Внеклассное мероприятие "Моя будущая профессия"

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему:

1 сентября - урок Мира.

5 класс

Тема: «Моя будущая профессия»

Цели урока:

• Познакомиться с детьми, создать благоприятную атмосферу в классе, сформировать у детей положительную оценку своего классного коллектива;
• Учить заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
• Учить детей жить по законам добра и справедливости;
• Воспитывать, развивать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

·         Цель: ознакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда, создать информационное пространство о профессиях, привить интерес к различным видам деятельности, задуматься о своей будущей профессии.

Задачи: Пробудить у подростков интереса к знакомству с различными видами        деятельности, создать условия для повышения готовности подростков к социально-профессиональному определению.

Эпиграф: к  мероприятию  слова американского изобретателя Чарльза  Кеттеринга: «Я интересуюсь своим будущим, потому что хочу провести в нем всю жизнь».

1.Организационный момент (звучит песня «Наша школьная страна»)

Дорогие ребята, поздравляю вас с началом учебного года. Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класс. А я, перешагнув школьный порог в этом году, стала вашим классным руководителем. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело – что бы наш класс был здоровым, дружным и сплочённым. Пусть школьная жизнь дарит вам только радостные моменты, а дни учебы пролетают как птицы в небе – быстро и легко. Помните, дети, уже сегодня Вы строите свое будущее! Учитесь хорошо, старайтесь не упустить нужных знаний, что бы в будущем вы смогли выбрать интересную профессию и стать успешными людьми.

В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не всё будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя. Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет она станет для вас вашим школьным домом. Вы становитесь хозяевами этого кабинета. А настоящий хозяин должен беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

 А теперь пришло время дать клятву пятиклассника и быть верным данной клятве все годы учебы.

Всегда приходить в класс на первый урок

 Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

 Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

 Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

 Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

 Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, враньё

 Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Игра «Моё имя»

Сегодня у нас день знакомства и чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Игра называется «Моё имя». Я предлагаю вам еще раз представиться. Просто называть себя не интересно и не содержательно, поэтому предлагаю добавлять к своему имени и фамилии слово или несколько слов, характеризующих вас, и кем вы хотели бы стать. Позвольте представиться:  Борисенко Елена Александровна – серьезная, ответственная, хотела быть учителем.

(Дети называют своё имя и прибавляют к нему прилагательное, профессию)

2.Объявление темы классного часа

Сегодня – наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных вещах. О чём именно, вы, наверно, уже догадались, когда знакомились .

- Какая же тема нашего классного часа?

- Да, ребята, тема нашего урока “Моя будущая профессия!” и пройдет он под девизом “Все профессии нужны, все профессии важны! ”.

Я не знаю пока, кем я стану

И куда я работать пойду.

То мне хочется стать капитаном,

То командовать башенным краном,

То возить на машине руду…

Я хочу быть шофером, актером,

Взрывником и электромонтером,

А еще маляром, кузнецом

И всемирно известным певцом!

Сколько в мире различных профессий,

Необычных и важных работ?

И бурильщиком быть интересно,

И водить грузовой самолет.

Я позднее решу, кем я буду.

Столько разного в мире всего…

Не люблю только мыть я посуду

И не делать совсем ничего!

- Чем надо обладать, чтобы выполнять работу и занимать должность (профессией).

Какие на свете профессии есть? 
Их много, их море, их просто не счесть: 
Учитель, водитель, врач, адвокат, 
Политик, чиновник и депутат, 
Бухгалтер, банкир, композитор, поэт, 
Юрист, парикмахер, разносчик газет… 
Их много, их море, их просто не счесть! 
Все важные в мире профессии ест.

- Какие профессии вы еще знаете? (Дети перечисляют профессии)

кроссворд

По горизонтали: 1.Пассажиров он встречает Их билеты проверяет, Говорит, куда пройти, Чаем потчует в пути.( проводник) 2. Кто по адресу любому Подвезёт вас прямо к дому На авто зеленоглазом? Отвечайте, дети, сразу! (Таксист.) 3. Мне мигает светофор, Знает он, что я ... (Шофёр.) 4. Он природу охраняет, Браконьеров прогоняет, А зимою у кормушек В гости ждёт лесных зверюшек. (Лесник.) 5. Стены выкрасила ярко В нашей комнате … (Не доярка, а маляр.) 6. Булки нам и калачи Каждый день пекут ... (Не врачи, а пекари.) 7. Говорят про звуки парные В школе нам с тобой ... (Не пожарные, а учителя.) 8. Подметает чисто двор В шесть утра, конечно, ... (Не вор, а дворник.)

По вертикали. 1. У слона иль мышки жар - Их спасёт ... (Ветеринар.) 2. Варит кашу и бульон Добрый, толстый ... (Не почтальон, а повар.) 3. Под оркестр поёт наш хор, Впереди нас - ... (Дирижёр.) 4. Чёрный весь, как будто грач, С нашей крыши лезет ... (Не врач, а трубочист.) 5. Складки, карманы и ровненький кант - Платье красивое сшил ... (Не музыкант, а портной.) 6. Под куполом цирка в опасный полёт Отправится смелый и сильный ... (Не пилот, а воздушный гимнаст.) 7. Если роль забыл актёр И без слов руками машет, Кто на выручку придёт И слова ему подскажет? (Суфлёр.)

Выступление гостя:

-А сейчас я хочу предоставить слово нашему  гостю фармацевту  Разлетаевой Валентине Вячеславовне. (Выступление гостя)

Рефлексиия:

·         в современном мире насчитывается 40 тыс. профессий;

·         важно суметь …(разобраться в этом многообразии);

·         узнать,…( чем занимаются люди данной профессии);

·         познакомиться …(какие качества необходимо вырабатывать для своей будущей профессии);

·         учитывать …(собственные интересы и способности).

«Прекрасных профессий

На свете не счесть,

И каждой профессии-

Слава и честь!

И каждому делу,

И каждой работе

На каждой бахче,

И на каждом заводе,

И в поле, и в море,

И в небе – по праву

Высокая честь

И народная слава!»

- Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.