Урок-праздник "Прощай, азбука!" в 1 классе

Урок-праздник

«Прощай, Азбука!»

                                                    Классный руководитель: Круглова Е. В.

           Цели: 

* пробудить у первоклассников интерес к учёбе;

* привить любовь к книге и её создателям;

* в игровой форме повторить и закрепить знания детей

        по курсу «Азбука»;

* создавать условия для формирования доверительных

        отношений между родителями, учителями и детьми.

Оборудование: зал украшен шарами, рисунками,; организована выставка детских книг; лозунги « Если хочешь много знать, многого добиться, обязательно читать нужно,  научиться», «Прощай, Азбука!»,  подарки-книги детям, минусовки песен.

Организационно – подготовительная работа: 

1. Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.

2. Организовать выставку поделок, рисунков, детских книг.

3. Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии.

Действующие лица: 

Королева Ленивия, Клякса, принцесса Азбука, ведущая (учащиеся 3 класса)

                   Под музыку «Чему учат в школе» дети занимают свои места.

 Ученик 1

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

Ученик 2

Знают взрослые и дети

И шахтёр и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Ученик 3

Первый класс- это первый задорный звонок.

Первый класс- это первый серьёзный урок.

Первый класс- это первая в жизни оценка,

Это шумная радостная переменка.

Знают девочки в классе и знают мальчишки:

Первый класс это первая школьная книжка.

 Ученик 4

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

 Русской грамоте начало

На страницах азбуки.

5 ученик           

Спасибо Азбуке родной,

Что грамоту открыла нам!

Азбуку прочли до корки, 
Нам по чтению – "пятерки”!   

Проходили день за днём,

Изучали «Азбуку»

            Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

6 ученик           

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

7 ученик           

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

8 ученик           

Мы знаем звуки, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все ...

Дети(вместе). Читать!

Песня «Азбука»

Вбегает Буква "Я". 

Учитель. Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя! 

Всем известно буква "Я" 

В азбуке – последняя. 
А известно ли кому –

Отчего и почему? 
Дети. Неизвестно! 
Учитель  Интересно? 
Дети. Интересно! 
Учитель Ну так слушайте рассказ!

 Рассказчик. 
Жили в Азбуке у нас буквы. 
Жили не тужили, 
Потому что все дружили. 
Где никто не ссорится – 
Там и дело спорится. 
Только раз 
Все дело встало 
Из-за страшного скандала: 
Буква "Я"... В строку не встала. 
Взбунтовалась буква "Я":

1.Буква Я.
– Я, – сказала буква "Я", – 
Главная, заглавная! 
Я хочу, 
Чтобы повсюду 
Впереди 
Стояла я! 
Не хочу стоять в ряду, 
Быть желаю на виду! 
2.Буква Ф. 
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф", 
От обиды покраснев. 
3.Буква С. 
– Срам! – 
Сердито "эс" сказало. 
4.Буква В. 
"Вэ" кричит: 
– Воображала! 
5.Буква П. 
Проворчало "пэ": 
– Попробуй, 
Потолкуй с такой особой! 
Рассказчик. "Я" затопала ногами. 
Буква Я. 
Не хочу водиться с вами! 
Буду делать все сама, 
Хватит у меня ума! 
Рассказчик. 
Буквы тут переглянулись, 
Все буквально улыбнулись, 
И ответил дружный хор: 

6.Буква А. 
– Хорошо! 
Идем на спор.

Если сможешь в одиночку 
Написать хотя бы строчку – 
Правда, 
Стало быть, 
Твоя! 
Буква Я. 
– Чтобы я 
Да не сумела, 
Я ж не кто-нибудь 
А "Я"! 
Рассказчик. 
Буква "Я" взялась за дело: 
Целый час она 
Пыхтела, 
И кряхтела, 
И потела – 
Написать она сумела 
Только: 
"Я – я – я – я – я!" 
7.Буква Х. 
Как зальется буква "ха": 
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха! 
8.Буква О. "О" от смеха покатилось! 
Буква А. "А" за голову схватилось! 
9.Буква Б. "Б" схватилось за живот... 
Рассказчик. 
Буква "Я" 
Сперва крепилась, 
А потом как заревет: 
Буква Я. 
– Я, ребята, виновата! 
Признаю вину свою! 
Я согласна встать, ребята, 
Даже сзади буквы "Ю". 
10.Буква Ю. 
– Что ж, – решил весь алфавит, – 
Если хочет, пусть стоит. 
Дело ведь совсем не в месте, 
Все. Дело в том, что все мы вместе! 
Рассказчик. 
Буква "Я" 
Всегда была 
Всем и каждому мила, 
Но советуем, друзья, 
Помнить место 
Буквы "Я"!

Учитель: 

-Наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой

«Азбука». Сегодня утром я нашла этот странный конверт и решила без вас не открывать. Давайте откроем. «Ребята! Принцессу Азбуку похитила королева Ленивия! Выручайте!»

                                             Появляется Королева Ленивия 

Королева:           Красивей нет меня на свете

И лучше нет меня нигде.

Я знаю, взрослые и дети,

Скрывают все меня в душе.

Я чудесная девица,

И поспать я мастерица,

А трудиться не люблю,

Целый день баклуши бью.

