Вечер занимательной математики и физики

Вечер   «С физикой и в шутку, и всерьёз».

                                          Физика! Какая ёмкость слова!

                                                    Физика – для нас не просто звук!

                                                    Физика – опора и основа

                                                    Всех без исключения наук!                                                      

План мероприятия

1.     Представление   команд.

2.     Разминка.

3.     Путешествие.

4.     Приметы и предрассудки.

5.     Остров «Сообразительных».

6.     Бухта «Мыслителей».

7.     Залив «Фантазия».

8.     Остров «Смекалистых».

9.      Мыс  «Эрудиты».

10. Остров «Неразгаданные тайны».

Х о д   в е ч е р а .

1. Представление   команд.

 В него входят: сообщение о названии, девизе, эмблеме. При оценке учитываются остроумие, оригинальность, юмор, отражение физического содержания.

2.Разминка.

Ведущий:  Перед нами – вверх ногами,           Посредине поля лежит зеркало,

                   Перед тобой – вверх головой.        Стекло голубое, рама зеленая.

                                  ( отражение в воде).                                               ( пруд).

Когда небо ниже земли бывает?

(когда отражается в воде).

3. «Путешествие вокруг света под водой».

Ведущий.        На 4-5 секунд вокруг света,

                         Прямым сообщением без билета,

                         Всем доступно, всем бесплатно

                         Веселое путешествие туда и обратно.

                         Любители сверхбыстрого движения,

                         Скорей сюда, без промедления!

К нему подходит один желающий – ученик из зала. Ведущий спрашивает согласие на путешествие. После его получения в зале гасят свет, зашторив предварительно окна, а на столе зажигают свечку. Ученику ведущий дает стакан с водой и  просит поднять его над головой.

  Ведущий:              Счастливого пути!

           Говоря это, ведущий обводит ученика вокруг стола, на котором горит свеча.  Когда «путешествие»  заканчивается, т.е. стол  обойден,  ведущий  произносит, глядя в зал: «Надеюсь, вы не будите отрицать, что совершили путешествие вокруг света (показывает на зажженную свечу) под водой (указывает на поднятый над головой стакан с водой). У нас без обмана! Как в рекламе! Всего доброго, отважный путешественник! Но прежде ответь: действовала ли  на тебя выталкивающая  сила?

4. Приметы и предрассудки.

Моряки обязаны хорошо разбираться в метеорологии и знать приметы погоды.

Ходит чайка по песку

Моряку сулит тоску,

И пока не лезет в воду,

Штормовую жди погоду.

Когда солнце село в тучу,

Жди, моряк, получишь бучу.

Если солнце село в воду,

Жди хорошую погоду.

Если солнце красно к вечеру –

Моряку бояться нечего.

Если красно поутру –

Моряку не по нутру.

5. Остров «Сообразительных»

1.     Определите вместимость, т.е. внутренний объем пустого судна.

2.     Первоклассник нырнул на 3м, а десятиклассник – 1м. Кого сильнее выталкивает вода?

3.     Найти ошибку в литературных отрывках:

Она жила и по стеклу текла,

Но вдруг её морозом оковало,

И неподвижной льдинкой капля стала

И в мире поубавилось тепла.

Ребята на ночлег расположились на берегу реки. К вечеру похолодало, но после купания ребятам сразу стало теплее, и они, согревшись, сразу уснули.

6. Бухта  Мыслителей.

Перемешав буквы в парах слов, получите название школьного физического прибора.

ОРДЕН + СТАНОК  =             КРЕН + МУЗА =          ИНЕЙ + ЛАК =        МОТ + НОМЕР =    

  МОДЕМ + ТИРАН =             МЕТРО + РАБ =           СОМ + КАП =       КОЛЕР + МИТРА                                                                                                           

(конденсатор, мензурка, линейка, метроном, динамометр, барометр, компас, калориметр)

7. Залив  «Фантазии»

1)                Исчезла сила трения. Изобразите, что произойдет?

2)                Вспомните песни, где описываются физические явления или встречаются физические понятия.

3)                Нужно разыграть пантомиму в шутливой форме о физическом явлении или процессе. Соперники должны отгадать показанное явление.

Например, можно показать: броуновское движение, электрический ток и т.д.

4)                Придумать стихотворение, используя слова:

Время, масса, атом, Солнце, движение, процесс

Или    Тепло, молекула, Луна, излучение, явление, тяжесть.

5.        Каждая команда получает график зависимости скорости от времени. Необходимо за 5 минут составить рассказ (литературный сюжет) по предложенному графику.

