ВМ: квест-игра "Путешествие в сказочный лес"

Квест–игра

для 1 - 4 классов

«Путешествие в сказочный лес»

                                                                                       

2022-2023 уч.г

Тема: «Путешествие в сказочный лес»

Цели:

Развивать познавательную активность, любознательность, умение согласовывать свои действия с группой;

Стимулировать и развивать речевое творчество детей;

Способствовать проявлению исследовательской активности детей, в процессе решения задач разных видов и поиску результата оригинальными действиями;

Формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании;

Воспитывать уверенность, чувство собственного достоинства, культуру общения, доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

Оборудование:  «волшебные» конфеты, дидактический материал для

проведения и выполнения заданий.

Ход мероприятия

Дети входят в кабинет, встают полукругом.

Детей встречает Лесовичок.

Лесовичок - Здравствуйте, дети, педагоги! На лес, в котором я живу, напала

злая Баба Яга. Она забрала у лесных жителей добро, радость и дружбу. В

лесу изменилось все вокруг: трава сохнет, цветы чахнут, все деревья в

паутине. Птицы давно не поют своих песен, а звери, лесные жители, впали в

спячку. Только мне удалось вырваться из плена злой старухи. Я пришел к

вам, ребята, чтобы вы помогли мне вернуть в лес добро, радость и дружбу.

В зал на метле забегает Баба Яга.

Баба Яга - Здравствуйте, ребятишки! И ты тут? Всё уже, наверное, проболтал этим гадким ребятишкам. Чего пожаловали? Решили помочь лесным жителям вернуть добро, дружбу и радость? Не быть этому никогда!

Лесовичок - Ну почему Баба Яга ты не хочешь вернуть добро, дружбу и

радость в лес? Посмотри, каким стал наш лес.

Баба Яга - Очень даже симпатичный лес. Вернуть добро, дружбу и радость в лес? А не хочу и всё, мне и так нравится.

Лесовичок - А что нам сделать, чтобы бы мы смогли вернуть в лес добро, дружбу и радость?

Баба Яга - Мне надо подумать. Ну ладно, так и быть верну, если найдете ключ от волшебного сундука и наполните мой сундук волшебными конфетами добра, радости и дружбы. А для этого нужно выполнить много трудных заданий. Ждет вас трудная дорога.

Лесовичок - Мы справимся со всеми трудностями. Да, ребята?

А сейчас мы разделимся на 2 команды и отправимся в путь – дорогу. Учитель: А педагоги присоединятся к детям и будут взрослыми помощниками.

Лужайка Головоломок

Баба Яга задаёт детям логическое задание со спичками.

Баба Яга- Я для вас хитрое задание приготовила! Со спичками! Не сможете и поджечь лес могу!

Лесовичок - Нет, Баба Яга, спички детям не игрушка! Наши ребята выполнят твоё задание с помощью  счётных палочек. Они же в школе учатся!

Детям на листе выдаются задания на которых изображены головоломки .

Это – «корова». Переложите всего две спички так, чтобы она смотрела в другую сторону. Повторите фигуру счётными палочками и выполните задание.

 ответ

Переложите одну спичку таким образом, чтобы домик был повернут в другую сторону.

 Ответ

Выполняют задание и получают в маршутные листы.

1 балл за верное решение.

Баба Яга- Хорошо, не буду поджигать лес. Оставлю, а вы, дальше по неведомым дорожкам бегите! Ваш следующий маршрут спрятан 2 ряд, 3 парта,  стул слева. Найдёте там свой маршрут.

Дети находят свиток на котором написан дальнейший путь на котором написано:

Библиотека

Дети пропускают гостей в библиотеку.

Заходят, здороваются и садятся на стульчики.

Библиотекарь приветствует участников и говорит о том, что библиотека- это хранительница книг и тишины. Напоминает о правилах в библиотеке и как нужно отвечать на вопросы.

Тропа Литературная

Угадай сказочного персонажа

1 команда

1.      Парень слез с любимой печки,

За водой поплелся к речке.

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не знал. (Емеля)

2.     На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же за нею

Царевич придет. (Царевна-лягушка)

3.     Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал,

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный)

4. Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

2 команда

1. Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок)

2. Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка)

3. Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад,

Перья светятся огнем

И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)

4. Не имел я, друзья, ничего,
Кроме имени моего.
Но могучий мне служит джинн,
Потому что я... (Аладдин)

Максимально: 6 баллов

Библиотекарь показывает детям выставку книг о природе.

Библиотекарь - Вот вам задание ( даёт детям свёртки с заданиями, каждой группе детей своё задание)

1 задание

Раскрась лист  красками, и узнаете, куда идти дальше

(на листе восковыми мелками написано, куда идти дальше)

1 группа –   2 кабинет, к Дариге Кареновне

2 группа – 46 кабинет, к Ольге Александровне

Станция Природная

2 задание

Постучаться, зайти в кабинет, поздороваться и спросить учителя о задании.

