Внеклассное мероприятие по биологии

Внеклассное мероприятие по биологии "Мир вокруг нас"

Цель: развитие логического мышления, памяти, познавательной

активности; воспитание навыков работать сообща, выслушивать мнения

товарищей, уметь серьезно подойти к каждому вопросу,

концентрировать внимание на нем; воспитание внимательного

слушателя и соблюдения правил поведения во время мероприятия.

Оформление: шары, осенние листья.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧАСТНИКОВ

Команды формируются заранее.

Игроки садятся за стол. Выбирается капитан.

ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ

Ведущая:

Вы весёлые ребята,

И не любите скучать.

С удовольствием сегодня

Предлагаю в игру сыграть. ГОТОВЫ?

Проходит представление игроков зрителям.

1 команда

Мы собрались не зря,

Поскольку это начало октября.

Кто выиграет, для вас пока секрет,

Но игра на это даст ответ.

2 команда

Кто победит, кто проиграет,

Нас эта тайна донимает.

Мы желаем всем успеха,

Счастья, радости и смеха.

Ведущая: Приветствие жюри.

Вам и слава и почёт,

А мы любим точный счёт.

Итак, внимание! Начинается игра.

Вы готовы, детвора?

Игра состоит из пяти туров и пяти игровых пауз.

1 ТУР «ЗНАТОКИ»

1. Это хищное животное, обитатель амазонской сельвы, в длину достигает 2

метров, весит до 120 кг. Имеет сильное тело, сильные и стройные ноги. Отлично бегает и плавает, хорошо залезает на деревья, охотится на любых животных (от мышей до обезьян), на домашних животных нападает редко. Имеет два названия. Одно из них позаимствовала английская автомобильная фирма, другое - фирма по производству спортивной одежды и обуви в США. Назовите это животное.

ОТВЕТ: Ягуар, или пума.

2. Если верить древнему историку, то во времена похода Александра

Македонского в Индию офицеры его армии гораздо реже болели желудочно-

кишечными заболеваниями, чем солдаты. Еда и питье у них были одинаковые, но вот посуда - разная. Из какого металла была изготовлена посуда для офицеров?

ОТВЕТ: Серебро.

ИГРОВАЯ ПАУЗА N 1 Задание: превратите выражение в известную пословицу или поговорку.

1.     Корневище крестоцветного содержит глюкозы не больше, чем другой

представитель этого же семейства.

(Хрен редьки не слаще).

2.     Сбился с азимута среди трех голосеменных.

(Заблудился в трех соснах).

3.     На один из органов кровообращения не распространяется влияние

дисциплинарного устава.

(Сердцу не прикажешь).

4.     Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество. (Сколько волка не корми, он все в лес смотрит)

5.     Кровососущее насекомое не может сделать более острым ротовой аппарат. (Комар носу не подточит).

6.     Престарелое непарнокопытное не приведет в негодность сельскохозяйственные угодья.  (Старый конь борозды не испортит).

7.     Процесс создания материальных ценностей несопоставим с

представителем семейства волчьих, поэтому не имеет возможности скрыться в направлении лесного массива. (Работа- не волк, в лес не убежит).

8.     Если особа женского пола покидает транспортное средство, то движущая сила транспорта испытывает определенные положительные эмоции. (Баба с возу - кобыле легче).

9.     При желании продолжения обмена веществ в организме необходимо иметь навыки движения вокруг своей оси. (Хочешь жить - умей вертеться).

10. Человек, которому в самом ближайшем будущем грозит прекращение

насыщения кислородом его организма, доходит до того, что пытается

зажать в руке высохший злачный стебель.

(Утопающий хватается за соломинку).

2 тур «Станция ДА- НЕТ»

1 команда:

1.     Анатомия - это наука, изучающая особенности внешнего и внутреннего

строения

человека. (ДА)

2. Гормоны - это специализированные клетки крови. (НЕТ)

3. Череп человека состоит из неподвижно сочлененных между собой костей.

(ДА)

4.Внутренняя среда организма образованна только тканевой

жидкостью. (НЕТ)

5.Нейрон основная структурная единица любого живого организма. (НЕТ)

6.Согласованную работу всех органов в организме регулирует нервная

система. (ДА)

7.Дендриты - это короткие сильно ветвящиеся отростки нейронов. (ДА)

8.Все кости скелета соединены друг с другом при помощи суставов. (НЕТ)

9.Жидкая часть клетки - это цитоплазма. (ДА)

2 команда:

10.Хромосомы - это носители наследственной информации. (ДА)

11.Кровь - это жидкая соединительная ткань. (ДА)

12.Гормоны вырабатываются нервной системой в организме. (НЕТ)

13.Головной мозг человека расположен в полости черепа. (ДА)

14.Инсулин - это гормон роста. (НЕТ)

15.В состав человека входит 600 костей и 210 видов мышц. (ДА)

16.Органические вещества придают костям прочность и твердость. (НЕТ)

17.Суставы - это подвижное соединение костей. (ДА)

18.Клетка основная структурная единица строения всех живых организмов.

(ДА)

За каждый правильный ответ - 1 балл.

ИГРОВАЯ ПАУЗА N 2 “ САМЫЙ...САМЫЙ...” (поочереди)

1.Самое упрямое домашнее животное.

(Осел).

2.Самое распространенное в России дерево.

(Лиственница).

3.Самая большая змея.

(Удав анаконда - 11м, 200кг)

4.Самая большая сухопутная ящерица.

(Варан).

5.Неморская птица с самым большим размахом крыльев.

(Кондор, 2,8 - 3м).

6.Самая крупная

обезьяна.

(Горилла).

7.Самая крупная ягода .

(Тыква).

8.Кто является самым верным другом человека среди животных?

(Собака).

9.Назовите самый первый способ передвижения, который осваивает

человек.

(Ползание).

10.Назовите самую большую рыбу.

(Гигантская или китовая акула).

11.Самое скоростное сухопутное животное.

(Гепард, 110км1ч).

12.Самый хитрый зверь в русских народных сказках. (Лиса).

13.Животное с самыми большими ушами.

(Слон).

14.Назовите самое простейшее животное, состоящее из одной клетки.

(Амеба).

15.Назовите самый популярный в Голландии цветок.

(Тюльпан).

16.Самое крупное из сегодня обитающих на Земле пресмыкающихся.

(Крокодил).

17.Самое крупное млекопитающее животное.

(Синий кит).

18.Птица - обладатель самого большого в мире клюва.

(Пеликан).

ИГРОВАЯ ПАУЗА N 3 “ СЛАДКОЕЖКИ”

-2 участника от команды с полным

конфет ртом поют песню «В лесу родилась елочка».

4 ТУР «Эрудит»

Скелет

Сердце

Зубы

Щитовидная железа

Один участник команды, прочитав слово должен объяснить его команде, чтобы они поняли, о чем идет речь. Объясняющий не должен называть самого слово и однокоренных слов. Нарушение условий приводит к снятию данного слова.

Максимальное количество баллов за этот конкурс - 5

(по одному за каждое слово). Возможно, ограничение времени на выполнение данного задания – 15 секунд.

ИГРОВАЯ ПАУЗА No 4

«Самый быстрый» - по 2 участника от каждой команды на скорость съедают яблоки.

Побеждает та команда, которая вперед съест яблоко.

5 ТУР

“Живая природа”

1. Этот путешественник совершил великое открытие, которое потрясло весь

мир. Со вторым открытием люди борются до сих пор во всем мире.

Вопрос: назовите имя этого путешественника и два открытия, о которых знает весь мир.

(ответ: Колумб является первооткрывателем нового материка, но именно с его экспедицией в Европу был завезен табак. С курением люди борются по сей день.)

2. Согласно русской пословице, голову нужно держать в холоде.

Вопрос: как, согласно этой же пословице, нужно держать ноги и живот?

(ответ: Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле. Именно тогда ты сможешь быстро принимать решения и трезво мыслить, быстро двигаться, и точно не заработаешь простуду, если ноги содержишь в тепле. Именно эта

пословица была любимой у известного полководца А. Суворова.)

3. В черном ящике лежит ветка этого дерева. Многие народы, живущие на

территории России, почитали это дерево, как священное. По якутским

поверьям, на ветвях этого дерева живет Хозяйка Земли. А вот что поется в

русской песне об этом дереве:

Первое дело – мир освещать,

Второе дело – скрип утешать,

Третье дело – больных исцелять,

Четвертое дело – чистоту соблюдать.

Вопрос:

Что лежит в черном ящике? Объясните, о чем говорится в песне.

(ответ: ветка березы. Люди освещали дома березовыми лучинками; дегтем из

березовой коры смазывали оси колес, чтобы они не скрипели; от болезней

почек, печени и легких помогает отвар березовых почек; полы мыли да

парились березовыми вениками)

4. Согласно древнегреческому мифу, бог света и искусств Аполлон полюбил

прекрасную нимфу Дафну. Но она в страхе стремилась скрыться от него. Когда же у нее не осталось сил бежать, она превратилась в прекрасное дерево. Опечаленный Аполлон воскликнул: “Пусть венок из твоей зелени украшает мою голову, пусть никогда не вянут твои листья. Стой вечно зеленым!”

Вопрос:

Появление какого растения объясняла эта легенда? (ответ: так появился лавр благородный)

Ведущий: ну. Что же, вот и подошла к концу наша сегодняшняя встреча.

Хочется сказать, что победителями в сегодняшней встрече стали все мы. Мы с пользой и толком провели время, стали чуть ближе друг к другу и чуть-чуть

умнее. А ведь всегда большое складывается из малого, собирается из зернышек. Одно из таких зернышек мы сегодня посадили глубоко в землю и скоро, очень скоро оно даст проросток. Я благодарю всех, кто сегодня собрался на нашем мероприятии, желаю вам новых знаний и новых достижений. До новых встреч,

друзья!