Внеклассное мероприятие
«Мир добрых дел» 2 класс
Ход урока:
–
Здравствуйте, дорогие
ребята. Сегодня, мы с вами, поговорим о доброте. Тема нашего занятия «Мир добрых
дел».
–
Дорогие ребята, у меня к
вам просьба: закройте, пожалуйста, глаза на минуту, улыбнитесь (обязательно от
души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Это от ваших
улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас
счастливые и добрые лица. Когда человек улыбается, он становится красивее, а
когда он злой и хмурый, он не красивый.
–
Теперь, давайте узнаем,
что такое доброта? Доброта- это очень старинное, древнее слово. Уже много лет
люди спорят о том, нужна она или нет? Полезна она или вредна? Люди спорят, люди
страдают, от того, что доброты в их жизни не хватает!
–
Скажите, что по вашему
означает слово Доброта? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово
Доброта?
( Выслушиваются ответы
детей).
–
Видите, как по-разному мы
представляем себе это понятие. А чтобы лучше разобраться, что же такое
настоящая Доброта, сейчас мы отправимся в необычное путешествие в мир Доброты.
–
Ребята, представим, что к
нам на урок пришел ДОКТОР добрых наук. Он делает злых людей добрыми, а добрых
еще добрее! Вот он хочет у вас узнать, где живет доброта? ( ответы детей)
Читается
стихотворение.
В доме добрыми делами
занята
Тихо ходит по квартире
доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый
час,
Добрый вечер, ночь
добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
в доме столько доброты?
–
Так, где же мы найдем
доброту? (ответы детей)
–
Прежде всего, в наших
сердцах, делах, поступках и наших словах! Первый шаг к доброте-это доброе
слово. Поэтому ДОКТОР добрых наук приглашает нас в город вежливости.
Поиграем
в игру «Вежливые слова»
Мальчик, вежливый и
добрый. Говорит, встречаясь.....(здравствуйте)
Растает даже ледяная
глыба от слова теплого......(спасибо)
Зазеленеет старый
пень, когда услышит.....(добрый день)
Когда нас бранят за
шалости, говорим....(извините, пожалуйста)
–
А каких сказочных героев
мы пригласим в наш добрый мир? Много ли вы читаете сказок? В сказках всегда
добро побеждает зло.
Поиграем
в игру «Добрый-злой»
Я буду называть сказочного героя, а вы будете
отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если
злой-закрываете лицо ладошками (показ слайдов сказочных героев).
(Иван-царевич,
Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Баба-Яга,
Золушка, Морозко, Мальвина).
–
Как вы думаете, ребята,
чего на земле все-таки больше: добра или зла? Может быть нам помогут это узнать
слова, которые на доске? В первый столбик будем класть слова «зло», а во второй
«доброта».
(зависть, жадность,
вежливость, ласковый, война, ложь, мир, грубость, правда, красота, радость,
счастье, взаимопонимание и т.д.)
–
В каком столбике больше
слов? Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: моя капелька
добра соединяется с твоей капелькой добра, а потом с твоей капелькой, так
превращается в большое добро и побеждает зло.
Закрепление.
–
Что больше всего
запомнилось вам сегодня на уроке? Чему вы научились сегодня? А где нам
пригодятся эти знания? Нужна нам доброта или нет? Она нужна и вам, и вашим
мамам и папам, вашим бабушкам и дедушкам, и вашим друзьям, и просто тем, кто
вас окружает.
- Вы еще дети, но
впереди вас ждет много славных дел, которые сделают нашу планету Земля еще
прекрасней. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы
должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро здорово! Давайте
поблагодарим друг друга за прекрасный урок и похлопаем в ладоши.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.