Викторина"Условия безопасного поведения" для учащихся 1-4 классов

ВИКТОРИНА

 «Условия безопасного поведения»

Цель: формирование у обучающихся навыков безопасного поведения в чрезвычайных жизненных различных ситуациях.

Задачи:

1.​ Образовательная – закрепить знания по правилам поведения в условиях автономного существования человека.

2.​ Развивающая – активизировать познавательную и аналитическую деятельность обучающихся по формированию навыков безопасного поведения.

3.​ Воспитательная – воспитывать у детей умение вести себя в экстремальных ситуациях, формировать чувство ответственности, коллективизма и товарищества.

Введение. Ребята, мы каждый день сталкиваемся с  разными опасностями: дома, в школе, на дороге, на каникулах, во время игр, поездок. Поэтому сегодня мы с вами поиграем в познавательно-обучающую игру «Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях». Узнаем много нового, научимся справляться с трудностями и покажем всем, что мы уже знаем

Будут соревноваться три команды: «Огонёк», «Уголёк», и «Факел», а  за правильный ответ я буду давать вам фишки.. И в конце, у кого будет больше всего фишек, тот и будет  победителем.

Итак, 1 конкурс. Разминка.  

 1-й вопрос.

- Что такое пожар? Какие последствия пожара вы знаете.

 2-й вопрос.

 - Что такое опасная ситуация (чрезвычайная).  Какие опасные ситуации вы можете перечислить.

Теперь  каждый из вас будет  художником, я вам дам по листку бумаги, цветные карандаши и задание нарисовать опасную ситуацию (задание каждому художнику сказать в ушко),  а мы потом, должны угадать, какую опасную ситуацию художник нарисовал.

1.     Пожар в доме                                                            2. Утопление в реке

2 конкурс.  «Выбери тему» Ребята, сейчас я вам предлагаю  выбрать тему, по которой я буду задавать вам вопросы, а вы выбирать правильный ответ

 

Осторожно огонь!

Что нужно сделать  в первую очередь, если загорелся телевизор. 1.     Выдернуть шнур из розетки 2.     Накрыть его одеялом 3.     Залить его водой

Что нужно сделать прежде, чем покинуть место пожара. 1.     Открыть все окна и двери 2.     Закрыть все окна и двери 3.     Открыть окна и закрыть двери

Безопасная дорога!

В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины дороги. 1.     Направо 2.     Налево 3.     Прямо

Как вести себя в ожидании зеленого сигнала  светофора 1. спокойно стоять на тротуаре, не наступая на бордюр 2. стоять на бордюре, так быстрее можно перейти дорогу 3. можно прыгать и бегать главное не на проезжей части

Безопасность во дворе

Где может идти пешеход , если вдоль проезжей части нет тротуара 1.     Вдоль дороги навстречу транспорту 2.     По разделительной полосе 3.     По краю дороги по ходу движения

Что нужно сделать, если незнакомый человек пригласил вас к себе домой поиграть 1.     Пригласить с собой приятелей 2.     Вежливо отказаться и рассказать родителям 3.     Согласится пойти, но ненадолго

Один дома

Что будет, если брызнуть водой на раскаленную сковородку с раскаленным маслом? 1.     Масло воспламенится и может начаться пожар 2.     Полетят горячие брызги и можно обжечься 3.     Сковорода лопнет, и масло прольется на плиту

Что нужно сделать в первую очередь, если из батареи вдруг польется вода 1.     Отключить электричество 2.     Замотать место протечки 3.     Вызвать аварийную службу

Медицинская помощь

Что нужно сделать при маленьком ожоге 1.     Смазать рану любым жиром 2.     Охладить обожженное место под струей воды 3.     Продезинфицировать рану йодом

Что нужно сделать, чтобы обеззаразить ранку или царапину 1.     Подставить под струю воды 2.     Облизать 3.     Обработать перекисью водорода и смазать зеленкой

Молодцы, ребята!

3 конкурс

А теперь следующее задание. Ваша задача, закончить стих.

Жжется печь, ее не тронь,

Потому что в ней ... (огонь)

Ты о пожаре услыхал — Скорей об этом дай сигнал.

Пусть знает каждый нарушитель:

Что нужно взять? (...огнетушитель)

К дальним селам-городам

Что идет по проводам?

Светлое Величество.

Это — ... (электричество)

Если младшая сестричка

Зажигает дома спички,

Что ты должен предпринять?

Спички сразу же... (убрать)

Не шути с сестричками —

Тоненькими ... (спичками)

Теперь задание для всех. Я напишу на доске цифры, а вы мне скажете, что они означают.

101       104          103           102

Молодцы! Все отгадали правильно. Это номера телефонов служб спасения. Пожарная, газовая служба, скорая помощь и полиция.  Вы должны их запомнить, рассказать другим. Но ни в коем случае нельзя делать ложные вызовы и играть с этими номерами. Это серьезное нарушение и будете наказаны вы и ваши родители.

Настало время следующего конкурса. Давайте сыграем сценку. Придумайте опасную ситуацию, и в зависимости от этого вызовите необходимую службу помощи.

Например: Алло, здравствуйте. Меня зовут Иванов Иван, пожар по адресу: ул. Весенняя, дом 5, квартира 2, горит телевизор

Ну что ж, ребята. Мы с вами узнали много нового, научились полезным вещам и знаем, что нужно делать и что не нужно делать при возникновении чрезвычайных (опасных) ситуаций.

А теперь каждая команда  посчитает свои фишки и мы определим победителя.