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Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок-викторина по теме "Франкоговорящие страны"
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  • Иностранные языки

Урок-викторина по теме "Франкоговорящие страны"

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УРОК – ВИКТОРИНА в 7 классе



Тема: Les pays francophones !

Цели викторины:

Обучающие:

  • закрепление раннее изученной лексики по теме: «Les pays francophones»

  • расширение словарного запаса

  • совершенствование навыков аудирования, чтения, речевых навыков и умений

  • развитие умения обобщения изученного материала

  • поддержание интереса у школьников к предмету «иностранный язык»

Развивающие:

  • развитие внимательности и быстроты реакции при ответе на вопросы

  • расширение общего кругозора

  • обогащение учащихся новой информацией о странах изучаемого языка

Воспитательные:

  • развитие способности работать в команде

  • формирование чувства ответственности за свой ответ перед командой

  • развитие дисциплинированности

  • воспитание уважительного отношения к странам изучаемого языка.

   Оснащение:

  • флаги Франции и Швейцарии

  • цветовое табло

  • отпечатанные вопросы по пяти секторам

  • кубик

  • песни: «La Marseillaise», «La complainte de l’ heure de pointe»



                                          Ход урока:

La 1 étape.

Bonjour, les élèves. Aujourd’hui nous commençons notre leçon par une chanson. Je vous propose de l’écouter et de dire quel est le sujet de cette chanson.

Pouvez-vous donner votre titre à cette chanson ?

(Après la reponse des élèves qu’il s’agit d’un voyage à Paris)

Qu’en pensez-vous, pourquoi j’ai choisi cette chanson ?

Oui, nous allons faire un voyage virtuel à travers les pays francophones.

Connaissez-vous,qu’est-ce que c’est les pays francophones ?



Puis, je projète sur un tableau interactif les drapeaux nationaux de France et de Suisse et propose aux élèves de deviner de quels pays nous allons parler.



La 2 étape.

Je vous propose de jouer. On va organiser « le concours des connaisseurs ».

Mais avant de commencer notre jeu tirez au sort les feuilles pour créer deux équipes.

(Les élèves tirent les feuilles avec les drapeaux de Suisse et de France afin d’être divisés en équipes. La première équipe est composée de ceux qui ont tiré le drapeau suisse. Dans la deuxième sont ceux qui ont les feuilles avec le drapeau français.)

Maintenant vous êtes prêts à commencer notre jeu. Il nous reste à définir les règles du jeu. Vous voyez sur la table un tableau de couleur, un cube. Vous jetez le cube sur le tableau pour choisir le secteur de couleur. Le chiffre sur le cube va définir le numéro de la question. Pour chaque réponse juste vous recevez 2 points. Si la reponse n'est pas complète, vous recevez un seul point. Vous allez avoir une minute pour discuter. Chaque membre de l’équipe doit prendre la parole.



La 3 étape.

Votre premier devoir : Vous présentez votre équipe, vous dites son nom, présentez les membres, parlez de leurs intérêts etc.



Après la présentation de chaque équipe, les élèves jettent les cubes pour choisir le numéro de la question.



Les questions du concours :

  1. Connaissez-vous ces mots « Liberté, Egalité, Fraternité ? » Qu’est-ce que c’est ?

  2. Ecoutez cette chanson (La Marseillaise). Donnez son nom. Qu’est-ce que c’est ?

  3. Nommez les capitales de France et de Suisse.

  4. Quelles villes suisses connaissez-vous ?

  5. Est-ce qu’il y a des montagnes qui sont situées sur le territoires de grance et de Suisse ?

  6. Quelles villes françaises connaissez-vous ?

  7. Comment s’appellent les habitants de France et de Suisse ?

  8. Est-ce que le climat de France et de Suisse sont pareils, en quoi ?

  9. Connaissez-vous des gens illustres français ?

  10. Connaissez-vous le héros légendaire suisse ?

  11. Nommez les dates des fêtes nationales de Suisse et de France ?

  12. Où sont situées la France et la Suisse ?

  13. Est-ce qu’il y a des fleuves qui traversent le territoire de France et de Suisse ?

  14. Est-ce que La France et la Suisse ont les pays voisins communs ?

  15. Quelles langues parle-t-on en Suisse ?

  16. Quelles sont les traits communs de France et de Suisse ?

  17. Quelle langue vont parler les habitants de Lausanne et de Rouen pour se comprendre ?

  18. Nommez les plats traditonnels suisses.

  19. Pour quoi est célèbre la France ?

  20. Pour quoi est célèbre Berne ?

  21. Dans cette ville suisse se trouvent beaucoup d’organisations internationales. Dites son nom.

  22. Pour quoi est célèbre la Suisse ?

  23. Dans cette ville française se trouve le Parlement européen. Dites son nom.



La 4 étape.

Et bien, notre jeu est fini. Dressons le bilan.

L’équipe ... a gagné avec la score ... . Mes félicitations!

Еn conclusion je voudrais vous demander: «Avez-vous aimé cette leçon? Voudriez-vous continuer de jouer aux leçon de français?




























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Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

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Дата добавления 18.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
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Номер материала ДВ-465554
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