Ветвление и последовательная детализация алгоритма (информатика, 9кл)

Технологическая карта урока

Предмет	Информатика
Класс	9
Автор УМК	И.Г.Семакин и др.
Тема урока	«Ветвление и последовательная детализация алгоритма»
Цель урока	формирование навыков и умений составлять алгоритмы методом последовательной детализации с использованием ветвлений
Тип урока	практическая работа
Приобретаемые умения и навыки	применение ветвлений; применение метода последовательной детализации

Этап урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.      Организационный	1мин	Проверка готовности к уроку. Постановка цели урока.	Осмысливают, воспринимают
2.      Актуализация знаний
2.1.   Опрос (тестирование)	10 мин	Контролирует самостоятельность выполнения тестовых заданий учащимися	Отвечают на вопросы теста
2.2.   Проверка домашнего задания	5 мин	Организует реализацию домашнего задания в среде исполнителя.	Реализуют свою домашнюю работу в среде исполнителя.
3.      Практикум	20 мин	1.       Формулирует условие задачи: «Разработайте алгоритм перемещения исполнителя из т.А в т.Б с рисованием следа. Во время выполнения «прыгающая» стенка окажется в одном из двух возможных положений, заранее неизвестно в каком». Консультативная помощь.	1.       Составляют алгоритм для решения поставленной задачи с использованием ветвления.
		2.       Формулирует условие задачи: «Разработайте алгоритм  для построения по всему полю любого размера горизонтальных пунктирных линий».	2.       Воспринимают, осмысливают, задают вопросы по формулировке задачи
		3.       Помогает разрабатывать основной алгоритм.	3.       Совместно разрабатывают основной алгоритм.
		4.       Консультирует и контролирует выполнение поставленной задачи.	4.       Самостоятельно разрабатывают вспомогательные алгоритмы
4.      Подведение итогов	2 мин	Анализирует выполненные учащимися работы, правильность построения алгоритмов, отмечает лучших учащихся, оценивает. Проводит рефлексию.	Воспринимают, подводят итоги. Рефлексируют.
5.      Домашнее задание	2 мин	Формулирует д/з, определяет формы выполнения.	Записывают д/з, задают уточняющие вопросы

ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ

1.      Как называется канал передачи информации о состоянии объекта управления?

а)      канал связи

б)      прямая связь

в)      обратная связь

г)      управление

2.      Объект, для которого составляется алгоритм управления, называется

а)      исполнителем

б)      ГРИС

в)      стрелочкой

г)      роботом        

3.      Для чего используются учебные исполнители? 

а)      для развлечения

б)      для работы автоматических систем

в)      для обучения составлению управляющих алгоритмов

г)      для рисования в новой среде

4.      Если алгоритм решает некоторую подзадачу основной задачи и выполняется неоднократно, то он называется

а)      командой

б)      алгоритмом с обратной связью

в)      линейным алгоритмом

г)      вспомогательным алгоритмом

5.      Графический способ описания алгоритма называется

а)      чертежом

б)      блок-схемой

в)      рисунком

г)      планом          

6.      Для программирования повторяющихся действий применяется

а)      цикл

б)      вспомогательный алгоритм

в)      линейный алгоритм

г)      ветвление

7.      Метод программирования при котором сначала записывается основной алгоритм, а затем описываются использованные в нем вспомогательные алгоритмы, называется

а)      методом последовательной детализации

б)      методом библиотек

в)      программированием снизу вверх

г)      сборочным программированием

ЗАДАЧИ ДЛЯ ПРАКТИКУМА

1.     Разработайте алгоритм перемещения исполнителя из т.А в т.Б с рисованием следа. Во время выполнения «прыгающая» стенка окажется в одном из двух возможных положений, заранее неизвестно в каком.

2.     Разработайте алгоритм  для построения по всему полю любого размера горизонтальных пунктирных линий.

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока информатики в 9 классе по теме "Ветвление и последовательная детализация алгоритма" (УМК Семакина И.Г.).

на уроке используется ЦОР (http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/2/ep-4-umk7-9fgos.php). Локальную версию можно скачать здесь http://lbz.ru/upload/iblock/4e7/tsor_semakin2010.zip