А вот моя подружка

Кляксушка-попрыгушка.

Ты сделала, о чём я просила?

Клякса:               О да, госпожа моя!

                            Принцесса Азбука добра,

Мне не составило труда

К нам заманить её сюда.

А можно я задам вопрос:

Зачем Принцессу похищать?

Королева:           Ах ты, Клякса! Ах, милашка!

                            Ничего не поняла.

                            Ведь украв у них Принцессу,

                            Всех оставим в первом классе НАВСЕГДА!

                            Но не радуйся ты сильно.

                            Если дружные они, если знают буквы все,

                            То мы с тобою вмиг окажемся в беде.

                           Вот волшебный план, по которому сюда могут

                      добраться только герои. Его надо спрятать.

Клякса:               Не волнуйся, Королева!

                            План сумею спрятать я.

                            Не найдёт его никто

                            Ни за что и никогда.

                                 (Прячет план.)

Учитель:    Ребята, давайте посмотрим.

Хотя это не хорошо, но ради свободы Азбуки и из добрых побуждений.

В конверте ЗАПИСКА: 

Есть конверты в этом зале, 

Где написаны заданья. 

Первый близко здесь лежит 

Там, где музыка звучит. 

Конверт №1    Игра «Выбирай-ка» 

Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А  О  У  Б  Ы  Э   согласная

З  Г  Я  Д  Ф  К           гласная

Ч  Щ  Ш  Й       твёрдый

Задание 2: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

             Записка:   «А теперь второй ищите,

                     Там откуда свет, тепло,

                     Если шторы отодвинуть,

                     Вмиг найдёте вы его.»

Конверт № 2   Игра «Собери словечко» 

Задание: Собери волшебные слова из слогов.

 Детям 

со	спа	пас	си	ба	бо
зи	по	жи	жа	ты	луй	ста

Родителям 

3

Ю

Д

И

РА

К

ВСТ

НУ

ВУЙ

Записка:    Следующий найти несложно,

                  Он под стулом закреплён.

                  Если мы туда заглянем,

                  Его обязательно найдём.

Конверт № 3 

Задание 1: Угадай сказочного героя

Детям:     

            Многим долго неизвестный,

            Стал он каждому знаком.

 Всем по сказке интересной

Мальчик луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся … (Чипполино)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет?

         Родителям:        

            Работать умела красиво и ловко

            В деле любом проявляла сноровку.

Хлеба пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла..

Кто мастерица эта была?

                     (Василиса Премудрая)

Задание 2:       Отгадайте ребус.

                          Получается слово:  МОЛОДЦЫ

Королева Ленивия:     Нет! Это просто невозможно!

                                      Эти дети всё прошли.

                                     Даже загадки и сказки отгадали!

Клякса:                        А-а-а! Я знаю, в чём они слабы!

                                      Никто не знает здесь стихи!

                                      Запомнить трудно их и сложно,

                                      По мне так просто невозможно!

                                      А лень ведь в каждом есть, друзья,

                                      Мешаю вам учиться я!

 Учитель. Мы не стихи расскажем, а частушки споём.

Дети поют частушки. 

Ученик 1. 

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 2. 

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Ученик 3. 

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 4. 

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ученик 5. 

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Ученик 6. 

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Королева Ленивия:     Это ужас! Просто ужас!

                                      Как мне жить теперь не знаю,

                                      Здесь я просто погибаю!

Клякса:      

            О моя ты королева!

О моя ты госпожа!

Видно нам уйти придётся

Из этой школы навсегда!                 (Уходят) 

Под музыку «Маленькая Страна» выходит Принцесса Азбука 

Азбука:     

           Спасибо вам мои друзья,

За то, что вы спасли меня.

Вы прошли все испытанья

Лени выполнив заданья.

Будьте добрыми всегда

Не деритесь никогда

И учитесь на пятёрки,

Чтоб быть первыми всегда!

Учитель: 

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Ребята  будут помнить о тебе.

Аз                   Азбука:       В добрый путь по дороге знаний!

На память ваши родители хотят вам  подарить  книги. 

Теперь вы сможете читать самостоятельно. Подружитесь с новой книгой, и в стране Литературия у вас будет много друзей.  ( Вручает книги)

Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора.  До свидания!

                                                               (Уходит.)

Учитель: 

- Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.

Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу.

На прощание споём:

Исполняется песня:

1. Пусть бегут неуклюже Первоклашки по лужам, Дети в школу спешат на урок. Даже дождь не пугает, Если в класс приглашает, Лучший друг наш, веселый звонок. Припев:  Мы чуть-чуть уж повзрослели, Научились мы читать. Подросли и поумнели, Нас теперь уж не узнать. 2. Наши книжки, тетрадки В идеальном порядке В выходные устали отдыхать! Дома скучно ужасно, Ну, а в школе прекрасно: Снова будем писать и читать! Припев:  Мы чуть-чуть уж повзрослели, Научились мы читать. Подросли и поумнели, Нас теперь уж не узнать.

«АЗБУКА»
(слова З.Петровой, муз. А.Островского)

1.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Припев: 
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!

2.Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать 
Без ошибки, точно.
Припев.

3.Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.