Внеклассное мероприятие: « Мы помним - мы гордимся».

Внеклассное мероприятие: « Мы помним - мы гордимся».

 Цели мероприятия:

1.Ознакомление  воспитанников с историческими событиями  Второй Мировой войны. Привитие интереса и стремления детей к изучению истории своей семьи, страны.

2. Показать обучающимся жестокость войны, принесшей огромные бедствия, гибель миллионов людей, высокий моральный дух, сплоченность всего народа, защищавшего свою Родину.

3. Воспитание уважительного отношения к ветеранам ВОВ,   чувства патриотизма и гордости за народ, победивший в этой войне; чувства гражданственности, любви  к своей Родине, высокого морального духа.

  Методы организации деятельности обучающихся: словесный, наглядный, интерактивный,   поисково-исследовательский.

Предварительная работа.

 Первая группа  собирает материал  о героях ВОВ своей семьи  (про своего прадеда или прабабушку, об их подвигах).

 Вторая группа - рисунки, плакаты на тему: « Война глазами детей»

 Третья группа создает компьютерную презентацию  о героях  из Казахстана.

 Четвертая группа мальчики открытие мастерской по изготовлению  «боевых» машины.

Закончить поисково-исследовательскую работу. (Бершимбаев Р и кланы руководитель)

1	Посещение историко-краеведческого музея, посвященного Истаю Ищанову	всем классом
2	Смотр Малышковых войск	З классы
3	Классный час «Мы помним-мы гордимся.»	Кл. руководитель,
4	Парад «боевых» машин	Мальчики
5	Поисково-исследовательская работа «Спасибо прадеду за Победу»	Бершимбаев Расул
6	Возложение цветов к памятнику героев ВОВ, Истаю Ищанову, воинам -афганцам .	Всем классом
7	Поездка в Челябинскую область Брединский район  село Андреевка	Бершимбаев Р.  со своими родными

Готовясь к этому мероприятию мы посетили историко-краеведческий музей. Нам рассказали о нашем земляке, герое Советского Союза Истае Ищанове.  В школе прошел смотр строя и песни  Малышковых войск. Родители сшили костюмы для участия в смотре. После завершения смотра поздравили мальчиков нашего класса с днем защитника Отечества.

Ход мероприятия.

Приветствие.

-Здравствуйте ребята. Сегодня наше мероприятие посвящено людям, вставшим на защиту Родины  в далеком 1941-1945 годах.

  Великая Отечественная война длилась четыре года. На защиту своей Родины встали все. Люди проявляли большой героизм. Героями были все: и те, кто защищал Родину с оружием в руках, и те, кто стоял у станка, кто жил на оккупированных территориях.

Презентация о героях ВОВ.

    Мы должны помнить подвиг  28 героев-панфиловцев. Это они отразили атаку вражеских танков и удержали занимаемый рубеж.  Подвиг пулеметчицы Алии Молдагуловой и снайпера Маншук Маметовой.

Отрывок из стихотворения «Сердце Алии» Якова Хелемского .

Шинель не по росту – ремень затянула 
В мешке концентраты и хлеба буханка, 
Бумага для писем и томик Джамбула 
Она его строки несла сквозь бои. 
Она их шептала, в душе затая: 
«Ленинградцы, гордость моя!» 
Газетная вырезка, песня Джамбула, 
Как голос живой из родного аула. 
И девушка строки заветные эти, 
Хранила в своём комсомольском билете. 
          Батальон Моисеева, в котором служила Алия, получил приказ выбить противника из деревни Казачиха. Гитлеровцы яростно сопротивлялись.Уловив момент, когда огонь ослаб, боец поднялся во весь рост и с криком: «За Родину» увлёк за собой весь батальон. После ожесточенной схватки советские бойцы овладели высотой. Смельчак на какое-то время задержался в траншее. На его бледном лице обозначились следы боли, а из под шапки ушанки выбились пряди чёрных волос. Это была Алия Молдагулова. Уже смертельно раненная она всё же нажимает на спуск автомата, вложив в эту очередь всю ненависть к врагу. 14 января 1944 года бесстрашная героиня погибла. 

Лежит не живая, и сдвинуты брови. 
Карман гимнастёрки наполнился кровью. 
Багровой и жгучей струёй захлестнуло 
Билет комсомольский и песню Джамбула. 
О, песня! 
Сама она песнею стала, 
Казахская девушка, дочь Ленинграда. 

Исполнение песни «Алия» Слова Б. Тажибаева, музыка С. Байтерекова 

 На территории Казахстана была создана 100 и 101 стрелковая дивизия  из Актюбинской и Алматинской областей.  Это они отражали нападение врага на Ржево - Вяземском направлении.  Операция называлась  «Марс».  Более  80 % солдат погибло в этом бою. Это сражение  называют «ржевская мясорубка».

Два советских человека, водрузивших Знамя над Рейхстагом , среди них был солдат из Казахстана Рахимжан  Кошкарбаев.

 Наше поколение должно помнить об этих героических поступках, во имя чего они совершались, – это история нашей страны,  история наших семей.

Ищанов Истай родился в 1906 году в ауле №3 Джетыгаринского района Кустанайской области. В Красную Армию призван в июне 1941 г. Джетыгаринским военкоматом. Изучал артиллерийское дело в г. Чебаркуль Челябинской области. В 1942 г начался его боевой путь в рядах 206 гвардейского легкого артиллерийского полка 3-й бригады в качестве заряжающего. При форсировании Вислы Истай Ищанов был смертельно ранен. Его, истекающего кровью, вынесли с поля боя товарищи. 1 сентября 1944 года Истай Ищанов умер в медсанбате. Похороны героя на площади города Тарнобжег на восточном берегу Вислы, по свидетельствам очевидцев, превратились в демонстрацию дружбы советского и польского народов. Тысячи благодарных поляков провожали в последний путь воина-освободителя из далекого Казахстана. В нашем городе стоит памятник –герою Советского Союза Истаю Ищанову. В этом году школе №2 нашего города присвоено имя Истая Ищанова.

На доске рисунки и плакаты, выполненные детьми

«Война глазами детей».  Дети рассказывают о своих рисунках.

Дети инсценируют отрывок из повести Катаева «Сын полка».

Стихотворение Т. Молдагулова «Отец»  Нет тех сражений и в помине,  Войне давно пришёл конец.  Но жив, мне кажется, поныне-  Мой не вернувшийся отец.  …Он шёл на фронт, а я не плакал,  Мне было шесть – почти джигит,  А я геройски слёзы прятал,  Чтоб не расплакаться навзрыд.  Он за плечом мешок приладил  И, скрыв печаль не без труда,  По волосам меня погладил,  Потом уехал.… Навсегда.  И зарыдала мать негромко, упав  Лицом на край стола, когда  Из штаба похоронка внезапно в тихий дом пришла.  Летели дни, недели, годы,  Я часто думал, я, юнец  Что он вернётся - сильный, гордый,  Мой не вернувшийся отец.  Не верю я, что в битве грозной  Он потерялся на всегда,  Что где - то в поле под берёзой,  Его фанерная звезда.  Жду, отгоняя все сомненья,  Я жду и не устану ждать:  Забыть его хоть на мгновенье-  Его на веке потерять.  Ждать неизбежного свиданья!  Ждать дни и ночи до конца.  И в этом вечном ожиданье-  Бессмертье моего отца.

Высокий моральный дух, сплоченность всего народа, защищавшего свое Отечество, – были одними из главных составляющих Великой Победы.

На фоне песни «Если б не было войны»

Люди! Покуда сердца стучатся,

Помните!

Какою ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтобы запомнили!

Детям детей расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили!

 Во все времена бессмертной Земли,

Помните!

К мерцающим звездам, ведя корабли,

О погибших,

Помните!

Встречайте трепетную весну,

Люди Земли!

Убейте войну, прокляните войну,

Люди Земли!

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!

Но о тех, кто уже не придет никогда

Заклинаю: помните!

