Викторина по ПДД «Азбука дорожного движения»
(для учащихся 3-4 классов)
Цели:
- повторить правила перехода улиц и
дорог;
- обобщить знания учащихся о дорожных
знаках и сигналах светофора;
·
воспитывать
навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью
предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
·
развивать
память, речь, мышление.
Место проведения: классная комната.
Время проведения: 40 минут.
Подготовка к мероприятию:
- Формирование двух команд по 6
человек.
- Команды придумывают название и
девиз, рисуют эмблемы.
- Готовится оформление кабинета:
плакаты по профилактике ДТП, дорожные знаки, музыкальное сопровождение,
шары, бумага, краски, кисти цветные карандаши, тест по ПДД, табло для
оценок.
- Сценка «Азбука дорожного движения».
- Готовятся призы победителям (книги
по ПДД, дипломы, памятки).
Оборудование:
- Плакаты по ПДД.: «Внимание
дорога!», «На улице - не в комнате, о том ребята помните», «Правила
дорожные знать каждому положено».
- Рисунки
детей по ПДД (приложение №1).
- Интерактивная доска.
- Магнитофон.
- Столы, стулья.
Приложение
№1.
Рисунки.
Приложение
№2.
Тест по ПДД (Microsoft Excel).
Приложение
№3. Презентация.
Приложение
№4.
Памятка для учащихся.
Приложение №1
Приложение №1
План игры
1.
Приветствие.
2.
Беседа о ПДД.
3.
Сценка «Азбука дорожного движения».
4.
Конкурсы.
«Дорожные знаки». Игра с болельщиками и командами.
«Давайте познакомимся».
Конкурс «Наша газета».
Первый раунд:
- загадки;
- вопрос – ответ;
-азбука дорожного движения.
«Разминка». Игра.
Второй раунд – тест по ПДД «На дороге».
«Собери дорожный знак». Игра.
Третий раунд – «Дорожные ситуации».
«Нарисуй дорожные знаки».
«Светофор». Игра на внимание.
5.
Заключительная часть.
Песня / мотив из песни Земфиры «Хочешь»/.
Итог урока.
Ход урока
1. Организационный момент.
Построение команд, участников
игры (под музыкальное сопровождение)
Ведущий. Здравствуйте,
уважаемые участники, гости нашего мероприятия, болельщики!!! Мы рады вас
приветствовать на викторине, посвященной Правилам дорожного движения. По улицам
и дорогам нашего города мчатся разные машины. И с каждым годом их становиться
все больше и больше и все они торопятся, спешат. Основные причины дорожных
происшествий – это: выход на проезжую часть перед близко идущим транспортом,
незнание и несоблюдение правил безопасности движения.
Сегодня,
ребята, у нас необычный урок, урок – викторина.
Цель
нашего урока – проверить, как вы усвоили правила дорожного движения.
И сегодня
мы узнаем, какие вы пешеходы и надеемся, что сегодняшняя игра покажет, на
сколько хорошо вы знаете Правила дорожного движения.
Одним из основных помощников современного
человека является автомобиль. Для передвижения автомобиля существуют дороги. А
чтобы пешеходы и автомобили не мешали друг другу, созданы ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ.
Но прежде чем мы приступим к игре. Давайте поговорим о ПДД.
2. Беседа по ПДД (слайды
3-6)
Вот несколько известных
правил поведения пешеходов, которыми, к сожалению, многие пренебрегают:
переходить улицу только на
зеленый сигнал светофора;
переходить улицу в
соответствующих местах, давая понять водителям о своем намерении, чтобы не
заставлять их резко тормозить;
передвигаться по тротуарам;
пользоваться подземным
переходом, если он есть;
не ходить рядом с проезжей
частью;
не скапливаться на автобусных
остановках, вынуждая остальных пешеходов сходить с тротуара;
уступать дорогу родителям с
детскими колясками;
не идти по узкому тротуару под
руку или обнявшись, занимая его целиком.
