Внеклассное мероприятие "Планета толерантности" (5-7 классы)

Алматинская область

Талгарский район

С. Панфилово

ГКУ «ОСШ №17 с ДМЦ»

Учитель самопознания

Е.В. Бурова

 

 

Внеклассное мероприятие

на тему:                 

                    

 

 

2016г.

«Планета Толерантности»

(Сценарий мероприятия)

Цели:

1. Познакомить воспитанников с понятием «толерантность», выявить основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении. Воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; воспитывать интернационализм, коммуникативную культуру общении и взаимопонимание. Продолжить формирование толерантного отношения одноклассников между собой.

2.      Способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми.

Задачи:

         - выявить основные черты толерантности;

-сформировать правильное представление о толерантном поведении.

-воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;

-воспитывать интернационализм, коммуникативную культуру общения и взаимопонимание.

-продолжить формирование толерантного отношения воспитанников между собой;

-способствовать развитию  самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле;

-развивить терпимость к различиям между людьми.

Ценность : любовь

Оборудование:

1.      компьютер, мультимедиа проектор, экран, презентация «Планета Толерантности»;                 

2.      Видеоклип «Tell Me Why» (исполнитель Declan Galbraith) и установленная программа Adobe Media Player 1.7  для проигрывания видеоклипа.

3.      Песня (Звучит песня «Дети Солнца»  («Deti_solntsa»,  группа «Непоседы», альбом «10 лет – Лучшее», 2001г.)

4.      Видеоролик «Толерантность»

5.      Реквизиты к инсценировки сказки

6.      Оформление кабинета: вырезки из журналов с портретами  людей разных стран мира, глобус, географическая карта мира, плакат «Цветок толерантности», плакаты с высказываниями о вежливости, терпении, дружбе:

В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе. (Ф. Бэкон);

Человек ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. (Н.Добролюбов);

Своим терпением мы можем достичь большего, чем силой. (Э. Берк);

Содержание и ход мероприятия:

Слайд1.

Учитель

«А кто из вас слышал слово «толерантность»? Сегодня мы нередко слышим с телеэкранов, от ведущих политиков незнакомое нам до недавнего времени слово “толерантность”.

 А что оно означает, знаете? (выслушать мнение учеников)

Для русского языка слово «толерантность» относительно новое; четкого, однозначного толкования этот термин не имеет. Как каждый из вас понимает это слово?

(ответы учащихся)

А что было бы, если все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались? Интересно ли жить в таком мире ? (ответы учащихся)

Хорошо или плохо, что все мы разные? (ответы учащихся)

Люди своими отличительными чертами дополняют друг от друга. .И сегодня мы с вами будем говорить именно о том, что мы разные, но как важно , чтобы мы были едины.

Слайд 2

Ученик

Что такое толерантноть?

tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;

терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.

Слайд 3

Ведущий 2

В декларации принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года говорится:

Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность - это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…»

Учитель:

16 ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости.  Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи  ООН. День терпимости отмечается в разных странах по аналогичному сценарию. В этот день проводятся массовые мероприятия, посвященные воспитанию терпимости у жителей стран-участниц ООН и других народов мира. Большинство мероприятий ориентировано на учебные и профессиональные заведения, но часть их проводится и для всей общественности.

Слайд 4.

Ученик 3:

Толерантность - это милосердие.

Толерантность - это сострадание.

Толерантность - это уважение.

Толерантность - это доброта души.

Толерантность - это терпение.

Толерантность - это дружба.

Толерантность – это любовь к окружающим.

Слайды 5, 6, 7.

Ученик :

Толерантность  - это гармония в многообразии.

Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений.

Толерантность – путь к миру и согласию.

Слайд 8

Учитель:

Сейчас вам, дорогие ребята, я предлагаю просмотреть видеоклип «Tell Me Why» (исполнитель Declan Galbraith). Вы изучаете английский язык со второго класса, и поэтому всё, о чём поёт мальчик,  вам будет понятно. Хочу обратить ваше внимание на фон видеоклипа. Это является важным для полного восприятия видеоклипа.

(просмотр видео клипа «Tell Me Why» (исполнитель Declan Galbraith)

Учитель:

Ребята, я понимаю вас, без слёз сострадания и сочувствия этот клип смотреть нельзя.

Какие эмоции вы испытали?

Какова основная идея видеоклипа?

(выслушать ответы воспитанников и перейти к просмотру слайдов презентации)

Слайд 9

А  теперь давайте все вместе  посмотрим сказку…..

( инсценировка сказки про толерантность)

Автор

Летний полдень. Опушка леса. Ягоды, грибочки и прочие прелести дикой природы.

На пенёчке сидит Зайка, наслаждаясь теплом и покоем. Вдруг, резкий толчек сметает Зайку с пенька прямо мордочкой в колючую травку. На месте, где за минуту до этого нежилось безобидное создание, нарисовалась лисонька.

       Лето, как-никак. Опушка. Ягоды, грибочки и прочие прелести.

Лиса

-"Кыш, ушастый. А то хвост откушу. Мой пенёк, моя полянка и терпеть тебя здесь я буду только до тех пор, пока не проголодалась. То есть, ближайшие две минуты. Так что, лапы в лапы и вперёд. "

Автор

Что Заиньке делать? Только бежать. Пока цел. И рванул он с той поляночки так, что только пятки засверкали. Бежит, а сам  слёзы от обиды глотает. И вдруг, - пумс! Врезался во что-то большое, мягкое и шерстяное. Поднимает глаза - батюшки! Ну на тебе! Из огня да в полымя! Михайло Потапыч! Собственной персоной!

         Всё! Замер зайка, глазки закрыл, с Белым светом прощается! Чувствует, отделяется душа от тела. А это Михайло Потапыч, отловил оглашенного, за шкирку поднял и с интересом за реакцией наблюдает. Ждёт, когда Заинька глазки откроет.

         Решил Заинька последний взгляд на родной лес бросить. Проститься перед смертью. Смотрит, и глазам не верит, Михайло то улыбается. Ласково так.  Тут надежда серенького и посетила. Думает, точно сыт. Есть не будет.

Медведь

-"Слышь, ты, косой, ой, извини , Заинька, - ты меня не бойся. Я теперяче другой стал. Я - толерантный. Есть тебя не буду. Да и обижать тоже. Все вы, твари лесные, тоже жить хотите. Я теперь малинкой да и рябинкой сыт.

А ты, чего такой смурной?  Обидел что ли кто?"

Автор

Ах, как всколыхнулась Заинькина душенька! Всё гонения да обиды! А вот поди ты, в лес толерантность пришла, и никто иной, а сам Михайло Потапыч её представитель! Ай и заживет он теперь! И солнышко по другому светить стало. И ягоды, грибочки и прочие прелести ну во всей красе развернулись!

Заяц

-"Михайло Потапыч! Нет в нашем лесу терпимости, то бишь толерантности. Обижают меня все, кто ни попадя! Вот Лиса пенделя отпустила, с пенька прогнала! Съесть грозилась!"

Медведь

-"М-да. Ну пойдём, что-ли. Объясним ей про терпимость."

Автор

Идут двое. Вернее один идёт, а другой у него на лапах примостился. Жизнью наслаждается. Вышлю на опушку. Ягоды, грибочки, прочие прелести. Солнышко ласковое мех искрит на наглой рыжей морде. Глаза закрыты. Наслаждается

Медведь

-" Кхм... - запустил пробный шар Михайло в приоткрывшийся хитрый глаз, как бы приглашая к разговору, - Ты чего это... Кос... Тьфу. Заиньку то обижаешь. Про толерантность не слыхала?"

Лиса

-"Ну, и?"

Медведь

-" Чего, ну, то. Про толерантность знаешь, тебя спрашиваю? Так вот. Я ейный представитель. Мы теперь все мирно жить будем. По принципу терпимости. Я тебя терпеть буду, ты - кос... Тьфу. Заиньку. Будем, сечас, все вместе на солнышке греться. Подвинься!"

Автор

Что Лисоньке делать? Против медведя не попрёшь. Себе дороже. Потерплю, думает. Потолерантничаю. Авось не убудет. Да и есть, пока, не особо хочется.

       Вот сидят они на пеньке попа к попе. Греются. Солнышком наслаждаются. Терпимость демонстрируют. Тут, в голове у Заиньке мысль завелась. Раньше мысли мимо проскакивали, поскольку не до них было, бегал много. Шкуру спасал. А тут, не к добру, завелась. И серого, нашего, заводить начала. Так и свербит настырная.

Заяц

-"Это что ж. Я столько терпел унижений , а этой наглой рыжей морде ничего? Сидит, щурится на солнышко да исподволь на меня так нехорошо поглядывает. Ну, уйдёт Михайло, а дальше то что? Опять уносить ноги? Не написана на этой наглой рыжей морде толерантность. Ох, не написана!."

Автор

И решил Зайка, на всякий случай, Лисоньке острастку сделать. Что б про терпимость не забывала.

Заяц

-"Слышите ли Вы, многоуважаемый Михайло Потапыч, как Лиса потихоньку над Вами издевается? Шепчет в сторонку, что больно уж у Вас зад пахуч. Вон и Белке об этом нашептала! Я всё видел!"

Медведь

-"Цыть, Заинька! Терпимость, она всему голова!"

Автор

А Заяц не унимается! То лиса ему язык показала, то за хвост дернула, то медведю рожки поставила. Услыхала всё это лиса, дар речи от зайцевой подлости потеряла. Наглость с рыжей морды с перепугу в кусты рванула. Хотела Лисонька вслед за ней броситься, да не успела!

        Как размахнулся Михайло Потапыч! Да как вдарил, по испуганной рыжей морде! Только искры из глаз посыпались, да полёт неземной в дальние кусты произошёл!

       Поднялась Лисонька, слёзы сглотнула, и в бега!

       Посмотрел Михайло вслед рыжему хвосту, злость с него спала. Совестно. Нехорошо он поступил. Не толерантно. Слово своё он нарушил. Авторитет потерял.

        А Заиньке весело! Нет бы тут, мысли той шальной, сказать до свидания, да и по своим делам рвануть, от греха подальше, а она в раж вошла! А с ней вместе и серый не унимается. Злорадствует! Куражится! Дурачишка.

        Потемнело тут в глазах у Михайлы! Опомнился, а поздно. Лишь липкий комочек шерсти на пенёчке от Заиньки остался.

Вот такая в том лесу история с толерантностью приключилась.

К чему я это?

Толерантность, терпимость - это очень хорошо. Это необходимо для нашего выживания. Только нельзя терпимость насадить в приказном порядке. Это нужно воспитывать. С детства. Взаимоуважение, взаимовыручка, сотрудничество - вот основа сосуществования.

Слайд 10,11

Ученик :

Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Все – мы разные, все мы – равные!

Слайды 12.

Учитель :

Перед вами Цветок толерантности. Давайте попробуем рассмотреть лепестки этого красивого цветка.

Чем они отличаются? Что общего между ними?  Какие бы вы добавили лепестки?

(выслушать ответы воспитанников)

Слайд 13.

Ученик :

Толерантность. Вызов времени.

 (учитель делает комментарии к информации, представленной на плакате).

Слайд 14.

Ученик :

Толерантность – признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различения социальных, классовых, религиозных, этнических и иных особенностей.

(Просмотр видеоролика толерантность)

Учитель:

Толерантность означает терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

Терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.

Дорогие ребята! Толерантная личность.  Какими личностными качествами должен обладать такой человек? Продолжите фразу «Я -…….»

(выслушать ответы воспитанников)

Теперь подведём итоги нашего обсуждения.

Слайд 15.

Ученик :

Толерантная личность. Я:

–      терпимый и терпеливый;

–      считающийся с чужими мнениями и интересами;

–      умеющий решать конфликты путем убеждения и взаимопонимания;

–      приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;

–      уважающий окружающих и уважаемый ими;

Ученик :

–      уважающий права свои и других, умеющий слушать и слышать;

–      заботливый, сострадающий, поддерживающий;

–      патриот своей школы, города, страны, заботящийся об их процветании;

–      человек, берегущий природу и культуру;

–      трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.

Учитель : Толерантность вовсе не отменяет собственного мнения. Скорее наоборот, лишь обладая сформировавшимся взглядом на многие окружающие вещи и системой жизненных принципов, можно определить границу, переход которой окажется малоприятной.

Ученик :

Толерантность - это не простое чувство,

Его не в раз приобретешь:

Сколько надо проявить благородства и сочувствия,

Только тогда сам все это поймешь.

Толерантным быть – это искусство,

Твердо в этом мы убеждены:

В дружбе и согласии жить должны

Русские и украинцы, башкиры и татары

Ответим друг другу чувством высоким-

И хрупкий мир мы сможем сохранить.

                      (авт. Александров П.)

Слайд 16.

Ученик :

Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать  историю Планеты Толерантности.

Учитель :

Слово толерантность есть практически во всех языках мира и понимают его в разных странах одинаково.

