МКОУ Вознесенская основная
общеобразовательная школа д. Соловатово Макарьевского
района
Костромской области
Выполнила учитель
русского языка и литературы
Вознесенской основной школы
Капустина Вера Витальевна
2014
год
Тема урока: Тема войны
в творчестве А.Г.Антоновой.
Цель урока: - познакомить с
местной поэтессой Антоновой А.Г., с её поэзией;
-показать, почему большое место в творчестве Анны
Георгиевны занимает тема войны ;
- учить выразительному, вдумчивому чтению стихотворений, учить чувствовать
стихи сердцем;
-
воспитывать у учащихся любовь к родному краю, чувство благодарности и святой
памяти перед людьми, Родиной.
Оборудование: выставка книг о войне, сборники стихов Антоновой
А.Г.,
на доске выставка
рисунков, посвященных Дню Победы. В вазе живые цветы.
Звучит тихая, спокойная
военная музыка.
Эпиграф: (слайд1)
Помните!
Через века, через года
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда
Помните!
Люди!
Пока сердца стучатся,
Помните!
Какой ценой завоёвано счастье –
Пожалуйста, помните!
Р.Рождественский.
Учитель. Проходят годы, вот уже 21 век наступил. Очень
много лет прошло, но в памяти народа навсегда останется чувство благодарности
всем, кто не щадя своих сил, обеспечил победу над ненавистным врагом. И величие
того дня нельзя уменьшить. Великую Победу одержал наш народ в Отечественной
войне 1941-1945 годов. Нелегко досталась эта победа. Сегодня на уроке мы
вспомним те страшные и трудные годы.
Много сложено
песен и стихов на военную тему известными композиторами и поэтами. Но мне
хочется познакомить вас с нашей местной поэтессой Антоновой Анной Георгиевной и
её творчеством.
Одной из
центральных тем творчества поэтессы Анны Георгиевны Антоновой является тема
войны. О войне написано много стихов, песен, поэма «Музыка времени». Тема эта
не случайна. Говорят, что все мы родом из детства. А родилась А.Г.Антонова в
тот страшный 41 –й.
Сегодня вы можете
познакомиться поближе с Анной Георгиевной. Она приглашена к нам на урок.
Антонова
А. Г. (рассказ о себе).
Родилась 28 ноября
1941 года в селе Михайлово Юрьевецкого района Ивановской области.
Отец, Антонов Георгий
Иванович, кадровый офицер. Мать Антонова Анна Александровна. Отец, как
человек военный, был направлен в Калинин. Жена следовала за мужем. Когда
объявили войну, отец ушёл на фронт, а мать с сыном вернулась на родину в
деревню Михайлово. Здесь у неё родилась дочь, которую назвала Анной, и о
которой так отец и не узнал.
Анна окончила
Нежитинскую семилетнюю школу, по окончании которой пошла в Юрьевецкую среднюю
школу. Затем работала в колхозе, на производстве в г. Костроме. В 1965 году
закончила заочно филологический факультет Костромского пединститута. После
окончании пединститута работала в Макарьевском районе учителем в Первомайской,
затем в Горчухинской, Николо-Макаровской, Нежитинской школах.
Стихи писать начала
со школы, талант перешёл от бабушки и мамы. Публиковалась в литературной газете
«Наш современник» и «Современник».
Сборник костромских
поэтов «Всё начинается с любви» в 1995 году включал стихи Анны Георгиевны.
Далее в 1998 году выходит её сборник стихов «Я деревенская сердцем», а в 2005
году вышла книга «Прозрение».
Учитель.
На данном уроке мы познакомимся со стихами Анны Георгиевны о военных годах и
о войне.
Кончалась жаркая июньская
ночь, уже поднималась заря нового дня – воскресенья 22 июня 1941 года. И в это
время тысячи гитлеровских солдат, многие сотни самолётов, танков пересекли
границу нашей Родины. Без объявления войны, разрушая и уничтожая, неся смерть,
двигались фашисты по территории России к её сердцу – городу Москве. Наш народ
поднялся на защиту Отечества, и поэтому война получила название Отечественной.
