23-25 б.

Тапсырмалар:

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Бағалау

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

2 мин

Сыныпты геометриялық фигуралар бойынша топқа бөлу.

Оқушылар геометриялық фигуралар бойынша топқа бөлінеді.

Мадақтау

І Білу

7 мин

Диалогтік оқыту «Түрткі сұрақтар» қою арқылы «Білім минуты» тәсілі бойынша өткен тақырып бойынша білімін анықтау.

1. Энергетикалық алмасудың

дайындық кезеңінде бөлінген

энергияның жұмсалуы

қалай жүзеге асады?

2. Энергетикалық алмасудың

оттексіз кезеңін қалай атайды?

Неліктен?

3. Жасөспірімдер мен ересек

адамдардың энергия

жұмсауында

айырмашылықтар

бар ма? Неге?

4. Негізгі алмасу мен

жалпы алмасудың

айырмашылығы неде?

Қызығушылықты ояту үшін бейнематериал көрсету (3 мин 22 сек).

Семантикалық карта құру арқылы жаңа тақырып бойынша ассоциация құрады.

Оқушылар сұрақ нөмірін таңдап, бір – бірінің жауабын толықтырып, топпен жауап береді.








Витамин сөзіне ассоциация құрады.

Дұрыс жауапты мадақтау












Мадақтау

ІІ Түсіну

10 мин




















INSERT тәсілі бойынша «Витаминдер» тақырыбы оқуға беріледі. Мәтінді оқу алдында тапсырма беріледі.

Мәтінді оқи отырып, белгі қояды.

Мәтінді оқып отырғанда, ашық жерге белгі қойып отыру керек.

«٧» - егер сіздің оқып отырғаныңыз, сіздің білгеніңізбен сәйкес келсе немесе сіз біл

емін деп ойлағандай болса, мәтіннің шетіне «٧» (қанат) белгісін қоясыз.

«-» - егер оқып отырған ақпарат, сіз білген ақпаратпен сәйкес келмесе немесе басқаша болса, онда «-» (алу) белгісін қоясыз.

«+» - егер сіз алған ақпарат сіз үшін жаңа, бұрын естімеген болса, онда «+» (қосу) белгісін қоясыз.

«?» - егер ақпарат, сіз үшін күдікті немесе сізді таңқалдырса немесе осы тақырып бойынша тереңірек білгіңіз келсе, «?» белгісін қояды.

Ауызша мадақтау


ІІІ Қолдану

12 мин






Оқыған мәтінді жұппен, одан соң топпен талқылаңыз. Талқылағаннан кейін кестені толтырыңыз.

Жұппен, кейін топпен талқылайды. Топпен бірге кестені толтырады. Мұғаліммен сыныпта ортақ кесте шығарады.



Критериалды бағалау.

Карточканың

барлық

бағандарын

толтыру

Кем дегенде жоғары деңгейдегі 2 сұрақ

Кем дегенде 2 көзқарас айту және оны дәлелдеу шеберлігі (ауызша)

1

4

5


Барлығы – 10 балл

IV Талдау

7 мин


Витаминдерге бай тағамның кез-келген түрінің рецептін жасаңыз.

Оқушылар витаминдердің қай тағамда кездесетін талдай отырып, рецепт жасайды.

V Жинақтау

3 мин

Жоғары дәрежелі жетелеуші сұрақтар қою:

Сіз жасаған рецепттің пайдалырақ екенін дәлелдеңіз.

Оқушылар өздері жасаған рецепттің пайдасын дәлелдейді. Метатанымы қалыптаса бастайды.

Мадақтау.

VІ Бағалау

3 мин

Синтетикалық витаминдер қажет пе? Неге ия? Неге жоқ?

Оқушылар өз бетінше өз жұмысының сапасын бағалайды. Өзін-өзі бағалау.

Мадақтау

Үйге тапсырма

Қосымша әдебиеттерді пайдаланып, тереңірек білгіңіз келген сұрақ бойынша мағлұмат жинақтау.



VІІ Рефлексия

1 мин

Сабақтан алған әсеріңіз қандай?

hello_html_m6fd447e5.pnghello_html_m1517602f.jpghello_html_4ff3a5d2.jpg

Маған ұнады ...

Маған қиын болды ...

Маған ұнамады ...

Әрбір оқушы сабақтан алған әсерлерін төмендегі смайликтерді таңдау арқылы білдіреді.


Мадақтау



Автор
Дата добавления 30.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДБ-060506
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх