Урок-игра "Знай и уважай закон"

Методическая разработка урока-игры

на тему «Знай и уважай закон»

Класс 9

Техническое средство – ПК

ЦОР – презентация Правовой турнир «Знай и уважай закон»

Цели внеклассного мероприятия:

образовательные: способствовать усвоению учащимися того, что все общественные отношения регулируются нормами права;

воспитательные: формировать личные качества обучающихся, как полноценных членов общества;

развивающие: продолжить формирование у учащихся навыка поиска информации, выявлять главное; применять правовые знания для решения ситуационных задач, работать с нормативной литературой; развитие у учащихся состязательности и конкурентоспособности; организовать свою собственную деятельность, работать в коллективе и команде.

Ход мероприятия.

Организационный момент.

Слова учителя. (слайд №1) Добрый день уважаемые участники и члены жюри. Сегодня мы рады Вас видеть на нашем правовом турнире «Знай и уважай закон», который проводится в рамках практического занятия по разделу «Право». Вашему вниманию будет предоставлен ряд увлекательных конкурсов, способствующих проявлению и применению знаний наших команд.

  А теперь познакомимся с членами жюри: (перечисляю)

  С нами сегодня играют команды (представляются). (слайд №2) Команды называют свой девиз. Капитан команды тянет жребий и определяется очередность ответов команд в конкурсах.

  На этом наша вводная часть окончена, и мы переходи к конкурсам. (2-3 минуты)

Переходим к первому туру игры. (слайд №3)

1. Мы начнем с конкурса «Найдите слово». (слайд №4) Внимание на экран. Вашему вниманию представлен слайд с терминами. Ваша задача выписать слова, которые имеют отношение к изучаемой дисциплине «Обществознание». У Вас на это есть 5 минут. За каждое верно выписанное слово дается 1 балл.

Проверка ответов Акт; мотив; объект; умысел; субъект; закон; действие; норма; вина; признак; деяние; Конституция; презумпция; деликт.

Команды успешно справились с первым конкурсом и разогрелись для проведения остальных конкурсов.

Переходим ко второму туру игры. (слайд №5).

2. Уважаемые команды, я попрошу Вас посмотреть на экран. (слайд №6). Вашему вниманию будет предоставлен видеоряд. Ваша задача, назвать правонарушения совершенные героями роликов, которые Вы заметите. Первым отвечать будет команда, набравшая наименьшее количество баллов. (название).

Если ответ верный, команда получает 1 балл, если нет – ведущий продолжает со следующей командой (5-10 минут).

3. А теперь Мы переходим к конкурсу «Кто быстрей». (слайд №7-16) Внимание на экран. Вашему вниманию представляются ребусы, отвечает та команда, которая первой поднимет руку. В случаи верного ответа команда получает баллы, если ответ не верный – отвечает команда поднявшая руку второй и т.д. Если ответ верный, команда получает 1. (10 минут)

Ответы: закон; норма; деликт; вина; договор; фикция; судимость; гражданин; вред.

4. Пришло время дать командам небольшой отдых, и попросим выйти капитанов для проведения конкурса капитанов. (слайд №17)

Уважаемые капитаны, Вам необходимо сложить правовой термин из вырезанных из бумаги букв. Первый справившийся получает 1 балл. Если назовете определение + 1 балл.

Ответ: Правонарушение - неправомерное поведение, виновное противоправное общественно опасное деяние (действие или бездействие), противоречащее требованиям правовых норм и совершённое праводееспособным.

Наши капитаны хорошо поработали и пришло время подвести промежуточные итоги. (называю команды и сколько баллов)

Подведение промежуточных итогов (слайд 18)

Переходим к третьему туру. (слайд №19).

5. Уважаемые команды, я вновь попрошу Вас посмотреть на экран. (слайд 20) Вашему вниманию будет предоставлен видеоряд. Ваша задача, назвать правонарушения совершенные героями роликов, которые Вы заметите. Первым отвечать будет команда, набравшая наименьшее количество баллов. (название).

Если ответ верный, команда получает 1 балл, если нет –  ведущий продолжает со следующей командой (5-10 минут).

Наши команды успешно справились и с этим конкурсом, и теперь мы переходим к подведению итогов.

Подведения итогов. (слайд 21)

Вот и подошел к концу наш правовой турнир. Сегодня наши участники показали, не только теоретические знания в области российского права, но и продемонстрировали на практике умение применять их, что является наиболее важным в современных условиях. Я благодарю команды за хорошее выступление.

Прежде, чем Мы перейдем к награждению победителей, предоставляется слово капитанам команд. Уважаемые капитаны, оцените работу ваших команд.

Награждение команды победителей грамотами за участие. (слайд 22)