Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Входная контрольная работа пот технологии в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Входная контрольная работа пот технологии в 7 классе

библиотека
материалов


Входная контрольная работа по технологии, 7 класс

Вариант 1

I. Правила техники безопасности.


1. Закончите фразу:

«Иглы и булавки нужно хранить_____________________________________.»

2. Найдите ошибку:

При работе на швейной машине:

  1. Волосы спрятать под косынку.

  2. На машину не класть посторонние предметы.

  3. Нажимать на пускорегулирующую педаль резко и сильно.

  4. Наклониться вперёд к машине под углом 450

3. Выберете правильный ответ.

Класть ножницы на рабочий стол нужно:

  1. Сомкнутыми лезвиями от работающего

  2. Сомкнутыми лезвиями на работающего

  3. Разомкнутыми лезвиями от работающего

4. Дополните Правила техники безопасности при работе с утюгом (запишите букву и недостающее слово или несколько слов):

  1. Проверить исправность шнура.

  2. Включать и выключать утюг, держась ___________ руками за ______________.

  3. Ставить утюг ___________________

  4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

  5. Следить за правильной установкой положения терморегулятора.

  6. По окончанию работы _____________________ утюг.

5. Выберите правильный ответ.

При работе на швейной машине расстояние между работающим и столом должно составлять:

  1. 10 – 15 см.

  2. 1,2 м.

  3. 0,1 дм.


II. Материаловедение.

1. Выберете правильный ответ.

К какой группе относятся волокна растительного происхождения:

  1. Натуральные

  2. Химические

  3. Животные


2. Выберете правильные ответы.

По каким признакам определяют направление нити основы в ткани:

  1. Нити прочные и тонкие

  2. Расположены параллельно кромке

  3. Ткань растягивается

  4. При резком натяжении ткань издаёт глухой звук

  5. При резком натяжении ткань издаёт звонкий звук

  6. Расположены поперёк кромки

  7. Ткань не растягивается

  8. Нити толстые и непрочные


3. Найдите соответствие между левым и правым столбцами:

  1. Животное происхождение 1. Шерсть

  2. Растительное происхождение 2. Лён

3. Хлопок

4. Шёлк

4. Выберите правильные ответы.

К гигиеническим свойствам тканей относятся:

  1. Раздвижка нитей в ткани

  2. Драпируемость

  3. Пылеёмкость

  4. Сминаемость

  5. Гигроскопичность


5. Поясните маркировку на изделии:


A B

Безымянный8






III. Машиноведение

1.Назовите основные органы швейной машины, соответствующие цифрам на рисунке.

hello_html_12972173.png









2. Правильно расположите этапы заправки верхней нити:

  1. Катушка (катушечный стержень)

  2. Нитенаправитель 1

  3. Нитепритягиватель

  4. Шайба (регулятор натяжения верхней нити)

  5. Компенсационная пружина

  6. Нитенаправитель 2

  7. Нитенаправитель3

  8. Игла

3. Какие Вы знаете приводы швейной машины?

4. Выберете правильный ответ.

При работе на швейной машине ткань продвигается:

  1. От работающего.

  2. На работающего.

5. Соотнесите названия деталей, участвующих в заправке верхней нити, и их назначение:

Название детали

Назначение детали

  1. Регулятор натяжения верхней нити

  2. Нитенаправитель

  3. Рычаг подъёма лапки

  1. Опускает и поднимает лапку

  2. Для натяжения верхней нити

  3. Направляет нить

В51

1V. Технология изготовления швейных изделий.

1. Когда удаляют смёточные стежки:

    1. Перед смётыванием

    2. После смётывания

    3. После стачивания

    4. Вообще не удаляют


2. Установите соответствие между схемой и названием:


hello_html_467cbfa6.png


1) Стачать 2) Застрочить

3. Для перенесения линии с одной детали на другую предназначены:

  1. Смёточные стежки

  2. Копировальные стежки

  3. Обмёточные стежки


4. Установите соответствие термина содержанию работ:

Термин

Содержание работ

  1. Разутюживание

  2. Заутюживание

  3. Отутюживание

  1. удалить замины на тканях и деталях изделия

  2. отогнуть припуски шва на одну сторону и закрепить их в этом положении

  3. разложить припуски шва на две стороны и закрепить их в этом положении


5. Выберите из перечисленных работ те, которые необходимы при выполнении стачного шва вразутюжку:

      1. Сложить 2 детали лицевыми сторонами внутрь, уравнять срезы

      2. Настрочить на расстоянии 0,1 см от среза

      3. Сметать на 1,5 см от среза

      4. Стачать детали

      5. Заутюжить шов

      6. Подогнуть срез детали и заметать

      7. Удалить смёточные стежки

      8. Разутюжить припуски

      9. Застрочить срез и закрепить концы

Входная контрольная работа по технологии, 7 класс

Вариант 2

I. Правила техники безопасности.


1. Закончите фразу:

«При включении электродвигателя машины в электрическую сеть и выключении можно браться только за _____________________________________.»

