Викторина по изобразительному искусству (6класс)

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1724682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыВикторина по изобразительному искусству (6класс)

Викторина по изобразительному искусству (6класс)

библиотека
материалов

Викторина по изобразительному искусству

6класс.

Составила учитель

изо и черчения

Павлова Ольга Леонидовна,

МОУ Казачинская СОШ

Задание 1. Терминологический диктант.

1.____________ (Жанр)- исторически сложившее внутреннее подразделение в большинстве видов искусства.

2.___________(графика) – это произведение, в котором изображение нанесено на бумагу карандашом, тушью гуашью или акварелью.

3. Пейзаж – это картина, рисунок, изображающий_______________

( природу, вид местности).

4.________________(Автопортрет) – это картина, на которой автор изображает самого себя.

Задание 2. Виды искусства.

1.Один из видов изобразительного искусства, изображение в котором создается с помощью красок, это

А) графика;

Б) фотоискусство;

В) живопись;

Г) гравюра.

2. Произведение, в котором изображение нанесено на бумагу карандашом, тушью, гуашью, относят

А) декоративному искусству;

Б) графике;

В) иллюстрации.

Задание3 Жанры живописи.

1.На картине Т. Салакова изображен мост, по которому движется поезд, составленный из цистерн. Каков жанр этого произведения?

а) исторический;

б) натюрморт;

в) пейзаж.

2.На картине И.Шишкина «Утро в сосновом лесу» нарисован уголок леса, в котором резвятся медведи. К какому жанру вы отнесете данное произведение?

А) пейзажа;

Б) анималистическому;

В) историческому.

Задание4.Художественное наследие.

1.Былинные витязи – Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович выехали в дозор. Кто автор картины «Богатыри»?

А) В.Суриков;

Б) В. Васнецов;

В)К.Коровин.

2. «На мокром побуревшем снегу следы птичьих лапок; грач, держа в клюве прутик, приготовился взлететь к вершинам берез, где стая собратьев наводит порядок в пустовавших всю зиму гнездах.

За забором серые домишки, церковь с колокольней…».Сюжет какой картины описан здесь? Кто автор этого произведения?

А) К. Коровин; «Март»

Б) А.Саврасов «Грачи прилетели»;

В) И. Левитан «Март».

Задание5. Найди лишнее.

  1. Мольберт, кисть, палитра, акварель.

  2. Гуашь, акварель, темпера, палитра.

  3. Живопись, скульптура, графика, рисунок.

  4. Пластилин, бумага, глина, бетон.

Задание 6. Назовите картину

  1. На картине изображена самая глубина елового леса с его сумраком, тишиной. На переднем плане – темная гладь поверхности омута, с неподвижно лежащими на ней осенними листьями. Рядом с омутом – белый камень, на котором сидит девочка. («Аленушка» В. Васнецова).

  2. Широкие, неоглядные дали открываются перед нами. В хлебах, стеной стоящих до горизонта, теряется дорога. А в прозрачную синеву неба торжественно поднялись могучие богатырские сосны. ( «Рожь» И.Шишкина).



Литература: изобразительное искусство .5-7классы: Терминологические диктанты, кроссворды, филворды, тесты, викторины . автор – составитель О.В.Павлова.- Волгоград: Учитель,2010.-77с.:ил.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.