Внеклассное мероприятие ко Дню языков народов Республики Казахстана «Полиглот»

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню языков

народов Республики Казахстана, для учеников 6 класса

«Полиглот»

Цель:

·         развивать творческие способности детей, прививать интерес к языкам;

·         развивать речь детей, внимание, мышление;

·         воспитывать чуткое отношение к другому человеку, тактичность в общении.

Добрый день, ребята!

На Земле говорят на разных языках, но у всех языков одна главная задача – помогать  людям понимать друг друга. Без языка невозможно общение между людьми, развитие науки, техники, искусства.

22 сентября наша страна отметила прекрасный праздник под единым шаныраком – День языков народов Казахстана!

Как говорил великий поэт и просветитель казахского народа Абай Кунанбаев: «Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них»…

Благодаря нашему Президенту Республики Казахстана Н.А. Назарбаеву, в нашей стране живут и процветают люди разных национальностей, которые сохранили свой родной язык и вместе с тем изучают и говорят на государственном казахском языке.

Как гласит народная пословица: «Если дружат люди – дружат языки». Изучение казахского и русского языков обеспечивает расширение и углубление казахско-русского двуязычия как основы межличностных и межнациональных отношений в государстве, основы полиязычия. Казахско-русское двуязычие способствует культурному взаимообогащению и единству народа Казахстана.

У нас дети учатся в школах с казахским, русским, узбекским, уйгурским языками обучения. При этом они обязательно изучают второй, а ещё и иностранный язык. Таким образом, формируется трехязычие и полиязычие.

Да, этому свидетельствуют слова нашего Президента Н. А. Назарбаева: « Мы должны быть во всеоружии и всерешимости, чтобы ХХІ век стал для казахов настоящим веком благоденствия, и они по всем параметрам были вхожи в разряд высокоразвитых наций мира».

Наше мероприятие не простое, а заводное. Сегодня свои знания в изучении казахского, русского языка и английского языка покажут ученики 6 классов. Участвуют 2 команды «Тапқырлар» и  «Дружба», в каждой команде по 10 учеников. Они будут состязаться в различных конкурсах, которые будут оцениваться.

Соревнование  состоит из  5 конкурсов

1 - конкурс. Тарабарская грамота

2 - конкурс.  Все на букву А

3 - конкурс.  Найди соответствие (пословицы)

4 - конкурс.  Байга

5 - конкурс.  Полиглот

Веселая минутка «Эхо»

-        Кто говорит на всех языках?( эхо)

-        В игре можно стать пожарником, космонавтом. А можно ли стать эхом? А как? Как отвечает эхо на вопрос? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо: « Сколько времени сейчас?»Что эхо мне ответит?(час-час) А может ли оно мне ответить: « Сейчас 11 час 15 мин.»

-        Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши.

-        Собирайся, детвора! (ра-ра)

-        Начинается игра ! ( ра-ра)

-        Да ладошек не жалей!(лей-лей)

-        Бей в ладоши веселей!(лей-лей)

-        Сколько времени сейчас?(час-час)

-        Сколько будет через час?(час-час)

-        И неправда, будет два!( два-два)

-        Думай, думай , голова!(ва-ва)

-        Как поет в селе петух?(ух-ух)

-        Вы уверены, что так?( так-так)

-        А на самом деле, как?(как-как)

-        ( Если дети закукарекают- штрафное очко)

-        Сколько будет дважды два?( два-два)

-        Ходит кругом голова!( ва-ва)

-        Это ухо или нос?(нос-нос) (учитель держится за ухо)

-        Или может сена воз?(воз-воз)

-        Это локоть или глаз?(глаз-глаз) (учитель показывает на локоть)

-        А вот это что у нас?(нас-нас) ( учитель показывает на нос)

-        Вы хорошие всегда? ( да-да)

-        Или только иногда?( да-да)

-        Не устали отвечать?(чать-чать)

-        Разрешаю помолчать.

1- конкурс « Тарабарская грамота»

Алфавит вы уже знаете. Фраза составлена из русского алфавита, перемешанная с буквами из других чужеземных языков. Чтобы понять написанную здесь пословицу, необходимо отбирать только русские буквы.

QWУS¥МN £ΣДRА ZСIβМΩЕℲКLАҚWЛSGКIGDАZ, FQЧLТSΩО WБIFРYАNТ VСL CFQЕӨCJUТРSОNЙ. (Ум да смекалка, что брат с сестрой)

2- конкурс "Все на букву А". По правилам конкурса  каждая команда должны ответить на вопросы словами, которые начинаются на букву А.

1 - топ."Тапқырлар"

1.      Бір - біріне қарама - қарсы сөздер?      Антоним

2.      Мера площади;  (ар)

3.      Қазақтың бас ақыны?    Абай

4.      Птица; (аист)

5.      Есім сөзінің синонимі? Ат

6.      Артист; (актёр)

7.      Бізді дүниеге әкелген адам?  Ана

8.      Запах; (аромат)

9.      Халық ауыз әдебиетінің бір түрі?   Аңыз  әңгімелер

10.  Южный фрукт;  (апельсин)

2 - топ "Дружба"

1.      Мұхтар Әуезов қандай роман - эпопея жазды? Абай жолы

2.      Что кричат в лесу, когда теряют друг друга?  Аууу

3.      Әкеңнің әкесі?  Ата

4.      Казахское село?   Ауыл

5.      Өлең шығаратын адам? Ақын

6.      Канал для полива.    Арық

7.      Жерұйықты іздеген кім? Асан қайғы

8.      Песня - состязание у казахов.  Айтыс

9.      Қыстың ең соңғы айы? Ақпан

Следующий конкурс Найди соответствие половицы на трех языках.

1 - топ: "Тапқырлар"

1. Мектеп кеме, білім ...(теңіз- океан - ocean )
2. Көп сөз - күміс, аз сөз - ... (алтын - золото - gold)

3.Өнер алды қызыл ... (тіл - язык - tongue )

2 -топ: "Дружба"

1. Күш білімде, білім ... (кітап -книга . -book)
 2. Көп тіл білу ... талабы. (өмір - жизнь- live)
3. ... оттан да ыстық. (Отан - Родина-  Motherland  )

Следующий конкурс  "Байга" учащиеся должны быстро ответить на данные вопросы. Каждый верный ответ оценивается  на 1 балл.

1 - топ "Тапқырлар"

1. Тәуелсіздік күні –  (16 желтоқсан)
2. Сколько месяцев в году? (12)

3.Оқушы сөзінің синонимі –  ( шәкірт)
4 .Слова различные по звучанию и написанию, но схожие по значению (синонимы)

5.Республика астанасы –  (Астана)

6. Какая часть речи обозначает предмет? (существительное)
7.Суффикс сөзінің аудармасы –  (жұрнақ)

8. Подберите синоним к слову очи (глаза)
9.Аптаның бірінші күні –  (дүйсенбі)

10. Как называется речь одного человека? (монолог)
11. Тілдер күні –  (22 қыркүйек)

12. Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать? (7 раз)

13. Кімнің? Ненің? қай септіктің сұрағы? –  (ілік)
14. Ынтымақ күні –  (1 мамыр)
15. Мұғалім сөзінің синонимі –  (ұстаз, оқытушы)

 2 - топ "Дружба"

1. Аптаның соңғы күні –  (жексенбі)

2. Какая часть речи обозначает действие предмета? (глагол)

3. . Қазақ тілінде неше септік бар?, атап бер.  (7: атау, ілік, барыс, табыс, жатыс, шығыс, көмектес)

4. Сколько человек одного не ждут? (семеро)
5.Кіммен? Немен? қай септіктің сұрағы? –  (көмектес септік)

6. Как называется речь двух и более человек? (диалог)

7. Какая часть речи обозначает признак предмета? (прилагательное)
8.Абай жолы роман - эпопеясының неше томы бар? –  (4)

9. Сколько падежей в русском языке? (6)
10. Корень сөзінің аудармасы – (түбір)

 11.Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады? (Түркі)
12. Қазақстан қай жылы тәуелсіздік алды?  (1991)
13. Қазақ тілінде неше жалғау бар?, атап бер.  (4: көптік, септік, тәуелдік, жіктік)

14.Слова противоположные по значению. (антонимы)
15. Рәміздер –  (ту, елтаңба, әнұран)

5 конкурс "Полиглот", по правилам конкурса, мы будем вам  загадывать загадки 3 на русском языке, 3 на казахском языке. Ответ загадки вы должны сказать на  3 языках.

1- топ Тапқырлар:

1) Ұшымен қазық,

Тор көзді жазық,

Үстіне қалдырдым,

Асыл сөз жазып.                (Дәптер - тетрадь  - copy book)

2) Қабы - сояу,

Діні - бояу           (Қарындаш - карандаш -  pensl )

3)  Білімнің дәнін тереді,

Балаға тәлім береді.       (Ұстаз - учитель - teacher)

4) В воде она живёт.

Нет клюва, а клюёт.  (рыба - балық - fich)

5) Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет. (бабочка - көбелек - batter fly )

6) Зверь я горбатый,

А нравлюсь ребятам.  (верблюд - түйе  - camel)

2- топ Дружба:

1) Тіл жоқ өзінде,

Сөзі бар ізінде.                (қаламсап - ручка - a pen)

2) Жұқа тақтай бөлшегі -

Ұзындықтың өлшемі.          (сызғыш - линейка - liner)

3) Ойды аяқтап қорытады,

Соңында доп тұрады.          (сөйлем - предложение -sentemce)

4) На первую ступеньку стал парень молодой,

К двенадцатой ступеньке пришёл старик седой. (год  - жыл - year)

5) Люди ждут меня, зовут,

А приду к ним – прочь бегут. (дождь - жаңбыр - rain )

6) И сияет, и блестит,

Никому оно не льстит,

А любому правду скажет-

Всё как есть ему покажет. (зеркало - айна - mirrow)

По очереди командам задаются вопросы:

1.      Что является источником знаний? (Книга, дос, book)

2.      Птица, которая является символом мира? (голубь, когiршiн, pigeon )

3.      Продолжите поговорку: «Крылья джигита – это…» (конь, ат, horse)

4.      Кто познается в беде? (друг, дос, friend)

5.      Назовите одним словом: Казахстан, Россия, Германия, США – это…(страна, ел, country)

6.      Продолжите поговорку: «Терпенье и … - все перетрут». (труд, енбек, work).

7.      Что вечера мудренее? (утро, танертен, morning).

8.      Подберите антоним к слову  «ВОЙНА».(мир, бейбiтшiлiк, peace) .

9.      Как называется главный город любой страны? (столица, астана, capital)/

10.  Продолжите поговорку: «Весна красна цветами, а … - плодами». (осень, куз, autymn).

11.  Восстановите  фразеологизм «Брать … за рога». (бык, огiс, бука, bull).

12.  Подберите синоним к слову «Отечество». (Родина, отан, motherland).

Заключительный этап.

Подведение итогов, награждение победителей.

Ну вот и подошел к концу наш конкурс. Спасибо всем, кто принял участие в нашем фестивале.

Изучайте, ребята, все языки,

Ведь по-своему они очень важны.

Государственный казахский язык

Должен знать любой ученик.

Русский тоже знать мы должны,

Ведь это язык великой страны.

Он помогает в общении нам,

Дружбу и братство несет в Казахстан.

А еще иностранные нужны языки,

Потому что все они-

В мир новых технологий проводники.

Так что времени зря не теряйте

И все языки упорно изучайте.