8. Остров «Смекалистых»

1.     Как звали жену Бойля - Мариотта? (Это два разных человека.)

2.     Каким был первый экипаж человека? (Коляска.)

3.     Что в химии и физике на втором и четвертом местах? (И.)

4.     Емкость, использованная Архимедом в лабораторных целях, - это… (Ванна.)

5.     Что за хвойный лес в таблице Менделеева? (Бор.)

6.     Прибор для получения капель жидкостей? (Пипетка.)

7.     Что происходит с жидкостью при любой температуре? (Испарение.)

8.     Какие физические тела ни рыба, ни мясо? (Аморфные)

9.     Кому на кухне постоянно отворачивают голову?(Кран)

10. Судно, которое больше напоминает два соединенных между собой бревна? (Катамаран)

11. Сдвиг по фазе – это … (Медицинский диагноз.)

                 Вопрос:     ни рыба,  ни мясо. Что это значит? (Моченое яблоко или соленый огурец.) Какое физическое явление использовалось при мочении яблок или засолки огурцов?

                 Вопрос:     заменитель футбольного мяча. Что это? (Консервная банка.)

                                    На днище и на крышке банки выштампованы концентрические окружности – гофры. Каково их назначение?

                                                   По волнам плывет отважно,

                                                   Не сбавляя быстрый ход,

                                                   Лишь гудит машина важно.

                                                    Что такое?

Вопрос:      пароход вышел из реки в открытое море; изменится ли его осадка? (Да; будет меньше, т.к. плотность морской воды больше, чем пресной, поэтому выталкивает сила возросла.)

9.       Мыс  «Эрудитов».

1.     Пробирка – это слово

                                          а) латинское;                          

                                          б) русское;

                                          в) французское;

                                          г) испанское;

                                          д) итальянское.

2.   Физика – это слово

                                       а) русское;

                                       б) латинское;

                                       в) греческое;

                                       г) английское;

                                       д) польское.

3.   Батометр – это прибор для

                                                    а) определения кровяного давления;

                                                    б) измерения атмосферного давления;

                                                    в) взятия глубинных проб воды из морей

                                                    г) проб крови;

4.   Спирометром – измеряют

                                                  а) вес сыпучих материалов;

                                                  б) объем воздуха, поступающего в легкие;

                                                  в) скорость движения;

                                                  г) яркость звезд;

                                                  д) крепость спирта.

5.   Высоту полета самолета измеряют

                                                  а) манометром;

                                                  б) гигрометром;

                                                   в) ареометром;

                                                   г) альтиметром;

                                                   д) эхолотом.

                    1.   Рассказать интересную историю из жизни известного ученого-физика.

                    2.   «Эврика! Эврика! Я нашел!» - кому принадлежат эти слова?     

                    3.   О каком русском ученом наш великий поэт А.С.Пушкин сказал, что он создал первый в России университет, что «он лучше сказать, сам был первым русским университетом»?

                    4.    Ученый, который под угрозой жизни вынужден был отречься от своего учения, но, по приданию, уже выходя из зала суда, произнес историческую фразу: «А все-таки она вертится!» Кто он?

                     5.   И.Гете: «Утверждение Ньютона – чудовищное предположение. Да и как это может быть, чтобы самый прозрачный, самый чистый цвет – белый – оказался смесью цветных лучей?» О каком явлении идет речь?

                    6.    Кому принадлежат слова: «Атомы бесконечны в числе и бесконечно различны по форме…». «Различия всех предметов зависят от различия их атомов в числе, величине, форме и порядке». «Ничто не существует, кроме атомов и пустого пространства. Все прочее есть мнение». (Демокрит, живший в V в. до н. э.)

10.Остров «Неразгаданных тайн»

Назовите виды теплопередачи, о которых говорится в скороговорках:

•    Петр Петру пек пироги;

•    Батон, буханку и баранку испек пекарь спозаранку;

•    Валин валенок провалился в проталинок;

•    Купили Валерику и Вареньке варежки и валенки;

•    Села Олеся, с печи ноги свеся. Не смейся, Олеся, а на печи грейся. 

Ребусы.

 

Ответы: Работа, частота, Ватт, жидкость, физика . Я теперь знаю, как выглядит атом.

Медаль:  «Влюбленный в физику»

                                                    Науки юношей питают,

                                                    Отраду старцам подают,

                                                    В счастливой жизни украшают,

                                                    В несчастный случай – берегут.