1103905
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыВыступление психолога на собрании родителей будущих первоклассников

Выступление психолога на собрании родителей будущих первоклассников

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3



Выступление практического психолога

на родительском собрании первоклассника.

Сентябрь 2013

План.

  1. Причины дезадаптации в первом классе.

  2. Рекомендации родителям успешной адаптации первоклассника к школе.

  3. Анкета о социально-психологическом сопровождении.

1.Причины низкого уровня адаптации первоклассника:

  1. Логопедические нарушения, которые не дают возможности ребенку свободно общаться со сверстниками.

  2. Отсюда – развитие низкой самооценки или агрессивности, если логопедические нарушения не исправляются логопедом или дома родителями.

  3. Боязнь нового места пребывания и нового окружения, если у ребенка есть неуверенность в себе. Страх быть непонятым и непринятым. Не развиты навыки социального общения.

  4. Страх иметь какие-то отношения с новым взрослым человеком – УЧИТЕЛЕМ. Для первоклассника это магическое слово, потому что раньше он его(существо, человека) не встречал по жизни, и КТО это Такой ему предстоит выяснить. Над этой проблемой работает вся его нервная система.

  5. Страх приобретать новые ученические навыки: усидчивость, терпение, умение быть внимательным, не отвлекаться, понимать то, что говорит учитель, повторять за ним, отвечать на его вопросы последовательно, грамматически верно.



Все выше перечисленные причины это негативные ожидания ребенка от школы, что может повлиять на его адаптацию к школьному обучению и естественно тормозить усвоение учебного материала.

Но мы с вами люди грамотные и знаем уже, о чем думает наш драгоценный первоклассник и как любящие родители, конечно, придем на помощь.

Чем мы можем ему помочь?

2.1.Способствовать позитивному настрою у первоклассника на школу и школьную жизнь.

Это – провожать ребенка в школу побуждая его на положительные ожидания в ней ( тебя там ждет учитель Н.Н., за тобой соскучились дети, сегодня ты детям расскажешь интересную историю, как мы провели выходные – чтобы ребенок учился говорить со сверстниками и знал о чем говорить, что может быть интересного в его жизни, чтобы это стало интересным для других). Обязательно помогать ему складывать портфель, объясняя, что там должно лежать и в каком состоянии находиться, а также кто может пользоваться этими предметами, их функциональное значение.

Напоминать ему о том, что вся семья рада за него, что он первоклассник, это поддержит маленького ученика, даст уверенности в своих силах, ведь он пока один против всего класса, он со своей семьей.

2.2. Побуждать его к самостоятельности. Привить навыки уверенного поведения в разных ситуациях. Уметь просить о помощи старшего, уметь благодарить, уверенно чувствовать себя в транспорте, переходить дорогу, совершать покупки, пользоваться деньгами. Первоклассник уже может приобретать навыки общения с продавцом, кассиром, кондуктором, учителем, сверстником…, просить помощи у сверстника, сообщать информацию, иметь элементарные навыки самообслуживания: завязывание шнурков, складывание портфеля, уборка своего рабочего места перед занятием и после. Внимательное, аккуратное отношение к своему внешнему виду, кстати, по тому как ребенок относится к своей запачканной обуви, грязным рукам, неопрятной одежде можно говорить о формировании у него отношения к аккуратности.

2.3. Составить режим дня на неделю вплоть (7 дней). В субботу и воскресенье написать – любимые занятия( перечислить их) и спланированная встреча с любимыми и хорошими людьми.

Зачем первокласснику жить по расписанию? Некоторые считают, что это развивает рабскую психологию(зависимость от обстоятельств), а некоторые думают, что режим стимулирует, дисциплинирует.

Первокласснику просто необходимо жить по расписанию, так как благодаря ему, он скорее поймет суть школьной жизни и с малыми физическими и эмоциональными потерями войдет в ее ритм. Зная последовательность событий, занятий у него всегда может остаться время для себя лично, для решения личных дел.

2.4.Нужен ли первокласснику компьютер? Несомненно. Но работать на нем дозировано. Психологи и детские физиологи рекомендуют первокласснику заниматься на компьютере не больше 20 минут в день, ровно столько времени он может смотреть ТВ. Это сохранит его нервную систему и не поглотит полезную энергию. Ребенок может брать энергетический ресурс из общения с любимыми, значимыми людьми и получения удовольствия от хорошо выполненного дела, или любимого дела. Без подпитки эмоционального ресурса его нервная система будет истощена и не будет желания учиться и познавать окружающий мир, творить свой мир.

И если через 2 месяца первоклассник перестанет вас ждать после школы, не будет жаловаться, а начнет взахлеб рассказывать, о школьной жизни, с любовью и уважением говорить о своем учителе, друзьях, то знайте – Вы все сделали правильно!

Вы ввели его в новую жизнь!

Ваш ребенок успешно прошел 1 уровень адаптации к школе!

Общая информация

Номер материала: ДВ-367491

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.