В гостях у" Майдодыра

                          Беседа

Тема: В гостях у «Майдодыра»

Цель: воспитывать аккуратность чистоту, закрепить навыки личной гигиены ,соблюдение режима , воспитывать желание быть чистым аккуратным . Обогащение словаря: раковина, мыльница, умывальная комната, Мойдодыр, душ , ушат.

 Оборуд-е: загадки, иллюстрации, поговорки, рисунки.

При  рассматривании картин решаем следующие задачи:   

Восп-ль:

-руководит процессом восприятия т.е учит  детей рассматривать и понимать содержание картины.

-воспитывать различные чувства, вызывает определенное отношение к героям картины, к тому что изображено на картине,

-активизируем и обогащаем словарь детей.

                              Ход.

Ребята сегодня мы с вами побываем в гостях у Майдодыра. А помог нам в этом Корней Иванович Чуковский, который написал стихотворение «Майдодыр» и еще много таких же стихов.

А вот и письмо от Майдодыра

Ну что, ребята согласны вступить в сообщество Майдодыра?

А сейчас читаю (могут и дети) стихотворение (по ходу показа картины)

                  «Мойдодыр»

Ребята! Понравился вам герой этого стихотворения. Почему? А вы можите умываться, чистить зубы?

-А сейчас послушайте загадки кто правильно отгадает, получит приз.

1.Костяная спинка

 Жестяная щетинка

С мятной пастой дружит

Нам усердно служит.(зубная щетка)

2.Я увидел свой портрет

   Отошел – портрета нет.(зеркало)

3.Зубастая пила

В лес густой пошла

Весь лес  обходила

Ничего не спилила.(расческа)

4.Вафельное и полосатое

   Гладкое и лохматое

   Всегда под рукой

   Что это такое. (полотенце)

5.Гладкое, душистое

   Моет чисто.(мыло)

6.Лег в карман  и караулю

  Реву, плаксу и грязнулю

  Им утру потоки слез.

  Не забуду и про нос. (носовой платок)

7.вот какой забавны случай

Поселилась в ванной туча

Дождик льет с потолка

Мне на спину и бока

До чего же приятно это!

Дождик теплый, подогретый

На полу не видно луж

Все ребята любят.( душ)

8.Ношу их много лет

   И счету не знаю

   Не сеют, не сажают-

   Сами вырастают.(волосы)

Пословицы на доске:

-Кто аккуратен, тот людям приятен

-Не умывши лица, за стол не садятся

-Аккуратность человека красит

-Чистота –залы здоровья.

                          «Стихи»

Маму слушать не хотел

Умываться по утрам он

И, конечно заболел.

Хотите-верьте, хотите – нет

Тут к нему позвали разных

Самых лучших докторов,

И диагноз был – таков:

Если мальчик будет грязным-

Будет он всегда здаров.

   Вы верите!?

А вы как думаете? можно заболеть от чистоты?(дети отвечают)

1.Мальчик только носик мочи

Умываться он не хочет

Как, ребята  называется

Тот, кто плохо умывается?

                (Читают дети)

1.Мама взяла мыло,

Лицо дочурке помыла.

Теперь нос чистый

И глазки блестят-

Весело глядят!

2.Кто  тут будет -куп-куп

По водичке -хлюп-хлюп

Будет мыло пениться

И грязь куда –то денется.

2.Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи

По одежде пробежит-

Она станет чище.(платяная щетка)

3.В полотняной стране

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад ,то в перед

А за ним такая глядь-

Ни морщинки не видать. (утюг)

4.Во мне  два «К»писать не забывайте.

Таким как я, всегда бывайте.(аккуратный человек)

Вставать по утрам

Неохота лень!

Я спал бы всё утро,

Я спал бы весь день,

Я спал бы весь вечер,

Я спал бы все ночь,

Я встану- опять завалиться не прочь!

Разбудят- лягаюсь босою нагой

Вторично разбудят

Брыкаюсь другой

Прижавшись к подушке,

Свой сон берегу,

Расстаться с подушкой

Никак не могу

Сам я встану утром рано

Сам заправлю я постель

И расстаться мне с подушкой

Ну совсем не лень.

Проснулась Ульяна ну поздно или рано. Люди косить, а она голову мочить .Люди грести, а она –косу плести. Люди жать, а она на меже лежать. А обедать пойдут , а она тут как тут.

  Кто бросает вещи в беспорядке.

  С тем они потом играют в прятки.

Итоги занятия:

Понравилось ли вам это занятие?

Для чего нам это надо знать?

Что нужно делать что бы человек был аккуратным. (т.д.)