2. Выберите правильные варианты продолжения фразы.

При работе с утюгом…

  1. Ставить утюг на подставку.

  2. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

  3. Всегда выбирать максимальную температуру.

  4. Включать и выключать утюг, держась сухими руками за шнур.

3. Выберите правильный ответ.

При работе на швейной машине стул должен стоять:

  1. Напротив махового колеса

  2. Напротив иглы

  3. Всё равно где, главное, чтобы было удобно.

4. Дополните Правила техники безопасности при выполнении ручных работ

(запишите букву и недостающее слово или несколько слов):

    1. Иглы и булавки хранить в ________________________, шить с напёрстком.

    2. Сломанную иглу_____________________________________________________.

    3. Ножницы, иглы и булавки хранить в рабочей коробке.

    4. Класть ножницы __________________________ лезвиями ____ работающего.

    5. Передавая, держать ножницы __________________________________________.

5. Выберите правильный ответ.

При работе на швейной машине нужно:

  1. Сильно наклониться вперёд, чтобы лучше видеть строчку.

  2. Слегка отклониться назад, чтобы не уставала спина.

  3. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.

II. Материаловедение.

  1. Выберете правильный ответ.

Какие группы волокон относятся к натуральным:

  1. Растительные

  2. Синтетические

  3. Животные

  4. Искусственные


2. Выберете правильный ответ.

Как называются неосыпающиеся края ткани:

  1. Тесьма

  2. Лента

  3. Кромка

  4. Уток


3. Выберете правильный ответ.

В какой части растения находятся волокна льна:

  1. Корень

  2. Стебель

  3. Лист

  4. Семена

  5. Цветок

  6. Коробочка


4. Выберите правильные ответы.

К физико-механическим свойствам тканей относятся:

  1. Осыпаемость

  2. Прочность

  3. Сминаемость

  4. Драпируемость

  5. Гигроскопичность


5. Нарисуйте условные символы, соответствующие следующим значениям:

    1. Стирать запрещено

    2. Гладить нельзя



III. Машиноведение

hello_html_12972173.png1.Назовите основные органы швейной машины, соответствующие цифрам на рисунке.












2. Дополните последовательность заправки верхней нити:

  1. Катушечный стержень (катушка)

  2. ____________________________

  3. Регулятор натяжения верхней нити

  4. Компенсационная_______________

  5. ____________________________

  6. Нитенаправитель 2

  7. ____________________________

  8. Игла

3. Какой из известных вам приводов швейной машины можно считать самым удобным и почему?

4. Закончите фразу:

«Зубчатая рейка служит для___________________. »

5. Соотнесите назначение деталей, участвующих в заправке верхней нити, и их название:


Назначение детали

Название детали

  1. Для натяжения верхней нити

  2. Для установки катушки

  3. Направляет нить

  1. Нитенаправитель

  2. Регулятор натяжения верхней нити

  3. Катушечный стержень


В52

1V. Технология изготовления швейных изделий.

1. Как называется ряд повторяющихся стежков:

        1. Стежок

        2. Шов

        3. Линия



2. Установите соответствие между схемой и названием:


Безымянный5


A



B


1) Соединительный шов


2) Краевой шов





3. Для предохранения среза детали от осыпания предназначен:

  1. Шов «вперёд иголка»

  2. Шов «назад иголка»

  3. Петельный шов



4. Закончите фразу:

«Строчкой называют _______________________________________________________»


5. Обозначьте соответствие терминов содержанию работ:

Термины

Работы

  1. Стачивание

  2. Притачивание

  3. Застрачивание

  1. Соединение двух или нескольких равных по величине деталей

  2. Закрепление машинной строчкой краёв детали

  3. Соединение двух или нескольких разных по величине деталей




Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров416
Номер материала ДВ-543276
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх