Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему: "Песни Шаинского детям" к 90-летию композитора В.Я. Шаинского

Внеклассное мероприятие на тему: "Песни Шаинского детям" к 90-летию композитора В.Я. Шаинского


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие для учащихся 3-4х классов

«Песни Шаинского детям»

(к 90-летию композитора)


Подготовили учителя музыки и хора Тищенко М.Н. и Ким С.В., флейты Хозберг Т.В.


Цель:

  • воспитание музыкального вкуса младших школьников на примере песен Владимира Шаинского.

Задачи:

  • сформировать представление о жизни и творчестве В.Я. Шаинского;

  • воспитывать интерес к произведениям композитора;

  • развивать творческие способности учащихся.


Ход мероприятия:

(Звучит песня «Голубой вагон» в записи).

(Cлайд 1)

1 вед. - Дорогие друзья! Сегодня мы приглашаем вас совершить путешествие в музыкальный мир популярного композитора Владимира Яковлевича Шаинского.

(Слайд 2)

2 вед. - В путь мы отправимся на волшебном поезде, который поможет нам узнать новое, вспомнить знакомое и проявить свои таланты.

1 вед: В течение всего путешествия вы сможете, передвигаясь от станции к станции, участвовать в различных играх и конкурсах. Каждый класс – это дружная команда, в которой есть капитан.

2 вед: Для такого необычного путешествия, нам понадобится ЖЮРИ, которое будет выставлять оценки за конкурсы, в конце подведет итоги и наградит лучших игроков.


1 вед: Представляем вашему вниманию ЖЮРИ конкурса:

(Слайд 3) (Звучит муз. Что? Где? Когда?)


_1_________________________________________________________________2_________________________________________________________________3________________________________________________________________

2 вед: - Итак, в добрый путь! Надеемся, наше путешествие будет увлекательным и интересным.

(Слайд 4)

1 вед: - В 1 вагончике, на котором написано слово «биография» (краткие сведения о жизни композитора).

(Слайд 5)

2 вед: - Сегодняшний праздник мы посвятим творчеству российского советского композитора Владимира Яковлевича Шаинского, который 12 декабря 2015 года отмечал свой юбилей – 90 летие. Как же складывалась судьба композитора, как пришел он к песне?

1 вед. Владимир Шаинский родился 12 декабря 1925 года в Киеве.

2 вед: - Самое яркое из музыкальных впечатлений детства В. Шаинского - это его первое посещение оперного театра. Тогда Володе было всего лишь четыре года. Вместе с мамой он слушал «Сказку о царе Салтане».  И чудеса сказки Пушкина, и музыка Римского-Корсакова увлекли, захватили воображение маленького мальчика. Возвращаясь домой, он напевал мелодии из оперы.

 1 вед:- заниматься музыкой Шаинский стал с десяти лет, он увлеченно учился игре на скрипке, в музыкальной школе при Киевской консерватории.

2 вед: - В 1943 году, его призвали в армию. Именно в дни войныон начинает сочинять свои песни, с ними легче было грустить, песня вызывала улыбку.

1 вед: После войны песни Шаинского зазвучали повсюду: в детском саду и в школе, в воинских частях и ,конечно, в кругу друзей.

2 вед: - На студию «Союзмультфильм» Шаинский попал неожиданно. Помог ему в этом один из героев – Антошка. После в мультфильмах запели Винни-Пух и крошка Енот, Чебурашка и крокодил Гена и другие мультипликационные герои.

1 вед: Сейчас у композитора огромное количество самых разнообразных песен, многие из них написаны для мультфильмов, кино, мюзиклов…

2 вед: - Продолжите пословицу: “Дерево сильно корнями, а человек – …” (друзьями)

1 вед: У Владимира Шаинского есть много песен о друзьях и дружбе.

2 вед: - Ребята, мы подъехали к станции, смотрите, нас приветствуют песней наши новые друзья: (входит хор 5 классов, класс преподавателя Ким С.В.) (Слайд 6)

- Звучит песня «Когда мои друзья со мной» - 5 класс.

1 вед: - К этому празднику готовились не только артисты, но и вы – зрители. (Предварительно был объявлен конкурс рисунков на тему: «Герои песен Шаинского»)

Очень много замечательных работ нарисовали ребята всех классов.

- «Дети – любят рисовать» - так называется следующая песня, а мы посмотрим рисунки и порадуемся юным талантам.

(Показ на экране видеофильма с конкурсными работами учащихся на тему: «Герои песен В. Шаинского»)

2 вед: - Спасибо ребята за отличные песни. А мы отправляемся снова в путь…

Усаживайтесь «в вагоны» удобнее, нас ждет следующий конкурс.

«Игра – Загадка» (Слайд7)

1 вед: Вы услышите загадки к песням Шаинского. Каждому классу по очереди будут загаданы загадки, отгадками к которым являются названия песен Шаинского. Отвечать должен один член команды, не выкрикивая, чтобы ЖЮРИ было удобно подсчитывать правильные ответы, за которые насчитывается 1 балл. Если команда ошиблась, балл не засчитывается. Знакомые песни можно подпевать вместе с солистами.

2 вед: Правильный ответ нам продемонстрируют ученики нашей школы.

(Слайд 8) - 2х2=4 – Лебедева Саша – Ткаченко Кристина- 9 кл. преп. Тищенко М.Н.;

(Слайд 9) «Крейсер «Аврора» - Иванов Влад, преп. Ким С.В.;

(Слайд 10) «Облака» - Галустян Лида, преп. Ким С.В.;

(Слайд 11) «Улыбка» - Панова Юля, Барашова Лиза, Тищенко Даша, преп. Тищенко М.Н.

(Слайд12) «Чему учат в школе» - Царук Саша, преп. Тищенко М.Н.;

(Слайд13) «Песенка мамонтенка» - Грядова Лера, преп. Тищенко М.Н.

1 вед: Молодцы, ребята, отлично справились с заданием. А мы уже прибываем на следующую станцию и нас встречает: Ансамбль 6 класса, преп. Ким. С.В.

(Слайд 14)

2 вед: В нашей школе есть разные ребята. Наверняка есть и такие дети, которым нельзя доверить секреты, потому что они не умеют их хранить. Послушайте песню «По секрету всему свету»

(Исполнение песни «По секрету всему свету»).

1 вед: Наш волшебный поезд уже заждался нас. Отправляемся поскорее в дорогу. Следующее испытание в пути подготовили для нас ученики класса флейты.

(Слайд 15)

2 вед: Викторина «Угадай мелодию».

Каждому классу по очереди будет предложен музыкальный отрывок, который нужно правильно угадать, но название произнести только после того, как закончится музыка. Этот конкурс нам покажет не только знания песен Шаинского, но и ваше умение слушать музыку. (Слайд16)

Викторина «Угадай мелодию»:

  • «Антошка» - Ковалев Коля;

  • «Облака» - Кравченко Олеся;

  • «Песенка крокодила Гены» - Ковтун Илона;

  • «Белые кораблики» - Будишевский Святослав;

  • «Чебурашка» - Кузьмин Володя

  • «Чунга – чанга» - Чигринец Диана;

( учащиеся класса преподавателя Хозберг Т.В.)

1 вед: Как быстро мы приехали к следующей станции. Нас встречают хористы 7-ых классов, преп. Тищенко М.Н. Им, конечно, очень хотелось бы с нами путешествовать, ведь это «УЖАСНО ИНТЕРЕСНО»

(Исполняется песни «Ужасно интересно»)

2 вед: Замечательные песни посвятил композитор не только родной природе, животным, но и самым маленьким обитателям окружающего нас мира. 

(Звучит песня «Кузнечик»)

1 вед: Спасибо ребята, за чудесные песни, а нам пора отправляться в путь…

Какое же испытание ждет нас впереди? Это конкурс «Караоке».

(Слайд18)

Замечательно, сейчас мы услышим, как вы умеете петь сами. Но задание вас ждет непростое. Прежде чем вся команда сможет проявить свой талант, как певческому коллективу, вашим капитанам нужно будет тянуть жребий. Так мы узнаем, какую песню вы будете исполнять.

2 вед: Какая большая ответственность! Уважаемые капитаны прошу вас сделать свой выбор и громко его озвучить.

(Слайд 19) (капитаны – жеребьевка) Музыка Что? Где? Когда?

Конкурс «Караоке» (Слайд 20)

1 вед: Внимание! Мы приближаемся к последней станции. Нас встречают хористы старших классов. (Хор 8-9 классов, преп. Тищенко М.Н.) (Слайд 21)

О каком герое ребята приготовили песню? Конечно о самом добром друге всех ребят и взрослых. Вы догадались о ком?

(Звучит «Песенка крокодила Гены»)

2 вед: Школа – это не только учеба, но и веселая мечта, это прогулки, экскурсии, походы, детские лагеря отдыха, долгие вечера у костра и открытие бесконечно прекрасного мира.

(Исполнение песни «Пожалуйста, не жалуйся!»).


1 вед: Ну что ж, наше музыкальное путешествие подходит к концу: мы с вами заглянули в мир музыки популярного композитора Владимира Шаинского.

Что же запомнилось вам о нашем путешествии? Проверим ваши знания?

(Слайд 22)

2 вед: Я думаю, ребятам запомнилось много интересного и конечно много песен композитора Шаинского. Пока ЖЮРИ подводит итоги, мы все вместе споем песню «Вместе весело шагать»!

(Слайд 23-24)

(Исполнение песни Сводным хором «Вместе весело шагать»)

1 вед: А теперь попросим ЖЮРИ объявить результаты конкурсов.

(Слово жюри) – выдача грамот и благодарностей.

2 вед: На протяжении уже многих лет поются добрые и забавные, смешные и трогательные песни Владимира Шаинского. И пусть они будут для всех вас праздником, улыбкой, встречей с новыми друзьями, пусть принесут в вашу жизнь радость и хорошее настроение!

(Слайд 25) Спасибо вам! До новых встреч!

Под видео - песню «Голубой вагон» дети по классам покидают актовый зал.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров179
Номер материала ДВ-470666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх