Викторина по информатике "В поисках сокровищ"

№ конкурса	1 команда «________»	2 команда «________»
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
ИТОГ

№ конкурса	1 команда «________»	2 команда «________»
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
ИТОГ

Приложение 2

Для участников

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
1	(11110, 10100)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
2	(11110, 110010)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
3	(11110, 1010000)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
4	(1000110, 1010000)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
5	(1000110, 110010)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
6	(1000110, 10100)

Для капитана

Задание №1

1.     Переведите координаты точек в 10-ю систему счисления

2.     Координаты сократите на 10

3.     Отметьте и  соедините 1-2-3-4,   2-5,   1-6,   6-5

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
1	(11110, 10100)
2	(11110, 110010)
3	(11110, 1010000)
4	(1000110, 1010000)
5	(1000110, 110010)
6	(1000110, 10100)

 

Задание 2

Для 1 участника 100000

Для 2 участника 11111

Для 3 участника 100001

Для 4 участника 100011

Для 5 участника 100010

Для 6 участника 11011

Задание 2

Для 1 участника 100000

Для 2 участника 11111

Для 3 участника 100001

Для 4 участника 100011

Для 5 участника 100010

Для 6 участника 11011

 Задание 3

Для 1 участника      17      

Для 2 участника      19    

Для 2 участника      19    

Для 4 участника      21    

Для 5 участника      25    

Для 6 участника      17    

Бланк для капитана

Десятичной код	Двоичный код	Рисунок
17
19
19
21
25
17

• 1 слайд

  В поисках сокровищ
  

• 2 слайд

  Задание 1
  

• 3 слайд

  Задание 1
  Перевести координаты в 10 – систему счисления.
  Сократить эти координаты на 10.
  Передать результат капитану команды.
  Капитан собирает данные и на координатной плоскости ставит точки, соединяет их в соответствии с заданием и получает букву.
  
  

• 4 слайд

  Правильный ответ
  
  

• 5 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 6 слайд

  Правильный ответ
  Б
  

• 7 слайд

  
  Задание 2
  
  

• 8 слайд

  Задание 2
  Перевести число в 10-ю систему счисления.
  Данные передать капитану команды.
  Капитан выполняет сложение этих чисел.
  Полученное десятичное число сопоставляем с кодовой таблицей которая используется в системе Windows получаем букву.
  
  

• 9 слайд

  
  После перевода
  
  
  
  100000 - 32
  11111 - 31
  100001 - 33
  100011 - 35
  100010 - 34
  11011 - 27
  32+31+33+35 + +34+27 = 192
  Ответ: 192
  Это буква А
  

• 10 слайд

  Правильный ответ
  А
  

• 11 слайд

  Задание 3
  

• 12 слайд

  Задание 3
  Перевести число в 2-ю систему счисления.
  Передать данные капитану, который должен построить черно-белое изображение, которому будет соответствовать указанные двоичные коды (закрасьте клетки)
  
  

• 13 слайд

  После перевода в двоичную систему счисления мы получили
  
  
  

• 14 слайд

  Правильный ответ
  И
  

• 15 слайд

  Задание 4
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Многоклавишное устройство ввода.
  Устройство для сбора, хранения и переработки информации.
  Устройство для прослушивания музыки, звука.
  Носитель информации, на который записывают программы и данные для хранения.
  Устройство для быстрого перемещения по экрану.
  Устройство вывода информации.
  Печатающее устройство вывода.
  

• 17 слайд

  Правильный ответ
  Т
  

• 18 слайд

  КОНКУРС КАПИТАНОВ
  ДЛЯ КОМАНДЫ:
  
  
  
  
  НАУКА
  ИНФОРМАТИКА
  ИГРА
  ВСЕГДА
  ИНТЕРНЕТ
  ПРИВЕТ
  

• 19 слайд

  Задание 5
  В течение всех конкурсов вы расшифровывали буквы
  У вас получилось слово
  Перейдите в кодовую таблицу. Которая используется в системе Windows, которая есть у вас на столах.
  Найдите числа в 10-ой системе счисления, которые соответствуют найденным вами буквам,
  Сложите эти числа……….
  
  

• 20 слайд

  
  Б - 193
  +
  А – 192
  +
  И – 200
  +
  Т – 210
  =
  795
  

• 21 слайд

  Ответ
  795
  

• 22 слайд

  ПОДВЕДЕНИЕ
  ИТОГОВ
  

• 23 слайд

  Спасибо
  

• 24 слайд

  Изображение сундука http://ktelegraf.com.ua/uploads/posts/2014-01/1391199622_03-1.jpg
  Изображение попугая http://runews.radeant.com/top/image/2008/01/29/ostrov-sokrovish-ii-1.jpg
  
  Ссылки на изображения
  

1. 
Многоклавишное устройство ввода.

2.  Устройство для сбора, хранения и переработки информации.

3.  Устройство для прослушивания музыки, звука.

4.  Носитель информации, на который записывают программы и данные для хранения.

5.  Устройство для быстрого перемещения по экрану.

6.  Устройство вывода информации.

7.  Печатающее устройство вывода.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЗАБОРЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Интеллектуальная игра

по информатике

«В поисках сокровищ»

(для 9 класса)

Провела учитель информатики

Скородумова Н.В.

п. Заборье 2014

Цели: закрепить полученные знания по теме «Кодирование информации», развивать внимание, кругозор, воспитывать общительность, сплоченность, умение работать в группе.

Ход викторины

1. Приветствие: слово учителя  (Слайд №1.) (5  минут)

-  Добры день, уважаемые участники конкурса, сегодня мы проводим внеклассное мероприятие «В поисках сокровищ». Давайте поприветствуем друг друга

·       Пожалуйста,  команды, скажите  название, объявите капитана вашей команды.

·       Поприветствуйте наше уважаемое жюри в составе  _____________________

Жюри раздается  таблица для оценивания команд: (Приложение 1)

И ответы на все задания (Приложение 7)

2. Объявление темы и целей Игры. (1 минута)

Игра заключается в том, чтобы (Слайд № 2)

          В Игре 5 туров. В каждом туре игры вы  будете расшифровывать буквы, в конечном итоге в конце игры у вас  составится слово. Это слово вы расшифруете и найдете код к сокровищам – к победе!

3. Задание № 1 (Слайд 3) (10 минут)

Каждому ученику команды выдается координаты в 2- ой системе счисления (Приложение 2),  нужно

1.     Перевести эти координаты в 10 – систему счисления.

2.     Сократить эти координаты на 10.

3.     Передать результат капитану команды. 

4.     Капитан  собирает данные и на координатной плоскости ставит точки, соединяет их в соответствии с заданием  и получает букву. 

5.     Сдает задание жюри, жюри оценивает по 5 балльной системе.

Здесь заканчивается текст 3 слайда

Посмотрите пример (Слайд 4)

Ответ Б (Слайд 5 -6 -7)

Жюри оценивает и объявляет баллы.

4. Задание № 2 (Слайд 8) (10 мин)

Каждому ученику команды выдается  число, записанное в 2- ой системе счисления (Приложение 3),  участнику нужно

1.     Перевести его в 10-ю систему счисления.

2.     Данные передать капитану команды.

3.     Капитан выполняет сложение этих чисел. 

4.     Полученное десятичное число сопоставляем с   кодовой таблицей которая используется в системе Windows (Приложение 6) получаем букву.

Здесь заканчивается текст 8 слайда

Ответ А (Слайд 9-10)

Жюри оценивает и выставляет баллы командам

Здесь заканчивается текст 10 слайда

5.   Задание № 3 (Слайд 11) (10 минут)

Каждому участнику команды выдается  число  в 10-ой системе счисления

(Приложение 4), участнику нужно

1.     Перевести  число  в 2-ю систему счисления.

2.     Передать данные капитану, который должен построить  черно-белое изображение, которому будет соответствовать указанные двоичные коды (закрасьте клетки):

Здесь заканчивается текст 11слайда

Пример перевода в двоичную систему счисления (слайд 12)

Ответ И (Слайд 13-14)

Жюри оценивает и объявляет баллы.

