Блог Антонова Анна Валентиновна

  • 10 материалов

Тема самообразования.

Тема самообразования: «Практическая значимость коррекционной деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы».

Индивидуальная тема самообразования:« Практическая значимость коррекционной деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы».

Время работы над темой: сентябрь 2015 – май 2016г.

Цель: обобщение опыта работы по теме.

Задачи:

1. Выявлять и диагностировать детей на ранних стадиях речевого развития.

2. Комплектовать группы для логопедических занятий по сходному речевому нарушению.

...

"Отрядом книг уставил полку" (книги, которые сформировали мой внутренний мир).

Читать научилась очень рано, года в три.

Самыми счастливыми моментами казались те, когда выпадало свободное время для чтения. Список книг на лето прочитывала полностью. Все произведения классической литературы оказали определённое влияние на развитие моего мировоззрения. Роман в стихах А.С.Пушкина "Евгений Онегин" - одно из самых любимых моих произведений. Цитаты из романа актуальны по сей день. Одна из них явилась заголовком данного текста.

Постоянно знакомлюсь с современной литературой. Яркое впечатление произвели романы: Н.Терентьева "Училка", А.Черных "Географ глобус пропил...

"Если звёзды зажигают" (о значимости своей профессиональной деятельности).

Значимость профессии учителя-логопеда вижу в следующем.

1.Диагностирование речевого развития у ребёнка в 5 лет позволяет выявить такие речевые нарушения, как общее недоразвитие речи (ОНР) и фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН), направить его в специализированное МБ ДОУ (группу), где за два года обучения специалисты смогут провести коррекционную работу, исправить данные нарушения.

2.Подготовительные к школе занятия, консультации родителей по темам: «Правильно ли говорит ваш ребёнок?», - сориентируют родителей и детей в правильности речевой подготовки к школе.

...

"О доблестях, о подвигах, о славе..."

В школе, где работает учитель-логопед, всегда есть дети, достигшие высоких результатов в учёбе, творчестве, спорте, общественном движении. Но почему-то считается, что это заслуга только учителей старших классов. А ведь многие дети начинали заниматься у меня не только в начальных классах, но и перед школой. Получали консультации вместе с родителями, приходили на Школу Будущих Первоклассников. Получив должную помощь, ребёнок стал успешным в дальнейшем: призёром и победителем олимпиад, конкурсов, соревнований различного уровня. А, если бы не оказанная вовремя высококвалифицированная помощь с...

Авторское право.

Внимание!

В соответствии с "Законом об авторском праве" перепечатка, копирование, использование авторских материалов сайта целиком или полностью разрешается с письменного согласия автора или с указанием Ф.И.О. автора и размещением активной ссылки на сайт:

Представленные материалы (фотографии, презентации, видеоматериалы и т.д.) размещены с согласия обучающихся, их родителей (законных представителей) и коллег.

Обращение к посетителям сайта.

ПриветствуюВас на своем сайте!

Здесь Вы познакомитесь с моей работой, работами моих учеников. Буду рада,если Вы найдете для себя полезную информацию. Жду Ваши отзывы ипредложения, которые помогут мне в моей педагогическойдеятельности.

Я не претендую на авторство всех материалов, посколькумногие из них накапливались с помощью интернет-ресурсов, курсов повышения квалификации и методическойлитературы не один десяток лет..Но в процессе использования на практике былимною переработаны, дополнены, изменены.

Обратная связь

Если у Вас есть ко мне вопросы или пожелания, пожалуйста,пишите - e-mail: aniuta.antono2011@yandex.ru

Обратная связь.

Если у Вас есть ко мне вопросы или пожелания, пожалуйста, пишите на адрес: aniuta.antono2011@yandex.ru

О своей работе.

Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд, даже самый грубый, возвышается до творчества.

Максим Горький.

О профессии учитель-логопед.

Врач работает с болезнью, священник - с грехами, педагог - с идеалами, психолог - с иллюзиями. Знаете ли вы профессию, в которой сочетались бы милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии? Все эти качества являются неотъемлимыми составляющими личности учителя-логопеда.