В первый же день
войны началась массовая мобилизация мужчин и парней на фронт.
Изо всех деревень
нашего края: Верхник, Чумиково, Федотово, Блиново, Федотово и т.д.- военнообязаннных
пешком, на лошадях провожали на сборный пункт в город Юрьевец Ивановской
области. Об этой дороге и надеждах на возвращение у Анны Георгиевны написано
стихотворение.
(Выразительное чтение
стихотворения)
Достоин
памяти людской
Наш Юрьевецкий тракт,
Хоть и ушёл он на покой
Уж много лет назад.
Познал и он тот трудный час
Моей родной земли:
По тракту этому от нас
Отцы на фронт ушли.
На этом тракте ждали мы,
Когда отцы придут с войны.
У Анны Георгиевны
есть стихотворение «Помнишь, как провожала…», в котором говорится о том, какая
тяжёлая ноша взвалилась на женские плечи.
Ученица читает
стихи. ( можно включить
музыку, например Кабалевский, «Реквием», начало.)
Помнишь, как
провожала
За околицу сына.
Как дорога бежала,
Как дорога спешила?
Торопила дорога,
Навсегда торопила.
Сыновей твоих много
В этот путь уходило.
Заломал он когда-то
Ветку, веточку эту,
Чтоб вернуться
солдату
И найти свою мету.
Перевоз на пароме
Волга лодку качала…
Как твой сын
посуровел,
Когда ты провожала.
Сына ты
провожала,
А уже похоронка
Чёрной рысью
бежала
За тобою вдогонку.
Эту горькую чашу,
Что войною дана,
Взяли матери наши
И испили до дна.
Вечер. Лютая стужа,
И мороз на стекле.
Похоронка на мужа
У тебя на столе.
Дети к матери жмутся.
Всё понятно мальцам,
Что теперь не
дождутся
Они с фронта отца.
Похоронка лежала,
Здесь закончив свой
путь.
Словно крыша упала
Моей маме на грудь.
А война не кончалась,
И долга, и страшна…
И она поднималась,
Мать, сестра, и жена.
Поднималась Россия,
Всей душою скорбя
Чтоб за мужа и сына
Ношу взять на себя.
Покачнулась немного-
Ноша так тяжела-
Подняла и в дорогу
С тяжкой ношей пошла.
В сорок третьем под Курском
–
Ох, как сердце болит,
-
Её первенец русый
Будет в танке подбит.
Слов из строчек не
вырвешь.
Как солдаты в строю:
«ПАЛ ГЕРОЕМ СЫН ВАШ
В НЕРАВНОМ БОЮ…»
Вот и сына
солдата
Приютила земля…
Это всё приняла
ты,
Мама, мама моя.
Приняла ты,
родная,
Всё на сердце
своё.
Мама, мама, я
знаю
Как болело оно.
Кто сказал вам, что
раны
Той войны заросли?
Поседевшая мама
Держит горстку земли.
Это с братской могилы
Это с Курской дуги,
Где он отдал все
силы,
И сломались враги.
Эту горсточку внуки
Издалёка везли,
Чтобы мамины руки
Прикоснуться смогли
К праху мужа и сына,
Разгромивших врага,
К этой вечной
святыне,
Что нам так дорога.
Учитель. Мужчины ушли на фронт. В деревнях война
тяжёлым бременем легла на плечи стариков, женщин, детей, подростков. Военное
лихолетье лишило детей войны детства. Тяжкий, изнурительный труд при плохой
одежде и обуви лишил детей радостей, игр и утех.
В каждой деревне на
территории сельсоветов был свой колхоз, своя животноводческая ферма, свои
конюшни. Но конюшни опустели - лучших лошадей взяли на фронт, вместо лошадей
пришлось приучать к работе в полях и на фермах быков.
Жали, молотили
вручную. На сенокос выходили с 7 лет, работали с утра до позднего вечера. Трудовой
день составлял 14 часов.
Начиная с 1944 года
был настоящий голод: в это время не пекли хлеб из одной муки, т.е. в хлеб
примешивали мякину, лесной мох. Летом было легче: в пищу шли крапива, щавель,
песты, дикий чеснок. Цепкая детская память сохранила воспоминания о голоде, о
нелёгком труде женщин-солдаток, о том большом горе, которое постигло людей, -
сохранила, чтобы потом вылить в стихи и поэмы. В душе Анны Георгиевны до сих
пор живёт святая память о людях, пронесённая через всю жизнь. Это стихотворение
посвящается женщине, чей дом находится и до сих пор рядом с домом Анны
Георгиевны – Бобониной Наталье Васильевне.
Воспоминание.
У тебя ребятишек
Было пять человек.
Тех девчонок,
мальчишек
Я запомню навек.
Помню: в сорок
девятом,
Не забыть нипочём,
Вечерами мы с братом
Прибегали в ваш дом.
Ты картошку варила,
Шестерых накормить…
Я тех дней не забыла
И не смею забыть.
Вижу, как на
картинке,
Шестерых тех ребят.
При коптилочке дымной
Чинным рядом сидят.
А в печурочке-крошке
Небольшой чугунок.
Закипает картошка –
Ваш вечерний паёк.
И босая хозяйка
Утирает глаза.
Ты поди угадай-ка,
Отчего та слеза.
Иль от дымной
коптилки,
Иль от жара огня,
Иль попала соринка
От дровишек-гнилья.
Очень часто бывало,
Мы входили в тот миг,
И обоих сажала
Ты за стол, как
родных.
Детство. Трудное
военное и послевоенное детство. Голод. Дети, растущие без отцов. Цепкая память
хранит эпизоды тяжёлой женской работы на току. И единственная «разлюбезная еда»
- картошка.
«Ты картошечка,
картошечка,
Какая тебе
честь.
Как бы не было
картошечки,
Чего бы стали
есть?»
Но детство всегда
остаётся детством. Даже военное, горькое. Часто звучало оно музыкой, и эта
музыка – музыка добра и света – до сих пор звучит в душе поэта Анны Георгиевны.
«И музыка у нас была,
была!»
И приносил эту музыку
«какой-то старикашка – спасибочко ему!» - в виде свистулек из глины. И как же
ждали ребятишки этого старого дедушку, как благодарны были за эту музыку.
«И матерям, и
бабушкам
Уж как спасибо,
ах!
Что у ребёнка
каждого
По соловью в
руках!
У нас-то по
соловушку.
В полях, в лесах
свистим-
У матерей по
горюшку,
А кто поможет им?
Убитые не будятся,
А их бы повидать!
Ведь были, не
забудутся,
Так значит, надо
ждать.
«Бывает, - кто-то
сказывал,-
Пропасть мне с
головой,
Была-де похоронная,
А он пришёл домой.»
«Всё для фронта. Всё
для победы!» - это был главный лозунг тех дней и ещё надежда – дождаться живыми
тех, кого проводили: отца, брата, сестру. Но немногие вернулись к родным
семьям, в родные края. Женщины ждали, не теряя надежду, пусть инвалида, хоть
какого.
И было великое счастье,
если воин возвращался. ( Возвращаемся к стихам Антоновой А.Г.)
О, сколько их тогда
пришло
Печалей и обид!
Я помню, как в моё
село
Вернулся инвалид.
Он деревяшкою стучал.
Ему лишь двадцать
лет.
И всё курил он да
молчал.
Потом сказал: «Ну,
нет!»
Взял молот- горн
заполыхал!
И в поле плуг его
пахал.
Многих счастье
встречи обошло, остались только надежда и память.
* * *
В село большое, в дом
родной,
Вернулось их лишь
пять.
А невернувшихся домой
Пришлось нам долго
ждать.
Я помню, как в
победный год
Мы спорили о том,
А чей отец придёт
вперёд,
А чей построит дом.
Неразрешён остался
спор.
Отцы нам снятся до
сих пор.
К 40-летию Победы
советского народа в Великой Отечественной войне Анна Георгиевна написала цикл
десятистиший. Перед нами – одно из них. Об отце, Антонове Георгии Ивановиче.
Память об отце.
Я сюда вхожу, как
друг старинный,
С радостью, с печалью
ли в лице.
Сосны-великаны, как
святыню,
Берегут мне память об
отце.
Здесь, в лесу
притихшем, поброжу я,
Словно в светлом
храме тишины.
В нем среди величия
нахожу я
След отца, что не
пришёл с войны.
Всё мне здесь и
дорого, и свято:
Этот лес сажал отец
когда-то.
С войны отец прислал
единственное письмо, которое для жены и детей очень дорого.
Письмо.
В моих руках Его
письмо.
Оно единственно и
свято.
Далёкий путь прошло
оно,
Письмо погибшего
солдата.
Над ним нам плакать и
мечтать,
Встречать с ним
памятные даты.
Хранят письмо жена и
мать,
И дети павшего
солдата.
В моих руках Его
письмо.
О. как мне дорого
оно!
Да, бережно и свято
хранит Анна Георгиевна память об отце. 50 лет о нём было известно лишь одно -
пропал без вести. Долгие годы Анна Георгиевна вместе с матерью Анной Александровной
хотели что-то узнать о нём. Не стало и Анны Александровны. А в 1991 году,
когда после соединения немецкого государства стали достижением народа военные
архивы бывшей ФРГ, пришла в дом Антоновых бумага. В ней сообщалось, что отец Анны
Георгиевны в 1941 году погиб в одном из концлагерей Германии.
Только через 50 лет
похоронка нашла адресата. Через полвека война острой болью ранит человеческое
сердце…
И в Российской
земле и в арийской земле эти меты…
Там, в арийской
земле, вдалеке от родимого дома,
Наши, русские люди в
немецких могилах лежат.
А в Российской земле,
возле матушки Волги и Дона
Порастеряны кости
убитых немецких солдат.
И тоскует о Родине
прах наших предков убитых,
Вот полвека уже эти
павшие полчища спят.
Сколько их, наших
близких, не всех ещё в землю зарытых?!
Эти раны войны у
живых всё болят и болят
И в Российской земле,
и в арийской земле эти меты…
Этот страшный
бесценный детьми и отцами залог.
Это наши вопросы и
наши скупые обеты.
Да не каждый их
помнит,
Не каждый их
выполнить смог.
О, пропавшие без
вести! Памятник вас не означит…
Нет отцовских могил
У давно поседевших
детей.
И опять
похоронки…Россия тоскует и плачет
И пропавшие без вести
– снова в сердцах матерей.
Беседа.
- Почему большое
место в творчестве Анны Георгиевны Антоновой занимает тема войны?
- Какое из
стихотворений вам больше всего понравилось? Почему?
- Волнует ли лично
вас тема войны? Кто из ваших близких, знакомых был участником войны?
- Почему нельзя
забывать о войне?
Обращение к эпиграфу
урока.
Помните!
Через века, через года
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда
Помните!
Люди!
Пока сердца стучатся,
Помните!
Какой ценой завоёвано счастье –
Пожалуйста, помните!
Р.Рождественский.
«Реквием»
Итог урока:
Учитель. Сегодня на уроке мы с вами говорили о войне.
По воспоминаниям очевидцев и стихам Антоновой А.Г. увидели, а может побывали в
тех далёких памятных годах.
Анне Георгиевне
огромное спасибо за встречу, за её стихи.
Ни одну семью не
обошла война, сердца участников и очевидцев хранят ту боль, что вынесли.
Домашнее задание:
Написать сочинение на
тему: «Моя семья в истории войны»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.