ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А. С. ПУШКИНА

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Линевский центр детского творчества» Жирновского муниципального района Волгоградской области

ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ

А.С. ПУШКИНА

Разработчик: Воронина Татьяна

Владимировна       Педагог дополнительного образования

                                                              1 квалификационной

                                                              категории

                                            ЛИНЕВО 2016

Цель: Обобщить знания учащихся о сказках Пушкина А.С.

       Познакомить с некоторыми страницами биографии великого русского поэта.

       Развивать грамотную осознанную речь, память, логическое мышление.

       Воспитывать грамотного читателя, учить быть интересны собеседником.

      Прививать любовь к сказка, интерес к чтению, к познанию окружающего  мира.

Вступительное слово.

Ведущий: Здравствуйте ребята!

  Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о великом  русском поэте–  Александре Сергеевиче Пушкине и о его замечательных сказках, которые все вы знаете и любите. (Обращаю внимание на портрет А.С. Пушкина). 6 июня исполнилось бы … лет  поэту. И все те, кто любит Пушкина, будут праздновать его день рождения. Родился Александр Сергеевич Пушкин 1799 года в Москве в семье помещика Сергея Львовича Пушкина. Отец его очень любил литературу, собрал богатую библиотеку.

(Показываю портреты отца). Мать поэта – Надежда Осиповна  (обращаю к портрету матери) была образована, остроумна, хороша  собой. В семье Пушкина было пятеро детей. В живых осталось трое: старшая дочь Ольга (с которой Александр очень дружил и которая была первым слушателем и критиком ранних стихов поэта.) Два сына – Александр и Лев (показываю портрет). Маленький Пушкин вёл себя как все дети: то был молчалив, ленив, вял, то  наоборот, шаловлив и резв, порой не слушался родителей, упрямился, за что его строго наказывали. Александр горячо любил свою бабушку, Марию Алексеевну  (показываю  портрет), которая заботилась о нём, заступалась за него  перед   родителями.

   Была у них дома и няня, крепостная крестьянка – Арина Родионовна. Она ухаживала за детьми и любила маленького Сашу как родного сына.  Бабушка и няня поэта стали настоящими воспитательницами и самыми близкими его сердцу людьми. Няня знала множество народных сказок и прекрасно умела рассказывать их. От неё Пушкин впервые услышал народные песни и сказки Когда Александр Сергеевич вырос, он пересказал некоторые нянюшкины сказки стихами. Специально для детей Пушкин сказок не сочинял, но все его сказки стали любимы русским народом и детьми «Что за прелесть эти сказки – говорил он – каждая есть поэма…..» (Обращаю внимание детей на написание слова). Погиб Александр  Сергеевич Пушкин очень рано, в тридцать семь лет, он был убит на дуэли. Прошло сто семьдесят четыре  года, как погиб поэт, а наша любовь к нему всё также не ослабевает, стихи его становятся нам всё ближе, дороже, нежнее. Сейчас я хочу зажечь свечу памяти в честь  А.С. Пушкина.

Викторина по сказкам.

       Итак, друзья, я знаю, вы любите игры, песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее, чем наши волшебные сказки.

Сейчас мы проведём викторину по сказкам между командами ….. из 3^б класса

команды из 3^а класса.

Мы вспомним любимые ваши сказки А.С. Пушкина, а помогать нам будут 

куклы – герои сказок. Давайте приоткроем занавес и посмотрим, кто к нам

пришли. (Показываю кукольный театр,  отрывок из сказки о золотом

петушке.)

 –  Угадайте, из какой сказки этот отрывок. (Сказка о Золотом петушке.)

 –  Ребята, Золотой петушок приготовил вам вопросы к викторине. (Вопросы

задаются поочерёдно командам.)

Вопросы Золотого петушка.

1.   Как звали царя из сказки?  (Дадон)

2.   Кто подарил царю Дадону Золотого петушка?  (Мудрец-звездочёт.)

3.   Что должен был делать золотой петушок? (Охранять царство.)

4.   Как золотой петушок предупреждал царя Дадона об опасности? (Кири-ку-ку! Царствуй лёжа на боку!)

5.   Что пообещал царь Дадон мудрецу за золотого петушка? («Волю первую твою я исполню, как мою.»)

6.   Что попросил мудрец у царя за золотого петушка? (Подари ты мне девицу, Шамаханскую царицу.)

7.   Возле какого здания царь Дадон нашёл Шамаханскую царицу? (Возле шолкового шатра.)

8.   Послушайте и ответьте, чей это портрет?

          В сарачинской шапке белой

          Весь, как лебедь поседелый.

                                                   ( Звездочёт )

(За каждый правильный ответ даю жетон.)

Просмотр отрывок из сказки о рыбаке и рыбке.

 –  Угадайте из какой сказки этот отрывок?

                                             ( Сказка о рыбаке и рыбке.)

 –  А кто исполнял желания в этой сказке?

                                                  ( Золотая рыбка.)

Вопросы золотой рыбки.

§  Жилище старика со старухой. (Землянка.)

§  Каким ремеслом занимались старик со старухой, живя возле синего моря? (Старик ловил рыбу, старуха пряла пряжу.)

§  Сколько раз закидывал старик невод в море? (Три.)

§  Кем хотела быть старуха? (Столбовой дворянкой, вольной царицей, владычицей морскою.)

§  Что отвечала рыбка старику, когда он приходил к ней с очередной просьбой? («Не печалься, ступай себе с богом.»)

§  Сколько лет рыбачил старик? (30 лет и 3 года.)

Просмотр отрывка из сказки о царе Салтане. (Дети угадывают из какой сказки отрывок.)

Вопросы царя Салтана.

1.   Из чего были сделаны ядра орешек, которые грызла белка?

                                          (Ядра – чистый изумруд.)

2.   Изделие из золотых скорлупок, которое пускалось в ход по свету?

(Монеты.)

3.   Как звали князя – сына царя Салтана

(Гвидон.)

4.   Из какого дерева князь Гвидон сделал лук?

(Из дуба.)

5.   Прибор, с помощью которого Гвидон рассматривал приближающиеся корабли?

(Труба.)

6.   Перечислите чудеса на острове Булне?

( а-белка, б-тридцать три богатыря, в-царевна-лебедь.)

       Показ кукольного театра отрывка из сказки о мёртвой царевне и семи Богатырях. (Дети угадывают сказку.)

 –  Как звали королевича из сказки? (Елисей.)

Вопросы королевича Елисея.

Ø Послушайте и ответьте – чей это портрет?

 –  Высока, стройна, бела,

     И умом и всем взяла.

     Но зато горда молчлива,

     Своенравна и ревнива.

                               (Царица – мачеха.)

Ø С какими словами обращалась царица к зеркальцу?

                               («Свет мой зеркальце, скажи!

                                Да всю правду доложи.

                                Я ль на свете всех милее,

                                Всех румяней и белее?»)

Ø Чем занимались семь богатырей?

                                (Охотой и охраной государства).

Ø Кто дал царевне отравленное яблоко?

                                (Чернавка.)

Ø К нему обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту?

                                (К солнцу, месяцу, ветру.)

Ø Кличка собаки семи богатырей?

                                (Соколко.)

     (Просмотр отрывка из сказки о попе и его работнике Балде.) Дети угадывают сказку.

Вопросы Балды.

1.   На какую работу нанял поп Балду?

                        (Повар, конюх, плотник.)

2.   Как работал Балда?

                        (Работает за семерых.)

             До светла всё у него пляшет,

             Лошадь запряжёт, полосу вспашет.

             Печь затопит, всё заготовит, закупит….

3.   За какую плату нанялся Балда к попу?

(В год за три щелка попу по лбу, есть же ему давать   варёную полбу.)

4.   За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?

                        (За три года.)

5.   Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?

                        (Внука.)

6.   Как Балда перехитрил бесёнка в первый раз?

                        (Поймал двух зайцев.)

7.   Как Балда перехитрил бесёнка во второй раз?

                        (Да жду вон этой тучки,

                        Зашвырну туда твою полку.

                        Да и начну с вами чертями, свалку!)

8.   Как Балда перехитрил бесёнка в третий раз?

                        (Бедненький бес,  под кобылу залез.)

Жюри подводит итоги по викторине.

Итог.

Пока жюри подводит итоги, я хочу проверить всех вас, внимательны ли

вы были во время нашей игры.

Предлагаю разгадать кроссворд, который называется «Ай да Пушкин!»

По вертикали имя Александр Пушкин.

Надо отгадать задание по горизонтали. Согласны?  ( Да.)

	1					А
				2		Л											10			П
	3					Е											11			У
4						К												12		ш
5						С									13					К
6						А									14					И
7						Н									15					Н
8						Д
9						Р

Вопросы к кроссворду «Ай, да Пушкин!»

1.   Как звали няню поэта?  (Арина.)

2.   Имя жениха молодой царевны в сказке о мёртвой красавице-царевне и о семи богатырях?  (Елисей.)

3.   Чудо-предмет, говорящий всю правду?  (Зеркальце.)

4.   Фрукт, которым отравилась молодая царевна?  (Яблоко.)

5.   Имя царя в одной из сказок А.С. Пушкина?  (Салтан.)

6.   Исполнительница песни «Во саду ли, в огороде?  (Белка.)

7.   Жилище старика со старухой?  (Землянка.)

8.   Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок Пушкина?  (Балда.)

9.   Сказочный персонаж, исполняющий желания?  (Рыбка.)

10.     Сторож, извещавший об опасности?  (Петушок.)

11.     Название острова, мимо которого проплывали корабельщики?  (Буян.)

12.     Насекомое, в которое превратился князь Гвидон, в третий раз? (Шмель)

13.     Любимая вещь старухи? (Корыто.)

14.     Сколько раз закидывал старик невод в море?  (Три.)

15.     Имя царя в сказке о золотом петушке? (Дадон.)

 –  Молодцы!

А сейчас слов жюри и награждение.

Заключительная часть.

 ВЕДУЩАЯ-Вот и подошла к концу наша викторина по сказкам А.С.Пушкина. И я хочу спросить вас, ребята, почему А.С. сказал: «Сказка ложь – да в ней намёк – добрым молодцам урок? (Ответы детей.)

    Правильно, ребята, Пушкин жестоко высмеял и осудил глупых и злых

царей, жадных попов, хитрых, невежественных бояр. В его сказках добро всегда побеждает зло. Каждый, кто прочитает сказки впервые будет счастлив этим, а кто станет перечитывать их, будет счастлив вдвойне.

   Имя Александра Сергеевича Пушкина никогда не забудется. Он всегда с

нами, наш живой, наш любимый, наш великий Пушкин.

 ….. «Великим быть желаю, (обратить внимание на слова)  люблю  России честь…..»

 – Так оно и есть!

конец

.