Все эти правила должны диктоваться хорошим
воспитанием и чувством уважения к другим.
Иногда, в особых
ситуациях (ремонт на дороге, заторы), не работает светофор, а движением на
перекрестке руководит человек в форме. Это - инспектор ГАИ. Водители машин послушно
следуют его командам, и на проезжей части устанавливается четкий порядок. Но
знать сигналы регулировщика необходимо не только водителям, но и пешеходам,
чтобы избежать неприятностей на дороге. В зависимости от положения корпуса
регулировщика и жестов руками переход для нас закрыт или открыт. Для лучшей
видимости часто применяется жезл или диск с красным сигналом или
световозвращателем. Сигнал свистком служит, чтобы привлечь внимание участников
движения: водителей транспортных средств и пешеходов.
Рука регулировщика поднята вверх - запрещается движение пешеходов и всех
транспортных средств во всех направлениях. Перекресток должен быть свободным.
Это делается перед изменением разрешенного направления движения или чтобы
пропустить транспортные средства оперативных служб, имеющих специальную
окраску, следующих с включенными проблесковыми маячками синего цвета и подающих
специальный звуковой сигнал (пожарных, милиции, “Скорой помощи”, аварийной
газовой и др.). Если вы не успели перейти улицу к моменту подачи этого сигнала,
то оставайтесь на островке безопасности или, при его отсутствии, на линии,
разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Надо всегда четко
помнить о том, что водителям, не успевшим остановиться на этот сигнал в
предусмотренном месте, разрешается не прибегать к экстренному торможению и
продолжать движение.
Регулировщик стоит к нам грудью или спиной (руки опущены или вытянуты
в стороны) - путь пешеходам закрыт. Регулировщик стоит к нам боком - путь
пешеходам открыт слева и справа от него по пешеходным дорожкам через проезжую
часть. Но этот же сигнал регулировщика разрешает движение для безрельсового
транспорта прямо и направо. Поэтому надо всегда, прежде чем переходить дорогу,
посмотреть налево, чтобы избежать наезда поворачивающих, направо машин. Легко
запомнить: берегите левый бок, где сердце! Правая рука регулировщика вытянута
вперед - нам разрешен проход только за его спиной, а спереди путь закрыт.
Регулировщик может подавать и другие сигналы, понятные водителям и пешеходам,
которые мы обязаны выполнять, даже если они отличаются от указаний
светофора, предписывающих знаков и разметки дороги.
Памятка: число
дорожных знаков увеличиваются с 1909 года. - Какие бывают дорожные знаки?
(Вопрос детям) Есть знаки запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные.
Знаки приоритета, знаки сервиса, знаки дополнительной информации. Запрещающие -
белые кружки, обведенные красной каймой.
(Слайд №5-7)
Вы знаете дорожные знаки, знаете
правила дорожного движения. Правила – закон дороги, их знание и соблюдение
необходимы. В Англии, где число автомобилей в 2 раза больше, чем в России,
погибает ежегодно в 20 раз меньше детей, чем у нас. В среднем в нашей стране
каждый день погибают 15 детей и 150 человек получают травмы, значит ежегодно
дети совершают 600 000 ошибок. Задумайтесь! (Слайд №8)
3. Сценка «Азбука дорожного движения».
Если хочешь жить ты долго
Без проблем и без обид,
Изучай скорей дорожный
“ПДДшный” алфавит!
СВЕТОФОР.
Всем,
кто любит погулять,
Всем
без исключения-
Нужно
помнить, нужно знать
Правила
движения.
А
- Автомобили быстро мчатся,
Б
-Бегут авто, бегу трамваи.
В
- Все будьте правилу верны:
Д-
Держитесь правой стороны.
Е-
Есть сигналы светофора-
Есть
подчиниться им без спора!
Ж-Желтый
свет- предупрежденье:
Жди
сигнала для движенья.
3
- Зеленый свет открыл дорогу-
И-
Иди вперед, порядок знаешь.
К—Красный
свет нам
говорит:
«
Стой! Опасно: путь закрыт!»
Л-
Леша с Любой ходят парой,
М-
Маршируют по бульвару.
Н-
Не смей на буфере кататься!
О
- Опасно, можешь и сорваться!
П
-По асфальту точек стежка-
Пешеходная
дорожка.
Р
— Риск не нужен (так и знай)-
Прыгать
на ходу в
трамвай,
С
- Совет: не доверяй сноровке,
Входи
в трамвай на остановке.
Т—
Ты не мартышка и не кошка.
Так
и не висни на подножке.'
У-
Ученик, запомни ты:
Ф
- Футбол-игра не для проезжей части улицы.
Х-
Хоккей- игра на льду зимой.
Ц-
Цепляться за борт машины- опасный и не нужный спорт!
Ш,Щ
- Школьник! Щади свое здоровье!
За машинами
следи!
Э
- Экзамен важного значения
Держи
по правилам движения.
Ю
- Юные граждане, Тани и Пети,
Твердо
запомните правила эти!
Я-
Ясно, чтобы быть всегда здоровым,
Эту азбуку, друзья,
Надо знать от А до Я!
Ведущий. Первый
светофор изобретен в 1968г. в Лондоне. Это большой фонарь с двумя фильтрами:
зеленый и красный. Цвета менялись полицейским с помощью ручного привода. I
сигнальный светофор в 1919 году в США.
«Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим мы день и ночь-
Зелёный, жёлтый, красный.
Наш домик - светофор
Мы три, родные братца
Мы светим с давних пор,
В дороге всем ребятам».
4. Конкурсы.
Ведущий. Сейчас
послушайте правила викторины: вы должны разделиться на две команды (командирам
вешается эмблема “Светофор” и “Знатоки ПДД”) и выбрать командира. Каждая
команда выполняет задание, за правильно выполненное задание получает баллы.
Победитель тот, у кого больше баллов.
Я думаю, что болельщики готовы поддерживать
свои команды и будут активно за них болеть. Вы согласны со мной дорогие
зрители? Кто в зале сегодня болеет за 1 команду и так далее (определяются
болельщики каждой команды).
Программа у нас конкурсная, а это значит,
что обязательно должно быть жюри. Сегодня в его состав входят: (представление
членов жюри).
Конкурс
«Дорожный знак» (игра с болельщиками и командами).
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Мой приятель говорит:
“Детям путь сюда закрыт!” (“Дети”)
Машина мчит во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор:
Шоссе закрыто на забор?
А это что за знак? (“Железнодорожный переезд со шлагбаумом”)
Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть здесь ищут клад,
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. (“Дорожные работы”)
Ведущий. К какой группе относятся эти
знаки? (Предупреждающие.)
Здесь заправится машина,
Выпьет три ведра бензина.
Поможет знак машине каждой,
Если та страдает жаждой. (“Автозаправочная станция”)
Ната с куклою в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом,
Помощь близко! Доктор рядом! (“Пункт первой медицинской помощи”)
Ведущий. К какой группе относятся эти
знаки? (Знаки сервиса.)
И зайчишку, и Маришку,
И соседского мальчишку
Четко знак оповещает:
Въезд машинам запрещает! (“Въезд запрещен”)
Ездят здесь одни машины,
Грозно их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит – стоп! Дороги нет! (“Движение на велосипеде запрещено”)
Ведущий. К какой группе относятся эти
знаки? (Запрещающие.)
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. (“Место остановки автобуса”)
Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте. (“Пешеходный переход”)
Конкурс
«Давайте познакомимся»
Ведущий. Ну а теперь, дорогие друзья, давайте познакомимся с командами! Они
должны были приготовить название, девиз, эмблему. Это и будет наш первый
конкурс, который так и называется «Давайте познакомимся».
Приветствие команд /5 баллов/
1 команда
"Светофоры"
Девиз:
"Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – стой!
Желтый вспыхнул – подожди!
А зеленый свет – иди!
2 команда
"Знатоки ПДД"
Девиз:
Бурлит в движенье мостовая
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны.
Ведущий.
Ребята! С каждым годом на наших улицах увеличивается поток транспорта. Чтобы
сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны соблюдать установленные правила
движения. Они совсем несложны. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой
стороны
Конкурс
«Наша газета».
Команды приходят со своими нарисованными
газетами на тему «Правил дорожного движения», выходят по очереди и в свободной
форме (рассказ, девиз, и т.д.) производят защиту своей газеты (приложение №1).
Ведущий. Ну, что ж,
начнем!
Сейчас вам будет задан вопрос (проводится
жеребьевка). Команда, которая первая дала ответ, и будет начинать первой.
Что общего имеет птица и велосипед? Это
есть и у машины. На вопрос кто даст ответ? (крыло).
Ведущий. А сейчас
поговорим немного о правилах игры.
Игра проходит в 3
раунда, а между раундами конкурсы для команд, которые позволят заработать
дополнительные баллы.
Первый раунд
состоит из 3 тем: «Загадки», «Вопрос-ответ», «Азбука дорожного движения».
Второй раунд –
тест по ПДД.
Третий раунд –
Дорожные ситуации.
Правила игры.
1.
В
игре принимают участие две команды.
2.
Право
первого хода разыгрывается по жребию, затем команда называет вопрос, на который
хочет ответить. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимает
руку.
3.
При
правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее цене
вопроса количество баллов; при неправильном – команда штрафуется на соответствующее
количество баллов.
1 раунд
Ведущий.
Направо и налево
Бегут машины смело,
Ведь их залог успеха
Законы ПДД!
И вы, детишки, тоже их,
Учите, выполняйте,
На даче, на экскурсии,
Во всем, всегда, везде!
(Слайды
13 – 30)
Тема “Загадки”.
Вопросы:
10 баллов.
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль.)
20 баллов.
Дом по улице идет,
На работу всех везет
Не на курьих ножках
А в резиновых сапожках. (Автобус.)
30 баллов.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горят и день и ночь, -
Зеленый, желтый, красный. (Светофор.)
40 баллов.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед.)
50 баллов.
Ходит скалка по дороге,
грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка ровная. (Дорожный каток.)
Тема “Вопрос
- ответ”. Вопросы:
10 баллов. Что такое тротуар? (Дорога
для движения пешеходов.)
20 баллов. Кого называют пешеходом?
(Человека вне транспорта,
находящегося на дороге, но не работающего на ней.)
30 баллов. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный
переход.)
40 баллов. Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким - либо
ТС.)
50 баллов. Как правильно обходить автобус? (Сзади.)
Тема “Азбука
дорожного движения”. Вопросы:
10 баллов. Устройство для открытия и закрытия пути
на железнодорожных переездах. (Шлагбаум.)
20 баллов. Дорожное происшествие. (Авария.)
30 баллов. “Дирижёрская палочка”
регулировщика. (Жезл.)
40 баллов. Изменение направления движения. (Поворот.)
50 баллов. Дорога для скоростного автомобильного движения. (Автострада.)
"Разминка". Игра.
Ведущий.
Давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги.
Поиграем в игру «Да или Нет». Я буду спрашивать, а вы отвечайте словами «ДА»
или «Нет». (Обращается то к одному, то к другому ученику с вопросом, можно
спрашивать и у группы детей).
