Внеклассное мероприятие "А ну-ка девочки, а ну-ка мальчики ".

Тема:    «А ну-ка девочки, а ну-ка мальчики».

Цель:

1.  Содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного - психологического микроклимата;

2. Развивать понимание того, что знания, которые дети получают на уроках технологии, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков;

3.Воспитать самостоятельность, ответственность перед коллективом.

Оборудование: музыка, слайды, рис, гречка, шурупы, отвёртка, деревянные бруски, рубашки, пуговицы, иголки, нитки, ножницы, игольницы,  нож, разделочные доски, молоток, гвозди, набор парикмахера.

                                                          Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя.

     Здравствуйте! Я рада приветствовать вас на нашем конкурсе под названием «А ну-ка девочки, а ну-ка мальчики».  У каждого в жизни свой маршрут. И свой билет. У кого-то он звездный... Говорят, что у каждого человека есть свой «звездный час». Самый великолепный момент в жизни, когда судьба говорит ему: «Покажи. На что ты способен». Нашим участникам выпал такой шанс. Сегодня у нас необычный конкурс, здесь и  сейчас будут соревноваться мальчики и девочки. Они нам продемонстрируют свои способности, где девочки покажут, как они могут забивать гвозди, а мальчики приготовят нам салат. Многие считают, что есть женская работа, которую не смогут сделать мужчины, а есть так же и мужская работа, которую  не смогут сделать женщины. Я считаю так, что нет мужской работы и нет женской работы, вся работа это просто работа, которую смогут выполнить и те и другие без особого труда. Возможно, что я ошибаюсь. Но мы сейчас это проверим.                                                                           

  Итак, встречайте участников нашего конкурса. Вот они! Команда мальчиков и команда девочек. Посмотрим, чья команда выиграет, т.е. правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее количество очков – выиграет.
  Перед началом конкурса я хочу представить членов нашего жюри.

Везде хорошие есть люди.
Их много, что ни говори.
На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри!

Сегодня в жюри : 1.Пасарар Нина Григорьевна.

2. Нургалиева Алма Дюсембигалиевна.

3. Ижбулатов Борис Ишманаевич.

 Учитель: Итак, мы начинаем.

       Проводится жеребьёвка.

1-й конкурс – «Визитная карточка»

  Я не сомневаюсь, что визитные карточки наших команд - это способности и талант, трудолюбие и бесспорно умение "подать себя".

Так посмотрим, кому это удастся лучше всех

Команды по - очереди представляют себя: каждая команда озвучивает своё название и девиз.

Учитель:  Жюри может оценить первый конкурс, а мы преступим ко второму конкурсу.  Внимание команды!

2 -й конкурс - «Золушка»

Наш следующий конкурс называется «Золушка». Помните, как в сказке злая мачеха заставила Золушку перебирать целый мешок крупы? У нас задание будет проще. В конкурсе будут участвовать все участники команды. Перед вами чашки с крупой. Что это за крупа? (горох и гречка). Вам нужно разобрать крупинки-дробинки в разные чашки: отдельно горох и отдельно гречку. Под весёлую музыку  начинаем перебирать.

3 -й конкурс - «Шуруповерты»

Каждый из членов команды должен выйти и отверткой закрутить в заготовку по одному шурупу.
Шурупы должны быть закручены полностью, в одну линию, примерно на одинаковом расстоянии друг от друга. Всё это нужно делать аккуратно, быстро и правильно, соблюдая правила по технике безопасности. Всё понятно? Тогда начали.

4 -й конкурс -«Рукодельники и рукодельницы».

Сейчас от каждой команды я попрошу подойти ко мне по 1 участнику. Обратите внимание на парты, где лежат швейные принадлежности, пуговицы ну и конечно же  по 1 рубашке, на которых не хватает по  3 верхних пуговицы, за время звучания музыки вы должны пришить их, на каждую пуговицу по 3 стежка. Сделать это нужно быстро и очень аккуратно соблюдая при этом технику безопасности.  Вы готовы? Тогда вперёд, за работу.

   5 -й конкурс - «Кулинарный поединок»

Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого!

Это раз и готово!

Следующее задание, которое вы должны выполнить - за 5 минут приготовить салат на скорую руку. Участвуют по 2 участника от каждой команды. Оценивается правильная нарезка, вкусовые качества, эстетическое оформление.( Продукты для салата наши участники заранее принесли с собой.) И конечно же не забываем про технику безопасности которую необходимо соблюдать во время приготовления пищи.

Учитель: Пока наши участники готовят салат, мешать мы им не будем, а немного послушаем меня и посмотрим слайды, которые я приготовила.

6-й конкурс – « Чья команда быстрее забьёт гвоздь»

Участвуют по з участника от  каждой команды. По очереди вы должны забивать гвоздь, кто последний ударит по гвоздю и забьёт его до конца, та команда и выиграла.

Пока наше жюри будет подводить итоги, мы с вами проведём ещё 1 конкурс.

 7-й конкурс – «Парикмахер».

Ведущая. Ни для кого не секрет, что самыми лучшими парикмахерами и стилистами признаны мужчины.  Следующий наш конкурс называется «Парикмахер». И уже через три минуты мы с вами увидим эти «шедевры» парикмахерского искусства. Итак, каждый участник делает прическу своей  модели и даёт  ей название. Всё понятно? Тогда начали.

Учитель: Наше мероприятие подошло к концу. Наши девчонки и мальчишки показали все свои и умения и скоро мы узнаем кто - же из команд победил в этом соревновании.

Наше жюри готово подвести итоги,  предоставляем им слово:

                                 Жюри оглашает итоги конкурса.

Лист оценивания команд.

Конкурсы	девочки	мальчики	Высшая оценка
1-й конкурс – «Визитная карточка»			До 5 баллов
2 -й конкурс - «Золушка»			До 5 баллов
3 -й конкурс - «Шуруповерты»			По 3 балла за каждый правильно закрученный шуруп.
4 -й конкурс -«Рукодельники и рукодельницы».			До 5 баллов
5 -й конкурс - «Кулинарный поединок»			До 5 баллов
6-й конкурс – « Чья команда быстрее забьёт гвоздь»			До 5 баллов
7-й конкурс – «Парикмахер».			До 5 баллов