Внеклассная работа по химии на тему "Нефть, ее состав и свойства" (10 класс)

           МБОУ «СШ № 32 г. Нижневартовска Тухфатуллина Р.Т.

       Внеклассная работа по теме: «Нефть, ее состав и свойства».

Цели урока: дать понятие о составе, свойствах, способах переработки нефти; углубить и расширить представления учащихся о природных источниках нефтехимического сырья; подчеркнуть роль химии в решении народнохозяйственных проблем (сырьё, энергетика); обсудить экологические последствия нефтяного загрязнения; дать возможность учащимся повысить свой общекультурный уровень.

Изучение социально-экономических перспектив развития Западно-Сибирского региона показывает на потребность в специалистах разного профиля.

Рассмотрим, как можно реализовать это на практике, осуществляя профессиональную ориентацию школьников на профессии, связанные с газонефтехимическими комплексами Западной Сибири. Реализация такого подхода может быть осуществлена через урок, факультатив и внеклассную работу. Хорошо организованная внеклассная деятельность учащихся расширяет их кругозор, развивает навыки работы с научно-популярной литературой, умение аргументировано излагать свою точку зрения, вести дискуссию, развиваются навыки культуры общения. Мною разработана викторина по теме: «Нефть, ее состав и свойства».

                                 Вопросы

1.   Как в древности называли нефть?

2.   Где добывали нефть в  России до 60-х годов XIX столетия?

3.   Подлинным открытием древности было изобретение «греческого

огня». Каков состав «греческого огня», кто впервые его применил

и в каких целях?

4.   О перегонке нефти было известно  "несколько веков назад. Однако начало нефтеперерабатывающего производства относится лишь к половине XVIII века. Кем и где были впервые построены заводы по переработке нефти.

5.   Назовите фамилии русских ученых чье имя связано с «нефтяным делом»?

6.   Кому из русских химиков принадлежат эти слова «Химику всегда трудно примириться с тем, что он видит, когда сжигается нефть в топках».

7.   Кто является пионером в области изучения физических свойств нефтепродуктов?

8.   В чем заслуга В.В. Марковникова о развитии учения о нефти?

9.   Где, когда и кем было осуществлено впервые в России получение из нефти ароматических углеводородов?

10.               Назовите фамилии первооткрывателей керосина.

11.               В 1890 году был предложен новый способ получения светлых нефтепродуктов. Это принесло мировую славу русской науке, а инженеру имя «творца нефтяного дела». Кто этот инженер? Какой способ он предложил?

12.               Назовите химический элемент, содержащийся в нефти, который оказывает коррозионное действие.

13.               Нефтяные пленки на поверхности водоемов нарушают обмен энергией, теплом, не пропускают солнечные лучи. Растворимые компоненты нефти ядовиты. Предложите опыт, доказывающий отрицательное воздействие нефти и нефтепродуктов на водные организмы.

14.               Как можно биологически удалить нефтяное пятно?

15.               Назовите поэтов, писателей и их произведения в которых они описывают нефть.

                                   Ответы

1.   Разные народы по-разному называли нефть, одни «горное масло», другие «каменное масло», третьи «нафта».

2.   В России до 60-годов XIXстолетия нефть добывали в Азербайджане, Северном Кавказе, Кубани, на побережье Черного моря, Западной Украине, бассейне рек Ухты и Печоры.

3.   Учеными до сих пор не установлено, кому принадлежит приоритет в изобретении напалма древности. Одни считают, что это было сделано византийскими алхимиками, другие доказывают, что секрет его приготовления был известен в Греции. Применение нашел в военных целях, особенно в боях под Константинополем. Состав «греческого огня» хранился в тайне. В основе рецепта – нефть с добавлением селитры и серы.

4.   Первые заводы по переработке нефти были построены на р. Ухте. В Пустозерском уезде, архангельским купцом Федором Савельевичем Прядуновым был построен «нефтяной завод»

для добычи и переработки нефти. Купцом Набатовым в 1745 году был построен нефтеочистительный завод.

5.   Д.И.Менделеев, В.В. Марковников, Н.Д. Зелинский, С.С.Наметкин, В.Г.Шухов.

6.   Николай Дмитриевич Зелинский.

7.   Д.И.Менделеев

8.   Заслуга В.В. Марковникова в развитии учения о нефти в том, что он открыл в составе кавказких нефтей новый класс углеводородов- нафтены (циклопарафины) и обстоятельно изучил их соединения.

9.   Получение ароматических углеводородов было осуществлено по инициативе Д.И.Менделеева на Константиновском заводе (вблизи Ярославля).

10.       Древнеримский врач Кассий Феликс, петербургский врач

И. Я. Лерхе, Ф. Прядунов вырабатывал ежегодно около 20 тыс. литров керосина, Василий, Герасим и Макар Дубинины на нефтеперегонном заводе, построенном ими возле Моздока, получили керосин в производственном масштабе.

11.       В.Г. Шухов. Крекинг- процесс.

12.       Сера.

13.       Для доказательства отрицательного воздействия нефти на живые организмы можно провести следующий опыт: в 3 банки с аквариумными рыбками, моллюсками и растениями добавляют нефть, мазут, бензин, керосин. На следующий день можно заметить гибель рыб, далее моллюсков и растений.

14.       Нефтяное пятно можно удалить действием нефтеокисляющих бактерий. Открыта культура микроорганизмов Псевдомонос, которые питаются углеводородами нефти окисляя их. При утечке нефти бактерии поедают до 70% такой нефти.

15.        Антонина Коптяева «Дар Земли», Константин Логунов «Одержимые», Стапан Щипачев, Людмила Татьяничева «Нефтяной фонтан», Виктор Козлов «Губкинцы».