682771
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное чтение Зейнулла Шукуров "Гусёнок"

Внеклассное чтение Зейнулла Шукуров "Гусёнок"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Зейнулла Шукуров «Гусёнок.»

Цель: учить эмоционально воспринимать и осознавать образное содержание текста; развивать восприятие , память, внимание, навыки выразительного чтения, формировать навык сравнения и анализа, прививать интерес к информации , извлекаемой из текста, воспитывать любовь к природе.

Обеспечение: портрет автора,картинки по теме урока.

Ход урока.

Организационный момент.

Проверка домашнего задания.

И.С.Тургенев «Перепёлка»

Почему рассказ называется «Перепёлка»?

Назовите действующих лиц рассказа?

Какую характеристику дадите мальчику до случая с перепёлкой?

Актуализация опорных знаний.

-Как называется раздел, который мы изучаем?(Золотая душа)

Как вы понимаете название раздела?(Ответы детей)

Сообщение темы урока.

Сегодня мы продолжаем изучать раздел в Книге для чтения. Отгадайте загадку

В воде купался, а сух остался.
Красные лапки, щиплет за пятки ,беги без оглядки.(Гусь)

Как вы думаете , почему я задала вам такую загадку?(Ответы детей)

Да, ребята, рассказ который мы будем изучать называется «Гусёнок».

Что вы знаете об этих птицах?(Домашние и дикие птицы)

О чём тогда, можно предположить будет наш рассказ?

Работа над новым материалом.

Слово об авторе.

Зейнулла Анафия-улы Шукуров родился 16 февраля 1927 года в Бугунском аулсовете Аральского района Кзыл-Ординской области. Получив начальное образование тяжело заболел. Прикованный к постели, долгие месяцы и даже годы, вынужден был проводить в больницах. Но болезнь не сломила его, не сделала страдальцем и скептиком.

Шукуров был полон любви к жизни, к людям, полон оптимизма и готовности в любую минуту поспорить с недугом. И он боролся с ним и со всем тем, что мешает людям быть счастливыми, боролся как писатель и как поэт. Не случайно поэта привлекали сильные характеры, волевые натуры, не случайно героем одной из его поэм был Николай Островский.

Всем своим щедрым сердцем, всей своей исполненной мужества жизнью Зейнулла Шукуров служил народу.

«Всем, чем живу я И чем дышит грудь,- Все от людей, Все нужно им вернуть!» - вот поэтическое и человеческое кредо Зейнуллы Шукурова.

После выхода в Казгослитиздат (1955) его первого сборника стихов «Мои друзья», были изданы книги стихов «Песня моря» (1960), «Аральская тетрадь» (1962), «Сердцу не прикажешь» (1963), «Костер» (1966).

Выступал З.Шукуров и как прозаик. Его перу принадлежат сборник детских рассказов «Чудесный кувшин» (1965), повесть «Столкновение судеб» (1961) и сборник повестей «Вольное дыхание» (1966).Умер в 1970 году.

Словарная работа.

Чий- многолетные травы с узкими, часто вдоль свёрнутыми листьями, обычно образующими густые дарновины.(Камыш)

Чтение рассказа учащимися.

Первичное закрепление.

Какое впечатление произвёл на вас этот рассказ?

Кто главный герой рассказа?

Физминутка.

Кузнечики.

Поднимайте плечики, прыгайте кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок, сели на травушку , покушаем,

Тишину послушаем.

Тише, тише высоко.

Прыгай на ногах легко.

Повторное чтение рассказа.

Работа по вопросам.

Кто главные герои рассказа?

Где происходят события в начале рассказа?

Вкратце передайте основные события рассказа.

Каких героев вы считаете положительными, а каких отрицательными?

Были ли в рассказе смешные моменты, а грустные?

Какому герою вы сопереживали?

Какова идея произведения? О чём предлагает задуматься автор?

Подведение итога урока.

Рассказ какого писателя мы прочитали на уроке?

Что показалось вам особенно интересным?

Рефлексия.

Выберите и продолжите одно из предложений.

На сегодняшнем уроке я узнал…

На уроке я похвалил бы себя…

Сегодня я сумел..

Домашнее задание: стр129-131.Чтение , пересказ. Найти дополнительную информация о перелётных птицах.









Общая информация

Номер материала: ДВ-491525

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Комментарии:

8 месяцев назад
Спасибо за интересный урок очень пригодился.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.