Теперь вырастим традиционное  дерево Толерантности на нашей планете. Для этого мы выполним  творческую работу.  Пусть наше дерево распустит листочки и зазеленеет. Крону дерева составим из листочков с вашими  высказываниями на тему:  "Планета Толерантности».  Возьмите каждый по листочку и напишите на них, что, по- вашему, надо сделать, чтобы наш класс, наша школа стала пространством толерантности, т.е. чтобы отношения в них стали как можно более толерантными. Затем листочки приклейте на дерево.

Учитель:

Благодарим всех за активное участие. Вижу, что классный час понравился, и я надеюсь, что он оставил глубокий след в душе каждого, помог нам всем понять, что только уважение друг к другу, взаимопонимание, терпимость, соблюдение равноправия на деле спасут мир. Мы не сможем в одночасье сделать толерантным ни своё поведение, ни поведение других людей, и не надо корить себя за это. Однако важен даже самый маленький шаг в этом направлении.

Пусть каждый из вас, пусть наш класс, наша школа, наш посёлок и наша страна всегда будут островами толерантности для всех жителей большой планеты Земля.

Слайд 17.

Спасибо за внимание!

(Звучит песня «Дети Солнца»  («Deti_solntsa»,  группа «Непоседы», альбом «10 лет – Лучшее», 2001г.)

Использованные ресурсы и литература:

http://tolerantnost.21309s01.edusite.ru/p1aa1.html

http://lasius.narod.ru/images/toler1.htm

http://garmonija.ucoz.ru/publ/1-1-0-8

http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=4040

http://malmyzh-sc1.ru/content/view/26/1

http://nsc.1september.ru/2002/21/7.htm

http://kins07-oremif-nikol.narod.ru/p55aa1.html

http://tolerance.fio.ru/forum.php

http://www.tolz.ru/library/?id=649

http://image.websib.ru/05/text_article.htm?475

http://www.vlivkor.com/2007/12/12/tolerantnost__preddverie_mira.html

http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/toleranty.htm

http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=9

http://www.vlivkor.com/2007/10/30/tolerantnost_spaset_mir.html

http://www.youtube.com/watch?v=_j6IBdHW_rY

http://images.search.yahoo.com/search/images?p=tolerance+kids&ni=18&ei=UTF-8&fr=yfp-t-150&fr2=tab-web&xargs=0&pstart=1&b=1  

Никулина О.В. Формирование основ толерантного сознания // Справочник классного руководителя. – 2008. - № 10. – С. 53 – 63.

Декларация принципов толерантности, утв. резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 г. – М., 1995.

 

 

 

 

 

 

• 1 слайд

  Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
  
  tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;
  
  терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.
  Что такое толерантность?
  

• 4 слайд

  «…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность - это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…»
  (Декларация принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года)
  
  Толерантность
  

• 5 слайд

  Толерантность - это дружба.
  Толерантность - это милосердие.
  Толерантность - это сострадание.
  Толерантность - это уважение.
  Толерантность - это доброта души.
  Толерантность - это терпение.
  

• 6 слайд

  Толерантность - это гармония в многообразии.
  Tolerance
  

• 7 слайд

  Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений.
  

• 8 слайд

  Толерантность – путь к миру и согласию.
  Скажите ПОЧЕМУ.mp4
  

• 9 слайд

  Сказка
  

• 10 слайд

  Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.
  

• 11 слайд

  Все – мы разные, все мы – равные!
  

• 12 слайд

  Сострадание
  Уважение прав других
  Уважение человеческого достоинства
  Принятие другого таким, какой он есть
  Милосердие
  ПРОЯВЛЕНИЕ ЛЮБВИ К БЛИЖНИМ
  Толерантность
  Сотрудничество
  Прощение
  Цветок толерантности
  

• 13 слайд

  Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
  Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.
  

• 14 слайд

  Толерантность – признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различения социальных, классовых, религиозных, этнических и иных особенностей.толерантность.flv
  
  

• 15 слайд

  Я:
  терпимый и терпеливый;
  считающийся с чужими мнениями и интересами;
  умеющий решать конфликты путем убеждения и
  взаимопонимания;
  приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;
  уважающий окружающих и уважаемый ими;
  уважающий права свои и других, умеющий слушать и
  слышать;
  заботливый, сострадающий, поддерживающий;
  патриот своей школы, поселка, страны, заботящийся об
  их процветании;
  человек, берегущий природу и культуру;
  трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.
  Толерантная личность
  

• 16 слайд

  Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать историю Планеты Толерантности.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!