Викторина " Времена года"

                                             Викторина «Времена года»

Цель: формирование знаний о временах года,  их особенностях

Задачи:  учить различать времена года по характерным особенностям, называть важнейшие сезонные явления природы как признаки того или иного времени года;

воспитывать познавательный интерес,  бережное отношение к природе.

развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать  и делать выводы; )
Оборудование: раздаточный материал, презентация.

                                         Ход игры-викторины:

1.Организационный момент

2.Вступительная часть

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня нас ждут приятные сюрпризы, конкурсы на викторине «Временам года».

          Каждый год  мы наблюдаем, как природа меняется от одного времени года к другому. Меняются краски, один пейзаж сменяет другой, и так четыре раза в год. Этот постоянный процесс называют временами года. Давайте сегодня отправимся в путешествие по временам года,  посмотрим, как растительный и животный мир проходит через все сезонные изменения от весны к лету, от лета к осени, от осени к зиме и от зимы к весне.

3.Основная часть

1. Конкурс: «Из какого времени года загадка»

 Старый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса - 
Вот и к нам пришла ...
(Весна)

(Показ картинки – весна)

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят...
(Осень)

 (Показ картинки – осень)

Изумрудные луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться ...
(Лето)

Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома.
Ночью к нам пришла...
(Зима)

(Показ картинки – зима) 

3.Конкурс   «Найди ошибку»

Задание: Ребенок не только должен ответить на вопрос "Что лишнее?" или "Кто лишний?", но и мотивировать свой ответ,  развернуто объяснить, почему он выбрал ту или иную картинку.

1.Кого не встретишь зимой в лесу?

(волк, медведь, белка, заяц)

2.Что не встретишь на полянке летом?

(колокольчики, розы, снежинка, шиповник)

3. Кого не встретишь у кормушки зимой?

(воробей, ласточка, снегирь, синица)

 4. Конкурс «Продолжи пословицу»

Задание: продолжить пословицу

	Начало пословицы	Продолжение пословицы
1.	Больше снега	- больше хлеба
2.	Готовь сани летом,	а телегу зимой.
3.	Зимний снег глубокий	- летом хлеб высокий
4.	Весна красна цветами,	а осень снопами.
5.	Осень – запасиха,	зима - подбериха.
6.	Июнь любит работу,	отобьет от всяких плясок охоту.
7.	Кто в августе гуляет	- тот зимой голодает.

  Педагог: Давайте проведем игру «Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр
И направо и налево. (Наклоны)

К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся.)

 5. Конкурс «Когда это бывает?»

Педагог показывает картинку, дети должны  отгадать время года

( Весна , Зима, Лето, Осень)

 4. Конкурс «Раскрась картинку с отгадкой»

Педагог загадывает загадку, дети всей командой находят ответ на  картинке-раскраске, коллективно закрашивают ответ.

Загадки:

Новоселье у скворца
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерили мы… (Скворечник)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерок вдруг прошуршал,
Вмиг развеял этот шар.   (Одуванчик)

 4. Подведение итогов игры.

Вот и подходит к концу наша викторина, где вы имели возможность показать свои знания и умения, смекалку и находчивость.  Давайте подведем итоги нашего конкурса.