Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Викторина для внеклассного мероприятия по биологии "Мир вокруг нас" (8 класс)

Викторина для внеклассного мероприятия по биологии "Мир вокруг нас" (8 класс)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

« МИР ВОКРУГ НАС » - викторина ( ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 8 КЛАССА)

Цель: развитие логического мышления, памяти, познавательной активности; воспитание

навыков работать сообща, выслушивать мнения товарищей, уметь серьезно подойти к

каждому вопросу, концентрировать внимание на нем; воспитание внимательного

слушателя и соблюдения правил поведения во время мероприятия.



РАУНД 1. ОТГАДАЙ РЕБУС (разминка)

1.Начало – нота, потом оленя украшение,

А вместе – место оживленного движения. ( до + рога = дорога)


2. Я по России протекаю,

Я всем известна, но когда

Ко мне прибавишь букву с краю,

Свое значенье я меняю

И птицей становлюсь тогда. ( и + Волга = иволга )


3. Два слога первые – цветок,

Татарский царь – мой третий слог,

А «ь» поставь в конец

Коль отгадаешь – молодец! (астра + хан = Астрахань)


4. На берегу морском я круглый год валяюсь,

Отнимешь «ь», и вверх я устремляюсь. (галька – галка)



5. С буквой «к» живу в лесу,

С буквой «ч» овец пасу. (кабан – чабан )



6. Какие птицы не садятся ни на воду, ни на землю ? (стрижи, ласточки

РАУНД 2 ДЛЯ ЗНАТОКОВ

1.Учеными было замечено странное поведение обыкновенных ежей. Поймав жабу, еж

впивается зубами в ее околоушные железы, после чего обильно смазывает свои иголки

выделяемой слюной. Как объяснить такое поведение ежа?

ОТВЕТ: Слюна этих видов жаб, на которых охотятся ежи, ядовита. Смачивая свои

иголки ядовитой жидкостью, ежи создают себе дополнительную защиту от своих

врагов.



2.Однажды в холодный осенний день из Юго-Восточной Азии в адрес российского

зооцентра прибыл живой груз – 24 удава. Принимающий животных специалист без опаски

рассматривал каждое животное. Таможенники решили, что он их загипнотизировал, так

как змеи вели себя очень спокойно. Как вы объясните поведение удавов?

ОТВЕТ: Температура тела рептилий непостоянна и сильно колеблется в зависимости

от температуры окружающей среды. В теплую погоду они активны и малоподвижны в

прохладную. Этим объясняется спокойное поведение удавов.

3.Некоторые морские птицы, например, фрегаты, имеют недоразвитую копчиковую

железу. Они летают над океаном и никогда не удаляются от берега на большие

расстояния. Сильный дождь, застигший фрегата вдали от берега, представляет для него

смертельную опасность. Почему?ОТВЕТ: Сильный дождь вызывает намокание перьев у фрегата, так как из-за

недоразвитости копчиковой железы они не смазываются специальным жиром.

Намокание крыльев ведет к резкому увеличению массы тела, что может привести к

гибели. Рыбу они хватают слету, на воду практически не садятся.



4. У некоторых водных позвоночных, например у акул, скелет состоит не из костей, а из

эластичного хряща. У наземных позвоночных скелеты только костные. Как это объяснить

с экологической точки зрения ?

ОТВЕТ: В воде вес животных облегчается действием выталкивающей силы. В наземно-

воздушной среде нужен более прочный скелет из-за низкой плотности воздуха.



5. Это хищное животное, обитатель амазонской сельвы, в длину достигает 2 метров, весит

до 120 кг. Имеет сильное тело, сильные и стройные ноги. Отлично бегает и плавает,

хорошо залезает на деревья, охотится на любых животных (от мышей до обезьян), на

домашних животных нападает редко. Имеет два названия. Одно из них позаимствовала

английская автомобильная фирма, другое – фирма по производству спортивной одежды и

обуви в США. Назовите это животное.

ОТВЕТ: Ягуар, или пума.



6. Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в

Индию офицеры его армии гораздо реже болели желудочно-кишечными заболеваниями,

чем солдаты. Еда и питье у низ были одинаковые, но вот посуда – разная. Из какого

металла была изготовлена посуда для офицеров ?

ОТВЕТ: Серебро.



РАУНД 3 ЗАДАНИЕ: Превратите выражение в известную пословицу или поговорку.

1. Корневище крестоцветного содержит глюкозы не больше, чем другой

представитель этого же семейства. (Хрен редьки не слаще).

2. Сбился с азимута среди трех голосеменных. (Заблудился в трех соснах).

3. Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно

смотрит в растительное сообщество. (Сколько волка не корми, он все в лес

смотрит)

4. Кровососущее насекомое не может сделать более острым ротовой аппарат. (Комар

носу не подточит).

5. Престарелое непарнокопытное не приведет в негодность сельскохозяйственные

угодья. (Старый конь борозды не испортит).

6. Процесс создания материальных ценностей несопоставим с представителем

семейства волчьих, поэтому не имеет возможности скрыться в направлении

лесного массива. (Работа- не волк, в лес не убежит).

7. Если особа женского пола покидает транспортное средство, то движущая сила

транспорта испытывает определенные положительные эмоции. (Баба с возу –

кобыле легче).

8. При желании продолжения обмена веществ в организме необходимо иметь навыки

движения вокруг своей оси. (Хочешь жить – умей вертеться ).

9. Человек, которому в самом ближайшем будущем грозит прекращение насыщения

кислородом его организма, доходит до того, что пытается зажать в руке высохший

злачный стебель. ( Утопающий хватается за соломинку ).


РАУНД 4 ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ РАСТЕНИЯ?

Задание: на слайде фотография одного растения, название которое нужно отгадать.

1 василёк

2 мак

3 ромашка

4 вишня

5 нарцисс

6 подснежники

7 китайская роза (гибискус)

8 фиалки

9 кактус



РАУНД 5 «ПЕРЕВЕДИТЕ ТЕРМИНЫ».

1. На греческий – «учение о жилище организмов». (экология).

2. На латинский – «восстановление».(регенерация).

3. На латинский – «окраска». (пигмент).

4. На греческий – «учение о растениях» (ботаника)

5. На греческий – «совместная жизнь». (симбиоз).

6. На греческий – «учение о животных». (зоология).

7. На греческий – «сам питаюсь». (автотроф).

8. На греческий – «учение о жизни». (биология)



РАУНД 6 « Ромашка»

1. Самое упрямое домашнее животное. ( Осел ).

2. Самое распространенное в России дерево. ( БЕРЁЗА).

3. Самая большая змея. (Анаконда (удав)– 11м, 200кг )

4. Самая крупная ягода . ( Тыква ).

5. Кто является самым верным другом человека среди животных? ( Собака ).

6. Назовите самый первый способ передвижения, который осваивает человек.( Ползание)

7. Назовите самую большую рыбу. (Китовая акула ).

8. Самый хитрый зверь в русских народных сказках. ( Лиса ).

9. Животное с самыми большими ушами. ( Слон ).

10. Назовите самое простейшее животное, состоящее из одной клетки. ( Амеба ).

11. Назовите самый популярный в Голландии цветок. ( Тюльпан ).

12. Птица – обладатель самого большого в мире клюва. ( Пеликан ).

13. Самая высокая трава. ( Бамбук, 30 – 40м)


Подведение итогов.


Автор
Дата добавления 07.08.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала ДA-002050
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх