Викторина "Железная дорога глазами детей" начальная школа

Викторина «Железная дорога глазами детей»

Цели: Закрепить знания детей о железной дороге, железнодорожном транспорте, о правилах безопасности на железной дороге.

Задачи:

·        Формировать умение работать в коллективе, помогать и поддерживать друг друга.

·        Развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление.

·        Формировать интерес к железнодорожным профессиям.

В викторине участвует  8 команды.

Ту-ту-ту! Откройте путь!

 Поезд я – не кто-нибудь.

Все вагоны встали в ряд,

С паровозом говорят:

«Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

Паровоз наш лучший друг!»

Паровоз пускает дым,

Так он отвечает им:

 «Чу-чу-чу, качу-чу-чу,

Все вагоны прокачу!

Поглядите – вот перрон,

Эй, ребята, все в вагон!»

Едет-едет паровоз

И мелькают города,

И столицы, и деревни,

Пробегают поезда.

Много дел у машиниста

Возит он из края в край

Мёд душистый, мех пушистый,

Книги, овощи и чай…

Он везёт и нас в вагоне,

За вагоном ветер мчит.

 «Не догонишь, не догонишь» -

Тепловоз ему кричит.

1. «Покажи правильно!»

(детям из каждой команды предлагается показать на картине предметы железнодорожной

терминологии).

* Локомотив           * Вагоны           * Рельсы              * Шпалы

2. «Угадай, что спряталось»

3. «Умные вопросы»

(вопросы задаются поочерёдно каждой команде, если игрок одной команды не справляется, отвечает

игрок другой команды)

1.      Как называют людей, которые едут в поезде?

2.      По какой части железной дороги могут ходить будущие пассажиры?

3.      Как пассажиры должны переходить на другой перрон?

4.      Что находится на вокзале?

5.      Что приобретают в ж/д кассе? Зачем?

6.      Что отмечают на ж/д билете?

7.      На каком топливе работает электровоз?

8.      Зачем на вокзале нужны громкоговорители?

4. «Собери картинку»

(командам предлагаются разрезанные картинки)

5. «Конкурс капитанов»

1. Реши задачу:

Вы – машинист, в вашем поезде 5 вагонов, в каждом вагоне 2 проводника, каждому проводнику 25  лет. Сколько лет машинисту?_______________

2. «О чём идет речь ?»

Первый,  хвостовой,  почтовый,  прицепной,  мягкий,  голубой,  спальный, переполненный,  трамвайный,  железнодорожный,  купейный ­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________

3. «Кто быстрее и чище?»

Тридцать три вагона в ряд, тараторят, тарахтят, тараторят, тарахтят.

6. « Железнодорожные знаки»

Загадки для зрителей

1.      В поле лестница лежит, дом по лестнице бежит. (рельсы, шпалы, поезд)

2.      Хоть имеет он два глаза, но не смотрит всеми сразу,

3.      А глядит всегда одним, машинист следит за ним. (ж/д светофор)

4.      Братцы в гости снарядились, друг за другом уцепились.

5.      И помчались в путь далёк, лишь оставили дымок. (вагоны)

6.      И конь, и работник, до воды охотник. Фырчит, да пьёт, дома ведёт. (паровоз)

7.      На большие расстоянья, мчится он без опозданья.

8.      Этот поезд вмиг исчез, называется… (экспресс)

9.      Железные избушки прицеплены друг к дружке.

10.  Одна из них с трубой, ведёт всех за собой. (поезд)

11.  Ем я уголь, пью я воду, как напьюсь, прибавлю ходу.

12.  Везу обоз на сто колёс, и называюсь…..(паровоз)

13.  Они бывают разные, зелёные и красные.

14.  Они по рельсам вдаль бегут, везде встречают их и ждут. (вагоны)

15.  Мчится, мчится железный конёк, по железу железо гремит.

16.  Пар клубится, вьётся дымок, мчится, мчится железный конёк. (поезд)

17.  Он на вокзале есть всегда, к нему подходят поезда. (перрон)

18.  Автобус едет за город. Что случится, если он сойдёт с рельсов?

19.  Бегут по рельсам паровоз и пароход. Кто первым прибудет на вокзал?

20.  Летели по небу тепловоз и самолёт. Кто долетит быстрее?

21.  Чем начинается, и чем заканчивается железная дорога для пассажира?

 

     Локомотив

Вагоны       

Рельсы

Шпалы

     Локомотив

Вагоны      

Рельсы

Шпалы

1. Реши задачу:

Вы – машинист, в вашем поезде 5 вагонов, в каждом вагоне 2 проводника, каждому проводнику 25  лет. Сколько лет машинисту?_______________

2. «О чём идет речь ?»

Первый,  хвостовой,  почтовый,  прицепной,  мягкий,  голубой,  спальный, переполненный,  трамвайный,  железнодорожный,  купейный ­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________

3. «Кто быстрее и чище?»

Тридцать три вагона в ряд, тараторят, тарахтят, тараторят, тарахтят.

1. Реши задачу:

Вы – машинист, в вашем поезде 5 вагонов, в каждом вагоне 2 проводника, каждому проводнику 25  лет. Сколько лет машинисту?_______________

2. «О чём идет речь ?»

Первый,  хвостовой,  почтовый,  прицепной,  мягкий,  голубой,  спальный, переполненный,  трамвайный,  железнодорожный,  купейный ­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________

3. «Кто быстрее и чище?»

Тридцать три вагона в ряд, тараторят, тарахтят, тараторят, тарахтят.

1. Реши задачу:

Вы – машинист, в вашем поезде 5 вагонов, в каждом вагоне 2 проводника, каждому проводнику 25  лет. Сколько лет машинисту?_______________

2. «О чём идет речь ?»

Первый,  хвостовой,  почтовый,  прицепной,  мягкий,  голубой,  спальный, переполненный,  трамвайный,  железнодорожный,  купейный ­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________

3. «Кто быстрее и чище?»

Тридцать три вагона в ряд, тараторят, тарахтят, тараторят, тарахтят.

1. Реши задачу:

Вы – машинист, в вашем поезде 5 вагонов, в каждом вагоне 2 проводника, каждому проводнику 25  лет. Сколько лет машинисту?_______________

2. «О чём идет речь ?»

Первый,  хвостовой,  почтовый,  прицепной,  мягкий,  голубой,  спальный, переполненный,  трамвайный,  железнодорожный,  купейный ­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________

3. «Кто быстрее и чище?»

Тридцать три вагона в ряд, тараторят, тарахтят, тараторят, тарахтят.

1. Реши задачу:

Вы – машинист, в вашем поезде 5 вагонов, в каждом вагоне 2 проводника, каждому проводнику 25  лет. Сколько лет машинисту?_______________

2. «О чём идет речь ?»

Первый,  хвостовой,  почтовый,  прицепной,  мягкий,  голубой,  спальный, переполненный,  трамвайный,  железнодорожный,  купейный ­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________

3. «Кто быстрее и чище?»

Тридцать три вагона в ряд, тараторят, тарахтят, тараторят, тарахтят.