Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Выступление на семинаре. Тема: Самоподготовка (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выступление на семинаре. Тема: Самоподготовка (3 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Задача.ppt

библиотека
материалов
Домашняя работа.
- 15 м. - ? на 25 м. б. -? в 5 раз м.
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Домашняя работа.
Описание слайда:

Домашняя работа.

№ слайда 2 - 15 м. - ? на 25 м. б. -? в 5 раз м.
Описание слайда:

- 15 м. - ? на 25 м. б. -? в 5 раз м.

№ слайда 3
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Самоподготовка.doc

библиотека
материалов

ТЕМА: Самоподготовка

Домашняя работа – это особая дея­тельность каждого ученика. Школьник самостоятельно продолжает то, что делал вместе с другими учащимися в классе. Домашняя работа — не только важная фор­ма организации обучения, это индивидуальная форма учебных занятий под руковод­ством воспитателя.

Самостоятельная работа учащихся — это главный вид деятельности при подготовке домашних заданий. 

Задача подготовки домашних заданий заключается в выработке и развитии у воспитанников на­выков самостоятельности в учебной и трудовой дея­тельности.

 Самоподготовка – это своеобразная форма организации учебной деятельности в условиях группы продлённого дня.

Основные этапы самоподготовки:

  • организация начала самоподготовки;

  • подготовка к самостоятельной работе;

  • самостоятельная работа детей;

  • самооценка, взаимопроверка, оценка работы;

  • проверка работы воспитателем;

  • подведение итогов работы;

Во втором и третьем классах на самоподготовку отводится 1,5 часа. За это время, как правило, дети успевают сделать задание по двум – трём предметам. Поэтому целесообразно готовить в группе уроки по русскому языку, математике, окружающему миру, т.е. письменные задания. Чтение и заучивание стихотворений желательно перенести на дом, т. к. после выполнения сложных письменных заданий ребенку нужен длительный перерыв, кроме того, заучивание наизусть и чтение требуют большей изолированности по самому характеру этих занятий. И они больше располагают к контакту ребенка с родителями.  

  Важный этап самоподготовки – самооценка, взаимопроверка, оценка работы. Прежде, чем проверить работы детей, я даю возможность проверить самому, тем самым приучаю ребёнка быть внимательным, организованным.

В некоторых случаях полезно организовать взаимопроверку, что способствует воспитанию ответственности, требовательности к себе и к товарищам, вырабатывает умение давать оценку работе.

Во время самоподготовки детей необходимо создать доброжелательные отношения в коллективе:

  • сильные ученики помогают слабым;

  • кто закончил выполнение задания, не мешал тем, кто еще работает;

Каждый воспитатель должен подходить творчески к организации самоподготовки. Нельзя копировать урок и подходить формально к организации самоподготовки, нельзя забывать то, что дети целый день находятся в школе и для них это огромный труд. А чтобы для воспитанников самоподготовка проходила более легко, необходимо постоянно искать новые пути и средства её реализации.


Выступление на семинаре.

ТЕМА: Самоподготовка (3 класс)

Программные задачи:

  • подвести ребёнка к самостоятельному решению задач;

  • учить работать в группе;

  • учитывать индивидуальные особенности детей, используя карточки – вкладыши;

  • закрепить умение правильно оформлять краткую запись в тетради;

  • формировать вычислительные навыки;

Ход:


  • Открыли страницу 52, упражнение номер 15.

  • Читаем задачу, о чём говориться в задачи? Главные слова.

Грузовых - …(м.)

Легковых - …(м.)

Велосипедов - …(м.)

Мы составили краткое условие задачи СЛОВАМИ.

  • Как ещё можно составить краткое условие? ( СХЕМОЙ, РИСУНКОМ)

  • Посмотрите, как я составила краткое условие задачи рисунком.

  • Всё ли я изобразила?

  • Сколько действий будет в нашей задаче?

  • Перед тем, как оформить задачу в тетради, дадим нашим глазам отдохнуть (гимнастика для глаз)

  • Решаем задачу (учитывая индивидуальные особенности детей, использую карточки – вкладыши)

  • Оформление и решение задачи предлагаю проверить друг у друга.

Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров162
Номер материала ДВ-183670
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх