Внеклассное мероприятие на тему "Перелетные птицы"

Здравствуйте, птицы !

Цель:

           расширить знания детей о жизни птиц , их повадках и особен-

           ностях внешнего вида.

Задачи:

           развивать умение наблюдать;

           способствовать развитию у детей экологически грамотного

           отношения к птицам;

           воспитывать сопереживание, пробуждать желание к познава-

           тельной деятельности.

Оборудование:

           выставка детских рисунков на тему: «Птицы - наши друзья»;

           макеты перелетных птиц ,

           презентация на тему «Перелетные птицы России»;

           слайды с изображением птиц, карточки с заданиями,

           кроссворд «Берегите птиц», запись «Голоса птиц».

Ход занятия:

ВЕДУЩАЯ: 
Ребята, мы сегодня собрались, чтоб встретить ПРАЗДНИК ПТИЦ.

Зеленоглаза, весела,
- Девица  - красавица
Нам в подарок принесла,
То , что всем понравится:
Зелень - листьям, Нам - тепло,
Волшебство - чтоб все цвело.
И вслед за ней прилетели птицы
- Песни петь все мастерицы.
Догадались, кто она?
Эта девица - ...
(Весна)
- Правильно! Давайте ее позовем к нам на праздник

Весна, весна красна !
Приди к нам с доброй радостью
Приди , весна, скорей
Порадуй всех детей .

(выходит ВЕСНА)
ДЕТИ:
Долгожданная, красавица весна
Где же ты так долго была?
ВЕСНА:
С зимою лютою  встречалась
Растопила ее сердце холодное
Напоила Землю-матушку
Обогрела травушку новую
Приласкала листочки зеленые
Много дел еще сделала добрых
Побывала в разных местах
Вот и к вам пришла на праздник 
ВЕДУЩАЯ: 
А с приходом весны кто спешит вернуться домой?
ДЕТИ:
Перелетные птицы.

ВЕДУЩАЯ: 
А какие хорошо вы знаете перелетных птиц,  мы сейчас узнаем. Дети заранее разбились на  2 команды: «Ласточки» и «Стрижи». Выбраны капитаны команд : ______________________________________________ .

1 конкурс так и  называется «Перелетные птицы» (На доске плакат с перелетными птицами . Если дети отгадывают загадку , то прикрепляют макет птицы на дерево).
ЗАГАДКИ
1. Мы в скворечнике живем
Песни звонкие поем (скворцы) ( фото скворца)

2. Он весной поет красиво,
Звонко, весело, игриво!
Угадай-ка поскорей,
Что за птичка? ... (соловей) (фото соловья)


3. Эта птица никогда для птенцов 
Не вьет гнезда (кукушка) (фото кукушки)

4. Солнце греет у порога
И растаяли сугробы,
Потекли рекой ручьи,
Прилетели к нам ... (грачи) (фото грача)

5. Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Словно выпорхнув спросонок,
Песнь заводит ...(жаворонок) (фото жаворонка)

6.Прилетает к нам с теплом ,

 Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (ласточка) (фото ласточки)

(На экране появляется изображение дрозда  и пение этой  птицы)

 Как быстро и прерывисто поет эта птица . Как будто слышится: «блиц», «блиц». И она права . Следующий конкурс- блиц- турнир.(Вопросы задаются по очереди каждой команде. За каждый правильный ответ – 1 балл).

 
  2  Конкурс "Блиц - турнир"

 1. Какая птица бывает почтовой? (Голубь)

 2. Какая птица носит черный галстук на желтой манишке? (Синица)

3. Какая птица днем спит, а ночью охотится на мышей? (Сова, филин)

 4. Какую птицу называют санитаром леса? (Дятел)

 5. Болотная птица, стоит на одной ноге, поджав другую. (Цапля)

 6. Какая птица ползает по стволу дерева вниз головой? (Поползень)

 7. Какая птица не вьет своего гнезда, а подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

8. Как называется птичий дом?

9. Какая птица не умеет летать, но хорошо плавает, ныряет и не боится холода? (Пингвин)

10. Какая крупная птица не умеет летать, но зато хорошо бегает? (Страус)

 11. Какая самая маленькая птица в мире? (Колибри)

12. Кто из птиц самый лучший певец? (Соловей)

 13. Кого из птиц называют «воровкой»? (Сорока)

 14. Как называют домик для птиц, сделанный человеком?

15. Кто выводит птенцов зимой? (Снегирь)

16. У кого из птиц красивый хвост и некрасивый голос? (Павлин)

 17. Птица, неуклюжая на берегу и красавица на воде. (Лебедь)

18. Как зовут птицу с высоким хохолком, которая кричит: «Удод-удод»?

(На экране – фото птицы малиновки и звучит ее пение).

Вы узнали эту птицу? Это малиновка. Ее по внешнему виду не спутаешь ни с какой другой.

Сейчас вы по силуэту попытаетесь угадать птицу.

   3 конкурс "Узнай птицу"

Показываются силуэты птиц - нужно угадать, что это за птица.

(Силуэты птиц: сова , орел , пеликан , лебедь, ласточка

 4 конкурс. Отгадайте кроссворд «10 птиц».

Задача участников – написать 10 названий птиц, которые начинаются с буквы «с». 

(Детям раздаются карточки с кроссвордами)

        5 конкурс : «Почтовый ящик».

     Эту птицу зовут зяблик (фото) . Он принес нам какие-то конверты. Это письма.    

     Угадайте, кто их написал.

Описание первое:

   «У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?»

     О т в е т: синица ( фото синицы)

Описание второе:

   «Посмотришь на эту небольшую, размером с воробья птичку и подумаешь : ну что в ней особенного ? Невзрачная , серенькая , только хвостик чуть рыжеват …

    А вечером или ночью приди сюда – и остановишься как вкопанный, услышав ее песню. Разливается она на всевозможные лады.  Кто же я?»

     О т в е т: соловей(фото соловья)

Описание третье:

   «Вечно она трещит, скачет с ветки на ветку , поднимает шум , как кого-нибудь увидит , дергает хвостом. Видно ее издалека. Когда летит – то машут ее белые с черным крылья , а когда сидит- белое брюхо светится. Что это за птица? »

      О т в е т: сорока (фото сороки)

Описание четвертое:

         «Лазит по веткам , как попугай; и лапами цепляется, и клювом, хоть вниз хвостом повиснет, хоть вниз головой – ему все равно. Он занят одним : вылущивает из шишек семена. А для этого у него клюв особый : нижняя и верхняя половинки перекрещиваются на концах. Угадайте, кто я ?»

           Ответ: клест(фото клеста).

- Пение у этой птицы красивое – звонкое, короткое посвистывание. Но если увидит опасность, то кричит, как кошка, которой на лапу наступили . ( Звучит пение иволги).

6 конкурс «Птичьи разговоры».

       Команды получают карточки:

   Гуси                   крякают

   Соловьи             кричат

   Журавли            гогочут

   Утки                   свистят

   Вороны              ухают

   Ласточки           воркуют

   Голуби               каркают

   Синицы              щебечут

   Совы                   пищат

 Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает.

   Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.

О т в е т ы : гуси гогочут, соловьи свистят, журавли кричат, утки крякают, вороны каркают, ласточки щебечут, голуби воркуют, синицы пищат, совы ухают.

 7 конкурс ( проводит Баба Яга) .Посмотрю, какие вы дружные.

«Типография».(Каждый участник получает карточки с буквами: Ц А П Л Я С Т Р Е Б К О И Н ).

(1. Это старый наш знакомый:

      Он живет на крыше дома-

       Длинноногий, длинноносый,

       Длинношеий, безголосый,

       Он летает на охоту

       За лягушками к болоту. (Аист)

2.Весь день рыбак в воде стоял,

   Мешок рыбёшкой набивал.

   Закончив лов, забрал улов,

   Поднялся в высь и был таков. (Пеликан)

     3.Ходят по озеру клещи-

        Ищут съедобные вещи.( Цапля).

     4.Птица сверху налетает

        И цыплят внизу хватает.(Ястреб)

А у этой птицы самый  яркий хвост – это горихвостка (пение птицы).

8 КОНКУРС: «Птичьи профессии».

    А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?

            Капитаны команд получают карточки.

                 Птица-рыболов                         соловей

                 Птица-плотник                          ласточка

                 Лесная кошка                             поползень

                 Птица-строитель                        баклан

                 Птица-акробат                            иволга

                 Пернатый солист                       кукушка

                 Ночной хищник                         дятел

                 Легкомысленная мамаша          сова

 Капитаны команд должны соединить стрелками признаки и названия птиц.

О т в е т: (Слайды 13-20) Птица-рыболов (баклан). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 метров и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке. Каждая птица съедает в день 700-800 г рыбы. Бакланы воруют рыбу из сетей, охотятся на неё вблизи берегов и в море.

      Птица-плотник (дятел). Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых, поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».

     Лесная кошка (иволга). Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.

     Птица-строитель (ласточка). Самым искусным строителем считают ласточку. Гнёзда ласточек-саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнёзд варят суп.

     Птица-акробат (поползень). Поползень лазает по деревьям вниз головой.

     Пернатый солист (соловей). Об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная и самая звонкая».

     Ночной хищник (сова). Совы глотают мышей целиком.

     Легкомысленная мамаша (кукушка).

9 конкурс. «Правила поведения». Придумайте надписи к рисункам.

- Ребята! Вы отлично справились со всеми испытаниями, что мы для вас сегодня приготовили. Теперь переверните полученные за игру фишки и посмотрите, с обратной стороны написаны буквы. Сложите их в определенном порядке и вы получите важные слова.

- Прочтите, что у вас вышло.(Ребята, берегите птиц!  Птицы- наши друзья!).

 Молодцы!  Вы показали хорошие знания о жизни и повадках птиц.

Кто знает природу – тот не может не любить ее.

Кто любит природу – тот никогда не сделает ей больно.

Узнавайте еще больше о птицах . А главное, помните , что птицы нуждаются в нашей защите.

Угадайте,что это за птица? ( варакушка). Посмотрите , какая она красавица. Как красиво поет! (фото варакушки и ее пение).

Чтобы этот день запомнился, мы хотим вручить вам эмблемы с изображением варакушки. Численность этой птички уменьшается , поэтому мы должны бережно к ней относится.

                   Заключительная часть.

Жюри объявляет итоги конкурсов. Победители получают награды.

- Трудно определить победителя конкурса. Все ребята старались, показали свои знания о птицах. А главное-все еще раз убедились, что без птиц нам не прожить.

Ты видел, в лебедей стреляли?

Ты видел, как они упали?

Скажи, а если б птицы знали

И если б только понимали,

Что их полет прощальным будет,

Их на заре подстрелят люди,

Скажи, они бы не летали?

Наверно, даже если б знали

И даже если б понимали

То все равно б взмывали ввысь.

Ведь небо- это их стихия!

Ведь небо - это их свобода!

Ведь небо - это вся их жизнь!

А в небе - стая журавлей.

Так грустно над землей кружится.

Земля: скажи, что стало б с ней,

Когда б на ней умолкли птицы?

Тогда бы мертвым стало небо.

И - тишина в пустых лугах,

И, может быть, колосья хлеба

Не колосились бы в полях.

И на полях уж не грачи,

А стаи черной саранчи.

Я не хочу такого мира,

Где все так серо, все уныло:

Опомнись, вздрогни, человек.

Недолог на земле твой век.

РЕФЛЕКСИЯ.

- Если вам понравилось сегодняшнее мероприятие , то поставьте свою фишку на солнышко справа (с улыбкой) , а если вам было скучно и неинтересно, то слева( грустное).

Спасибо всем!

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

Убитой птицей на заре?

Лесами черными в огне?

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферою зловонной?

Иль речкой с мертвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

Опомнись, вздрогни, человек!