6.       Задание № 4 (Слайд 15-16) (5 минут)

В ваших командах есть капитаны. Пришло время проверить их знания и умения. Им предстоит написать слова, связанные с предметом информатика на каждую букву алфавита

Команде в это время предлагается кроссворд.  В желтых клетках  следующая буква. (Приложение Кроссворд)

Жюри оценивает и объявляет баллы и объявляет последнюю букву Т

7.       Задание 5 (Слайд 17)  (7 минут)

Ученикам всей команды дается задание.

 В течение всего конкурса вы расшифровывали слово. У вас получилось какое-то слово.

1.     Перейдите в кодовую  таблицу, которая используется в системе   Windows, которая есть у вас на столах.

2.     Найдите числа в 10-ой системе счисления, которые соответствуют найденным вами буквам,

3.     Сложите эти числа,

4.     Найденное вами число является кодом, для входа в учетную запись «Учитель».

5.      Если вход удалось произвести, то вы нашли сокровище.

Здесь заканчивается текст  слайда

Ответ: (Слайд19-20) БАИТ,  192+193+210+200 = число 795

\

8. Подведение итогов игры.

- жюри каждый конкурс оценивает в 5 баллов, учитывая, аккуратность и  быстроту выполнения.

- максимальное количество баллов 25.

- жюри объявляет результаты

Спасибо за внимание (Слайд 21)

Список использованной литературы (Слайд 22)

1.       Информатика и ИКТ. Учебник для 6 класса.  Босова Л.Л.

2.      Рабочая тетрадь по информатике 6 класс Босова Л.Л

Приложение 1

№ конкурса	1 команда «________»	2 команда «________»
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5

Приложение 2

Для участников

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
1	(11110, 10100)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
2	(11110, 110010)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
3	(11110, 1010000)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
4	(1000110, 1010000)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
5	(1000110, 110010)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
6	(1000110, 10100)

Для капитана

Задание №1

1.     Переведите координаты точек в 10-ю систему счисления

2.     Координаты сократите на 10

3.     Отметьте и  соедините 1-2-3-4,   2-5,   1-6,   6-5

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
1	(11110, 10100)
2	(11110, 110010)
3	(11110, 1010000)
4	(1000110, 1010000)
5	(1000110, 110010)
6	(1000110, 10100)

 

Приложение 3

Задание 2

Для 1 участника 100000

Для 2 участника 11111

Для 3 участника 100001

Для 4 участника 100011

Для 5 участника 100010

Для 6 участника 11011

Приложение 4

Для 1 участника      17      

Для 2 участника      19    

Для 2 участника      19    

Для 4 участника      21    

Для 5 участника      25    

Для 6 участника      17    

Бланк для капитана

Десятичной код	Двоичный код	Рисунок
17
19
19
21
25
17

Приложение 6

Приложение 7

Ответы

Задание 1

Ответы

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
1	(11110, 10100)	(3, 2)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
2	(11110, 110010)	(3,5)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
3	(11110, 1010000)	(3,8)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
4	(1000110, 1010000)	(7,8)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
5	(1000110, 110010)	(7,5)

№ точки	Двоичный код	Десятичный код
6	(1000110, 10100)	(7,2)

                      

Ответ, буква Б

Задание 2

100000   - 32

11111     - 31

100001    -33

100011    - 35

100010    -34

11011      - 27   

32+31+33+35+34+27

 Ответ 192 и буква А

Задание  3

Десятичный код	Двоичный код
17	10001
19	10011
19	10011
21	11001
25	11001
17	10001

17     10001  

19     10011

19     10011

21     10101

25     11001

17     10001

Ответ И

Задание 4

1.     Клавиатура,

2.     Компьютер

3.     Колонки

4.     Дискета

5.     Мышь

6.     Монитор

7.     Принтер

Буква Т

Задание 5

Б  - 193

А - 192

И - 200

Т – 210

пароль  795