Уроки программирования по информатике

№	Баланың аты-жөні	Өзінің не істеп, не қойғаның түсінеді, белгілі бір білім қорына ие												Ата-ананың аты жөні
		Мәдени мінез- құлық дағдылары		Ересектер және құрдастарымен өзара іс-әрекет		Адамгершілік нормалары туралы түсінік						Нәтиже
												Саны	%
		Қоғамдық орындарда (әжетханада, киім шешетін жерде, ұйықтауға арналған бөлмеде) өзін ұстау нормалармен ережелерің түсінеді		Басқа баланың  сұраған көмегіне қол ұшын береді	Адамның эмоциясын тани біледі	Бала өз мүделерін ересек  қорғай алатынын біліп, түсінеді			Жаман және жақсы іс-әрекеттерді айыра алады	Өзәне және өз жігер күшіне деген сезімге ие (Менің  қолымнан келеді немесе мен істей аламын!, «Мен жақсымын»	Дебестік пен өзіндікке қажеттілік таңытады («Мен жақсымын»)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

№	Баланың аты-жөні	Өзінің не істеп, не қойғаның түсінеді, белгілі бір білім қорына ие									Ата-ананың аты жөні
		Мәдени мінез- құлық дағдылары	Ересектер және құрдастарымен өзара іс-әрекет		Адамгершілік нормалары туралы түсінік				Нәтиже
									Саны	%
		Қоғамдық орындарда (әжетханада, киім шешетін жерде, ұйықтауға арналған бөлмеде) өзін ұстау нормалармен ережелерің түсінеді	Басқа баланың  сұраған көмегіне қол ұшын береді	Адамның эмоциясын тани біледі	Бала өз мүделерін ересек  қорғай алатынын біліп, түсінеді	Жаман және жақсы іс-әрекеттерді айыра алады	Өзәне және өз жігер күшіне деген сезімге ие (Менің  қолымнан келеді немесе мен істей аламын!, «Мен жақсымын»	Дебестік пен өзіндікке қажеттілік таңытады («Мен жақсымын»)