Дети заходят и выполняют первую часть задания.

Учитель задаёт вопросы  детям по естествознанию

- У кого позвонков в шее больше ? Показывает картинку

У жирафа или человека?

Ответ: Всего семь костей. Практически у всех животных имеющих шею столько же костей, что у жирафа и человека. 

- А сколько костей в скелете человека

  Ответ: 206 костей в скелете человека

- Нос птицы. (Клюв.)

- Птичий домик. (Гнездо.)

- Ночная птица. (Сова.)

- Насекомое, дающее мед. (Пчела.)

- Дикое животное с пушистым рыжим хвостом. (Лиса.)

- Домашний сторож. (Собака.)

- Плод дуба. (Желудь.)

Максимально: 9 баллов

По первым буквам картинок составьте слово и найдите это место в классе.

      

3 задание

Задание с обратной стороны  последней картинки.

На столе лежит тот предмет, который вы расшифровали.  Скрутите её, и достаньте свиток.

 ( На столе 3 верёвки, дети достают записки, но только на одной из них написан дальнейший путь)

Прочитай слово, задом наперёд, смотря в зеркало.

  Зеркало лежит на окошке

 (на свитке написано: медицинский кабинет, столовая)

Каждая группа выполняет задания по своему маршруту.

Столовая –медицинский кабинет

Медицинский кабинет – столовая

Максимально: 4 балла

Полянка Питательная

Повар - Добрый день, девочки! Добрый день, мальчики! Я повар, помогите нам вернуть в лес добро, дружбу и радость, но для этого нужно выполнить

задание и вы получите баллы.

Повар даёт детям свёрток с заданием.

В столовой дети составляют из слов три предложения.

Разбор слова по составу: СТОЛОВАЯ

Задание для продолжения.

Раздуйте трубочкой крупу, и прочитайте, куда идти дальше.

Повар - Молодцы, ребята! Справились с трудным заданием.

Повар даёт ребятам за правильно выполненное задание «волшебные» конфеты. Дети прощаются и продолжают путь.

Островок  Здоровья

Медицинский кабинет

Медсестра - Добрый день, девочки! Добрый день, мальчики!  Помогите

нам вернуть в лес добро, дружбу и радость, но для этого нужно выполнить

задания. Если верно выполните задание, то получите «волшебные» конфеты.

Медсестра даёт детям свёрток с заданием.

Задание

Преобразовать величины и решить задачу

Задание

1 группа

Медсестра- Чтобы продолжить свой путь постарайтесь ответить на мой вопрос!

Где в школе можно пообедать и восполнить силы?

Правильно! Дальше вы продолжаете путь в столовую.

2 группа

Медсестра- Чтобы продолжить свой путь постарайтесь ответить на мой вопрос!

Где в школе вы можете стать ловкими, сильными и спортивными?

Правильно! Дальше вы продолжаете свой путь в спортивный зал.

Максимально: 3 балла

Медсестра даёт ребятам за правильно выполненное задание «волшебные» конфеты. Дети прощаются и продолжают путь.

Развивающая дорожка

Спортзал 

Учитель физкультуры - Добрый день, девочки! Добрый день, мальчики! Помогите лесу и лесным жителям! Покажите какие вы смелые, сильные и спортивные. Если справитесь с  задание, то получите «волшебные» конфеты.

Задание

Пройдите весёлую эстафету.

Учитель - Молодцы, ребята! Справились с трудным заданием.

Учитель даёт ребятам за выполненное задание «волшебные» конфеты. Победитель получает 3 балла, проигравшая команда 2 балла.

Разгадайте Ералаш букв и прочитайте ваш дальнейший путь

Разгадывают  Ералаш. ШКОЛА 25, КАБИНЕТ  42.

Дети прощаются и продолжают путь.

Станция Лесная

Баба Яга – Ну что, выполнили задания? Принесли мне волшебные конфеты? Нашли сундук?

Лесовичок - Нет, сундук не нашли, но выполнили все твои задания и принесли тебе волшебные конфеты. Верни нам, Баба Яга добро, радость и дружбу в лес.

Баба Яга – Найдите сундук и выполните ещё одно моё задание, тогда может и верну.

Баба Яга даёт свёртки с заданиями.

Задание

Составьте картинку. Дети составляют пазлы и получаются слова на картинке: радость, дружба, добро.

Бабы Яга отдаёт сундук ребятам и они наполняют его конфетами.

Баба Яга берёт конфетку и добреет. Звучит музыка и в лес возвращается дружба, добро и радость.

Баба Яга - Вот видите, я сдержала своё слово. Вернула в лес добро, дружбу и радость. Простите меня ребята, я больше так не буду.

Лесовичок – Хорошо Баба Яга, прощаем.

Посмотри, каким стал лес, как рады все лесные жители.

В заключении музыкальная композиция «Полон чудес сказочный лес» дети и взрослые выполняют движения в соответствии с текстом. Детей угощают сладкими гостинцами.