ВИКТОРИНА
«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ»
ДЛЯ
УЧАЩИХСЯ 1 - 4 КЛАССОВ.
Цель: 1.
Обобщать и закреплять знания детей Правил дорожного движения, дорожных знаков;
правил пожарной
безопасности в быту, правил поведения при пожарах в доме и способах эвакуации
из горящего помещения.
2.
Учить использовать знания ПДД и правил пожарной безопасности в повседневной
жизни;
3. Развивать логическое мышление, учить обобщать, классифицировать, сравнивать;
развивать целенаправленное внимание; расширять кругозор учащихся.
4. Воспитывать чувство товарищества.
5. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений,
пространственную ориентировку, связную устную речь.
Оборудование:
- магнитная доска,
магниты; Презентация по данной теме;
- макеты
транспорта (автобус, троллейбус, трамвай)
- круги зеленого,
красного и желтого цветов (по 2 круга), карточки с надписями «Стой!», «Иди!»,
«Приготовься!» (для конкурса «СВЕТОФОР»).
- «СОБЕРИ
ПОЖАРНУЮ МАШИНУ» - 2 разрезанные картинки пожарной машины+ образец;
- «ЧТО НУЖНО
ПОЖАРНОМУ…» - картинки с изображением и подписями – «огнетушитель», «вода»,
«песок», «бензин», «вата», «пожарная каска», «пожарный шланг»;
Для
эстафет:
- «СПАСАТЕЛИ» -
мягкие игрушки (10-12 штук), средства индивидуальной защиты (повязки, по
количеству участников - 10-12 штук);
- «ПОТУШИ ПОЖАР»
(12-15 маленьких шариков из «сухого бассейна» в пластиковом контейнере, 2
ведра, 2 корзины для бумаг)
- «ВОДИТЕЛИ И
ПЕШЕХОДЫ» - вырезанный из бумаги «Пешеходный переход» («зебра»), для водителей
– рули, сигналы светофоров – по 2 (зеленый и красный).
ХОД
ВИКТОРИНЫ.
Вед: Здравствуйте
ребята, уважаемые учителя! Сегодня мы проводим викторину, посвященную Правилам
безопасного поведения на улице, в доме. Наша викторина так и называется
«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ».
(СЛАЙД 1)
Вед: Ребята! Мы с
вами живем в большом городе, где много трамваев, троллейбусов, автобусов,
машин. И конечно, вы можете растеряться и оказаться в очень неприятной
ситуации, если не будете знать и соблюдать Правил безопасного поведения.
Вед: Нам, ребята,
очень надо
Вам
загадки загадать.
Потому,
что вы, ребята,
Правила
должны все знать.
(Выставить
транспортные макеты: автобус, троллейбус, трамвай).
1. Дом по улице идет, на работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках.
( Автобус)
Вед: Пожалуйста,
найдите и покажите отгадку среди игрушечных макетов.
2.Я
мчусь, держусь за провода -
Не заблужусь я никогда.
(Троллейбус)
Вед: Пожалуйста,
найдите и покажите отгадку среди игрушечных макетов.
3. Красный вагон
по рельсам бежит,
Всех, куда
надо, он быстро домчит.
Заливистый звон
его нравится детям.
Так в чем же мы
с вами по городу едим? (Трамвай).
Вед:
Как можно назвать одним словом трамвай, троллейбус, автобус?
(Транспорт.)
–Какой
транспорт: грузовой или пассажирский? (-Пассажирский транспорт).
-
Почему он называется пассажирский? (Потому что перевозит пассажиров-людей).
-Скажите,
с какой стороны нужно обходить трамвай: спереди или сзади? (Ответы
детей)
-Давайте
проверим (СЛАЙД 2).
Из
трамвая выходи,
И
направо глядя,
Этот
транспорт обходи
Спереди-не
сзади!
Вед:
Скажите, с какой стороны нужно обходить автобус и троллейбус: спереди или сзади?
(Ответы детей)
-Давайте
проверим (СЛАЙД 3).
А
автобус и троллейбус –
Обходи
не как трамвай!
Это
выучить несложно –
Обходи
их осторожно
Только
сзади! Не зевай!
Вед:
Мы начинаем нашу викторину. Вы, конечно, встречаете разные дорожные знаки,
когда идете домой, куда-нибудь едете.
Вед: Знаки имеют
разную форму. В красных кружочках - знаки запрещающие. (СЛАЙД 4) В
треугольниках – знаки предупреждающие. (СЛАЙД 5). В синих кружочках и
квадратиках – знаки предписывающие, т.е. помогают водителям, куда можно ехать,
поворачивать, а пешеходам – где можно переходить улицу. (СЛАЙД 6). Есть еще
информационные знаки и др.
(ПОКАЗ ДОРОЖНЫХ
ЗНАКОВ)
Первый
конкурс – «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ И УЗНАЙ ЗНАК!» (СЛАЙД 7 -
надпись)
Перед вами
дорожные знаки. Вы должны отгадать загадку, найти соответствующий дорожный знак
и назвать номер, под каким располагается этот знак.
1.Пешеходный
переход,
Здесь
хозяин-пешеход!
Пешехода пропусти,
Не мешай ему
идти! (Пешеходный переход – СЛАЙД 7)
(Дети называют соответствующую
цифру, под которым располагается дорожный знак).
2. Стоп, водитель!
Тормози!
Школа где-то
тут вблизи,
Лагерь или
детский сад!
Берегите жизнь
ребят! (Осторожно, дети! – СЛАЙД 7)
3. Ремонтировать
шоссе
Нужно
обязательно!
Знак вас
просит, чтобы все
Ехали
внимательно. (Дорожные работы -СЛАЙД 7)
(В конце можно
спросить, какие это знаки: предупреждающие, запрещающие или предписывающие)
(запрещающие
знаки)
1. Белый круг с
каемкой красной-
Запрещает
что-то, ясно?
Перед нами –
знак запрета,
Навсегда
запомни это! («Движение запрещено» - СЛАЙД 8)
2. Эй, постой,
велосипед!
Знак заметил
или нет?
Рядом твой
дружок мопед.
Вам двоим
дороги нет! (Движение на велосипедах запрещено – СЛАЙД 8)
3. Пешеход,
замедли ход,
Стой,
дружище-пешеход!
Пешеходу хода
нет,
Этот знак –
на путь запрет! (Движение пешеходов запрещено – СЛАЙД 8)
(предписывающие
знаки)
Вед: Скажите,
какие теперь перед вами знаки: предупреждающие, запрещающие или предписывающие
(СЛАЙД 9)
1. Над кроватью –
красный крест!
Есть вблизи
больница!
Пассажир из
дальних мест
Может
полечиться. (Больница – СЛАЙД 9 )
2.На машине
грязной
Ездить
неприлично!
Вас на
автомойке
Вымоют
отлично! (Мойка автомобилей – СЛАЙД 9)
3. Если нужно
позвонить
Вам в дороге
срочно,
Это знак на
телефон
Вам укажет
точно! (Телефон –СЛАЙД 9)
Вед: Отгадайте
загадку.
У него
глаза цветные,
Не глаза,
а три огня
Он по
очереди ими
Сверху
смотрит на меня. (Светофор). (СЛАЙД 10)
Вед: Что означает
красный свет? (-Идти нельзя). (СЛАЙД 11 )
Вед: Красный свет
нам говорит:
-Стой!
Опасно! Путь закрыт! ). (СЛАЙД -по щелчку)
Вед: Что вы должны
делать, когда горит желтый свет? (СЛАЙД 12 )
Вед: Желтый свет –
предупреждение:
Жди
сигнала для движения. (СЛАЙД 12 - по щелчку)
Вед: Что вы
делаете, когда горит зеленый свет? (-Переходим через дорогу). (СЛАЙД 13)
Вед: Зеленый свет
открыл дорогу,
Переходить
ребята могут! (СЛАЙД 13 - по щелчку)
(Выставить
магнитную доску, приготовить круги для светофора, надписи для КОНКУРСА
«СВЕТОФОР»)
Вед: Нужны 4
человека. Вспомните, в какой последовательности располагаются цвета на
светофоре. Ваша задача - собрать светофор. Вам даны подписи: « Стой! Иди!
Приготовься!» Расположите их напротив соответствующего сигнала светофора –
круга. (Все вместе проверяем) (СЛАЙД 14 )
(Подготовиться
к игре «ВОДИТЕЛИ И ПЕШЕХОДЫ» - разложить «зебру», приготовить «светофоры»,
«рули»)
Вед: Давайте
поиграем. Приглашаются 7 человек - водителей (водителям раздаются рули,
вырезанные из бумаги). Приглашаются «пешеходы». Пешеходы становятся с одной
стороны от «зебры». Водители начнут движение по своему светофору. (ведущий
обращает внимание на светофор для водителей). А пешеходы будут переходить
улицу по своему светофору. (показ светофора для пешеходов).
- На какой сигнал
светофора можно начать движение?
(СЛАЙД 15) Вед:
Ребята! Слово пожар вам приходилось слышать и раньше. Может быть, некоторым из
вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.
Вед: Часто пожары
возникают по вине людей.
Всем надо помнить,
что в городе не разрешено разжигать костры или сжигать мусор. Нередко ребята
играют на чердаках или в подвалах жилых домов. Не задумываясь о последствиях,
зажигают свечи, разводят костры, пользуются спичками.
Вед: Сейчас мы
проверим, как вы знаете и соблюдаете правила пожарной безопасности.
ВЕД: Посмотрите,
пожалуйста, знакомы ли вам эти цифры? Что это? (-Номера телефонов). (СЛАЙД 16 )
- Назовите номера
телефонов каких служб вы видите?
(Ответы детей:
скорая помощь, пожарная служба, полиция).
Вед: Мы поговорим
с вами о пожарной службе.
Вед:
Ребята, скажите, пожалуйста, как добираются пожарные до места возгорания?
(-На
пожарной машине.) (СЛАЙД 17 – 2 щелчка)
( Выставить 2 пары разрезных картинок для
конкурса
«СОБЕРИ
ПОЖАРНУЮ МАШИНУ») Учащиеся 1-2 классов
Вед:
Следующий КОНКУРС «СОБЕРИ ПОЖАРНУЮ МАШИНУ». Вам нужно из разрезанных картинок
собрать пожарную машину. Приглашаются 2 человека.
(Дополнительные
вопросы: Какого цвета пожарная машина? Зачем нужны проблесковые маячки на машинах?
Какого они цвета?)
(Выставить на магнитную доску карточки -
рисунки для конкурса
«ЧТО НУЖНО ПОЖАРНОМУ… » - «огнетушитель»,
«вода», «песок», «бензин», «вата», «пожарная каска», «пожарный шланг» ).
Вед:
Молодцы! Ребята, есть разные средства для тушения пожаров. А вы их знаете?
Вот сейчас мы и проверим. КОНКУРС «ЧТО НУЖНО ПОЖАРНОМУ….».
Задача
– нужно убрать картинки, на которых изображены предметы, которые не нужны
пожарному при тушении огоня. Участники –
3-4 классы
(После
выбора – задать вопросы: Что можно тушить водой, огнетушителем, песком и как?
Почему не выбрали канистру с бензином, вату? Зачем пожарному каска?) Давайте
еще раз назовем средства тушения пожаров. (СЛАЙД 18).
Вед: Теперь,
давайте сами поработаем пожарными – КОНКУРС «ПОТУШИМ ПОЖАР» (СЛАЙД
19)
(Для
конкурса – ящик с мячиками, 2 ведра для мячиков – «воды», с одной стороны -2
корзины для бумаг - объект, который будут тушить;).
Вед: Нужны 2
команды по 4 человека. Представим, что в эти мячики – вода. По очереди вы
набираете в ведро по 3 мячика (будем думать, что это вода), передаете по
цепочке, последний участник высыпает мячики в ведро («выливает» воду на
горящую корзину для бумаг); перебегает вперед, набирает 3 мячика в ведро,
становится впереди. Дальше – опять передает ведро с водой по цепочке и т.д.
(Для
конкурса «СПАСАТЕЛИ» - приготовить мягкие игрушки по 6 штук для каждой команды,
средства индивидуальной защиты – повязки для каждого участника – 2 стула)
(СЛАЙД 19)
Участники: по одному человеку от класса
Вед:
А теперь предлагаем вам побыть пожарными. Следующий конкурс называется -
«СПАСАТЕЛИ». Приглашаем 2 команды по 6 человек. Ваша задача из задымленного
здания вынести по одной мягкой игрушке. Вы надеваете свои повязки, подбегаете
к месту задымления, берете игрушку и возвращаетесь назад, становитесь назад,
снимаете свою повязку. Побеждают спасатели, которые правильно и быстро спасут
всех.
Вед:
Молодцы, ребята!
Вед:
Пусть помнит
Каждый гражданин –
Пожарный номер –
Ноль – один!
Вед: Город, в
котором с тобой мы живем,
Можно по
праву сравнить с букварем.
Вот она,
азбука,- над мостовой.
Знаки
развешаны над головой.
Азбукой улиц,
проспектов, дорог
Город дает нам
все время урок.
Азбуку города
помни всегда,
Чтоб не
случилась с тобою беда!
Вед:
Что мы сегодня повторяли? Для чего нужно знать правила дорожного движения,
правила пожарной безопасности?
Вед:
Молодцы, ребята! Наступают летние каникулы, и мы надеемся, что вы будете
помнить о правилах безопасного поведения, чтобы не попасть в плохую ситуацию!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.