Виртуальный урок русского языка в 1 классе

Название урока и класс:	Язык и речь. Устная и письменная речь. Русский язык – родной язык русского народа
Цели:	Формировать представление о речи, как средстве общения людей, научить различать устную и письменную речь.
Планируемые результаты:	Целевые установки на достижение результатов Личностных: •             Осознание ценности изученного материала. •             формирование чувства уважения к русскому языку, как национальному достоянию русского народа, государственному языку нашей страны, чувства уважения к языку других народов……. Предметных: •             Дать первоначальное представление об устной и письменной речи и о языке как средстве речевого общения. •             Уметь различать речь устную и письменную •             Ввести в активный словарь детей слова – термины: «устная речь», «письменная речь» и слова с непроверяемым написанием: язык, русский язык. •             Уметь списывать предложения.…… Метапредметных: Регулятивные УУД: •             Умение формулировать учебную задачу и удерживать ее. •             Умение выявлять проблему. •             Умение контролировать и оценивать свою работу и полученный результат. Познавательные УУД: •             Умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. •             Умение сравнивать, делать выводы. Коммуникативные УУД: •             Умение соблюдения позиции «понимающего» •             Умение работать в паре. •             Умение в решении образовательных задач обращаться за помощью к соседу, учителю.
Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	1	Здравствуйте, ребята. Я желаю вам хорошего настроения. Повернитесь друг к другу, улыбнитесь и пожелайте хорошего настроения на уроке.
Актуализация знаний	3	- Вспомните чему был посвящен наш прошлый урок. (Мы изучали виды речи, ее значение в жизни людей) - Посмотрите на доску. - Определите карточку, на которой записано «лишнее слово». (карточка «предложение») - Объясните свой выбор. ( Слушание, говорение, чтение, письмо – это виды речи)	На виртуальной доске «слушание», «предложение», «письмо», «чтение», «говорение», «речь про себя»
Самоопределение к деятельности	3	Открыть Учи.ру – Виды речи- 1 карточка Виды речи. Выполним вместе первое задание - Попробуйте разделить эти виды речи на группы. - Какие группы получились? - Выскажите свое мнение: можно ли дать одинаковые названия этим группам.	https://uchi.ru/teachers/groups/7564348/subjects/2/course_programs/1/cards/21491
Введение понятия	5	Открыть Учи.ру – Виды речи- 1 карточка Виды речи. Выполните следующие задания из этой карточки Откройте с.7 учебника и прочитайте вопрос. Можете ли на него ответить? Это главный вопрос нашего урока. Какой бывает речь?	https://uchi.ru/teachers/groups/7564348/subjects/2/course_programs/1/cards/21491
Работа по теме урока	2	Работа с учебником с.7 №3 - Что такое письменная речь? - Что такое устная речь?
Закрепление материала	4	Работа с учебником с.7 №4 Открыть Учи.ру –Речь- Какой должна быть речь?	https://uchi.ru/teachers/groups/7564348/subjects/2/course_programs/1/cards/13480
Физкультминутка
Закрепление материала	10	Работа с учебником с.8 - Прочитайте, что написано в верхней части страницы. (Чтение второй познавательной задачи: Что такое родной язык?) - Постарайтесь объяснить, как вы понимаете значение слова язык? Родной язык? Русский язык? - Какое предложение вам удалось прочитать и понять? Почему? - Кто сможет прочитать предложения, записанные на иностранных языках? - На с.8 прочитайте текст под рубрикой «Обрати внимание…» - Какой вывод вы можете сделать?( Прочитать и понять написанное можно тогда, когда знаешь язык, на котором записан текст.) - Прочитайте сведения о языке. - Постарайтесь объяснить, как вы понимаете слова: государственный язык, Российская Федерация. Записать предложение на родном (русском) языке. Работа со словарным словом ЯЗЫК.  Работа с карточкой Родной язык на Учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/7564348/subjects/2/course_programs/1/cards/13481
Подведение итогов урока	1	-Вспомните, какая бывает речь? -Какую речь мы называем устной? - Какую речь мы называем письменной? - Как называется наш родной урок? -Объясните, почему слово язык записано в орфографическом словаре?
Домашнее задание		Выполните карточки на Учи.ру : Устная речь, Письменная речь	https://uchi.ru/teachers/groups/7564348/subjects/2/course_programs/1/cards/21492 https://uchi.ru/teachers/groups/7564348/subjects/2/course_programs/1/cards/21493

Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме: "Язык и речь.Устная и письменная речь.Русский язык - родной язык русского народа" был проведён на образовательной платформе Учи.ру во время самоизоляции 2020.

Конспект урока включать в себя:

- цели;
- планируемые результаты;
- этапы;
- работу с карточками Учи.ру в разных видах учебной деятельности;
- домашнее задание с использованием карточек Учи.ру.

Интерактивные задания Учи.ру универсальны и могут быть использованы при работе с любым УМК.