Вы
переходите дорогу на красный свет? (Нет)
Вы
катаетесь на самокате во дворе? (Да)
Говорят,
вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
А
правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
Вы
играете на проезжей части? (Нет)
Точно
ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
Автобус
нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
В
этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к
нему? (Нет)
А
правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
2 раунд
Тест по ПДД «На дороге»
(приложение №2 Microsoft
Excel)
Тест оценивается в 30 баллов. Каждый
правильный ответ 2 балла.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Вопрос
|
Вариант ответа
|
Правильный ответ
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство
|
Автомобиль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коляска
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трамвай
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
По рельсам бежит - на поворотах дребезжит
|
Трамвай
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поезд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пассажир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и
пешеходов
|
Тротуар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дорога
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бульвар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Человек, управляющий автомобилем
|
Пилот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Машинист
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Водитель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Водитель самолета
|
Кондуктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Водитель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Летчик, пилот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Милиционер, регулирующий движение на перекрестке
|
Патрульный
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Регулировщик
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участковый
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Полосатая разметка перехода
|
Зебра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подземный переход
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Метро
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Часть дороги, по которой обычно идут пешеходы
|
Тротуар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обочина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Взлетная полоса
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного
движения
|
Виновник
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хулиган
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарушитель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Наказание за нарушение ПДД
|
Поощрение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Штраф
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Арест
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет
тротуара
|
Тропинка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шоссе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обочина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Подземный вид общественного транспорта
|
Трамвай
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Метро
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поезд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
При поездке в общественном транспорте держитесь за...
|
Поручень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Водителя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и
пассажиров в легковом автомобиле
|
Ремень безопасности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пояс декоративный
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подтяжки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Край тротуара, прилегающий к проезжей части
|
Поребрик
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бульвар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Переход
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест окончен
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конкурс «Собери дорожный знак». Игра.
Собери знак”/по 10 баллов +5 баллов за скорость/
3 раунд
«Дорожные ситуации»
(приложение №3. Слайды 33 – 37)
Ведущий. Вы уже
знаете главные правила поведения на улицах и дорогах. Но иногда всё-таки вы
замечаете, как другие нарушают правила дорожного движения. В результате
неправильного поведения происходят ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ. Люди получают
различные травмы, иногда тяжелые. Причина этого – нарушение правил.
(За правильный ответ 20 баллов.)
Конкурс «Нарисуй дорожные знаки».
Командам даётся 5-7 минут, чтобы нарисовать
дорожные знаки. (За каждый правильно нарисованный знак дается 5 баллов).
После выполнения задания, подводятся итоги,
учитель объявляет команду победителя. (Это команда набравшая большее количество
очков).
Приложение №1
«Светофор».
Игра на внимание.
Игра с залом.
Ведущий называет свет светофора в разном
порядке зрители и участники должны выполнять движения.
Красный свет – ученики тихо стоят.
Желтый свет – ученики хлопают в
ладони.
Зеленый свет – топают ногами.
5.Заключительная
часть.
Песня / мотив из
песни Земфиры «Хочешь»/.
Пожалуйста, не нарушай
Больше правила движенья,
Все законы соблюдай –
Будешь жить тогда без сожаленья.
Видишь пешеход идет,
Значит – рядом переход.
Итог урока.
- Назовите, какие же правила вы сегодня
вспомнили и узнали?
Подведение итогов игры.
Ведущий:
- Итак, наша игра завершилась со счетом …
Жюри. Оглашается счет команд. Награждение.
- Мы поздравляем победителей! Желаем им
дальнейших успехов!
Каждому игроку на память о сегодняшней игре
дарятся памятки (приложение №4).
Литература:
- Дитрих А.К., Юрмин Г.А.
Почемучка – Детское справочное бюро. – М.:Астрель, 2002.-336 с.: ил.
- Правила дорожного движения. –
М, 2004.
- Тарутин О.А. Для чего нам
светофор. – Детская литература, 1980.
4. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение,
1998
- Чекан Р.В. Мы – пешеходы:
Пособие по Правилам дорожного движения для школьников и детей младшего
школьного возраста, Калининград: Калининградская правда, 1983.
6. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД М:2004
7. Репин Я.С. Дорожная азбука, М: ДОСААФ, 1987
- Князева Р.А. 100 задач по ПДД.
М: Педагогика,1997
9. Информация из Интернета.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.