     9 мая 1945года солдаты, которые вернулись с войны прошли праздничным военным парадом по Красной Площади в Москве. С тех пор вот уже 70 лет в самых разных городах России и странах ближнего зарубежья проходят праздничные военные парады, смотр военной техники, устраивается праздничный салют. Все жители страны поздравляют Ветеранов и чтут память всех, кто не вернулся с войны.

Парад « боевых машин». Мальчики с папами открыли мастерскую по изготовлению «боевых машин». (выставка поделок)

Уже не одно поколение родилось и выросло в мирное время. Да и страна давно стала другой. Но незабываемой останется только лишь память народная.

Дома вы беседовали с родителями о своих прадедах, прабабушках и их подвигах, поделитесь с классом своими историями.

Ученик нашего класса Бершимбаев Расул выступил со своей поисково-исследовательской работой « Спасибо  прадеду  за Победу!» (помощь в поисках захоронения прадеда и изучении родословной оказали классный руководитель и родители мальчика).  С места призыва прадеда с Челябинской области  пришло приглашение на 9 мая. Родители с мальчиком съездили. Им было дано слово, как гостям из Казахстана. Расул рассказал о своей поисково-исследовательской работе.  Теперь они хотят съездить на место захоронения прадеда  в Волгоградскую область.

   (Слова из песни « Прадедушка» Музыка А. Ермолова, слова М. Загота)

Я на свете недавно живу

И историю знаю по книжкам.

Но зато про большую войну

Я живые рассказы слышу

Есть хороший один человек,

Он всегда говорит мне правду.

И в душе остается след.

Остается со мной мой прадед!

Я прадедушкой очень горжусь, 
Мне пример его - в жизни подмога, 
Но из сердца не выкинуть грусть - 
Трудной стала его дорога.

У меня всё ещё впереди, 
И свой путь выбирать мне надо. 
Но хочу я его пройти, 
Как по жизни прошёл мой прадед!

В сердцах миллионов людей эта война оставила неизгладимый след. Это благодаря и им на нашей земле мир. В память о них мы возложили цветы к памятнику героев, погибших в Великой Отечественной войне, к памятнику героя  Истаю Ищанову,  к памятнику воинов –афганцев и почтили память героев минутой молчания.

Использованная литература:

Сценарий мероприятия, посвященого  Дню Победы «Героям-казахстанцам- посвящается»  - Учителя Алматы

teacher-almaty.clan.su › Файлы › Qooqle

« Средняя школа №3» г. Житикара

     Выполнил: Бершимбаев Расул , 3 «А» класс

                                          Спасибо, прадеду, за Победу.

Направление:

Секция:

                      Научный руководитель: Бралина Т.Ш.

                                                                    Оглавление

Введение

•        Актуальность

•        Цель исследования

•        Задачи

•        Объект исследования

•        Предмет исследования

•        Ожидаемый результат

•        Гипотеза

•        Методы исследования

2. Теоретическая часть

3. Практическая часть

4. Заключение. Выводы и рекомендации.

Список литературы

Введение. В этом году  9 мая  мы отмечаем 70 летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Это Великая Победа. В этой войне погибло много людей. Великая, потому-что  против нее встал весь советский народ. Отечественная, потому-что мы защищали свою Родину. От родных я узнал, что в это войне погиб мой прадед. Меня заинтересовал вопрос, где же находится захоронение моего прадеда, Галимжанова Абдуллы.

Актуальность: Это память о людях принесших нам победу, благодаря которым в нашей стране мир.

 Цель моей исследовательской работы : исследуя подвиги и жизнь старшего поколения выяснить влияют ли они на выбор жизненного пути.

Задачи:- изучить историю архивных документов и найти место захоронения моего прадеда.

узнать родословную и выяснить какую профессию выбрал каждый из них.

провести  классный час о своем прадеде, приуроченный к 70 – летию Победы.

Гипотеза:если мы будем помнить и чтить память наших предков, то это благотворно скажется на жизни наших потомков, поможет им выборе жизненного пути.

Предмет исследования: прадед Галимжанов Абдулла.

Объект исследования: жизненный путь прадеда.

Методы исследования:

•        Теоретические:

- изучение и анализ архивных документов  по проблеме исследования

2) эмпирические:

- наблюдение

-словесный (беседа)

-поисковый

Статистические методы обработки данных и представление результатов исследования.

Вместе с руководителем проекта мы составили план работы. В соответствии с планом  изучили архивные документы.

В 80-х годах в газете «Кустанайские новости  » вышла статья « Отзовитесь!». В ней сообщалось, что следопыты Волгоградской области нашли захоронение  Галимжанова Абдуллы. Родственники  со следопытами вели  переписку. Позже они и фотографию могилы прислали. Но было ведь еще одно письмо. От самого деда: Сидим не можем сдвинуться с места. Третий день на нас бросают бомбы, третий день мы ничего не ели…»

Это было его последнее письмо и каким–то чудом  из такого котла оно дошло домой. Дед хотел съездить на могилу своего отца, но сначала дети были малы, потом работа не отпускала, а там и перестройка… В переездах потеряли и оба письма. А вскоре и умер единственный сын  Абдуллы- Амангельды. Зато выросли внуки. Вот внуки-то и вернулись к теме поиска.

Прадед мой Галымжанов Абдулла ушёл на фронт с  Брединского района.Благо сегодня  есть интернет, а в  нем доступны многие архивные документы. Нам было известно что он погиб в Волгоградской области .Попросили совершенно незнакомых людей через Интернет посмотреть захоронение воина Галимжанова Абдуллы. И добрые люди из  Волгоградской области нам прислали точный адрес и место захоронения в Братской могиле "Волгоградская область  Иловлинский район станица Трехостровская. И было известно,  что перезахоронение было в 1982 году.

В Брединском районе Челябинской области стоит  монумент героям-землякам, павшим во время Великой Отечественной войны и фамилия моего деда есть там.

И мы поедем. Обязательно. Должны сделать то, что дед не успел.

Дальше мы приступили к следующему этапу- это изучение родословной.

Прадед Абдулла уходил на  войну уже женатым. «Поцеловал сынишку, которому было всего 6 месяцев, сел на коня и  уехал» рассказывала прабабушка своим детям. Единственным его продолжением был этот маленький сверток по имени Амангельды. И он перенес все тяготы тылового детства, в 16 лет остался кругло сиротой. В 1957 году умерла и мать. И Амангельды воспитывала бабушка. И вырос стал толковым животноводом и многодетным отцом. 13 детей: 8 сыновей и 5 дочерей. На сегодняшний день 30 внуков 2 правнука.

Когда Абдулла Галимжанов умирал под волгоградским небом, он и предположить не мог, что после него остается не точка, а такое большое многоточие. Каждый год 9 мая мы всей семьей ходим к памятнику  героев ВОВ и возлагаем цветы…

Рассмотрев генеалогическое древо моей семьи я заинтересовался, чем они занимаются, какой же жизненный путь они выбрали и отразился ли он на выборе своего пути его потомками?

Изучив всё я могу с гордостью сказать,  что внуки деда Абдуллы не  подвели его и выбрали почти такой же путь. Дед Абдулла воевал и отдал свою жизнь за свою Родину, а внуки деда борются с преступностью,  чтобы мирным людям жилось спокойно. Защищают права граждан РК.

Калимжанов Кайрат подполковник- пенсионер органов МВД РК

Ауеспаева Айнагуль- главный специалист Житикаринского районного суда.

Калимжанов Ильяс- майор полиции, заместитель начальника  Наурузумского РОВД.

Калимжанов Алмат- старшина полиции помощник дежурного Мендыкаринского РОВД.

Правнук Калимжанов Диас- капитан полиции, старший оперуполномоченный УВД г.Жанаозен.

Я тоже хочу стать военным. Каждый человек должен быть патриотом своей Родины и должен быть готовым стать на защиту своей Родины.

Заключение. Проанализировав результаты я пришел к выводу, что история, жизнь и подвиги старшего поколения последовали примером и оказали влияние на выбор и становление жизненного пути его потомками. Следовательно,  наша гипотеза нашла свое подтверждение.

Литература: Газета «Кустанайские новости» статья «Возвращенные имена»