Внеклассное мероприятие по физике для 8 класса "Своя игра"

Подготовила игру: Самусенко В.В.    

Интеллектуальная викторина «Своя игра» (8 класс)

         По мотивам телевизионной викторины «Своя игра». Учебные предметы: физика, математика.  Для участия в викторине требуются широкий кругозор, знания, полученные на кружках, внеклассных занятиях и общая эрудиция.

Форма учебной работы: внеклассная.

Приобретаемые навыки.

         В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся.

Оборудование

Для проведения игры необходимо следующее оборудование:

·       компьютер и проектор,

·       колонки;

·       компьютерная презентация «Своя игра»,

·       вопросы викторины с ответами для ведущего,

·       2 настольные лампы,

·       призы.

Организация подготовки к игре

         Необходимо подготовить вопросы по предмету – физика, математика. Вопросы разделить на уровни сложности:

В первом раунде стоимостью 10, 20, 30, 40, 50,

во втором – стоимостью 20, 40, 60, 80, 100 баллов.

                   В игре принимают участие 3 команды по 4 человек. Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Каждая команда заранее выбирает капитана. Именно капитан определяет игрока, который будет отвечать на поставленный вопрос, то есть выбирает версию ответа.  

                   Для победы необходимо правильно ответить на вопросы 2 – х отборочных туров и в финальной игре не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой ответ. 

                   В отборочных турах каждый вопрос имеет свою стоимость, на обдумывание дается одна минута, Отвечает первой та команда, у которой первой загорится настольная лампа.  Номер и категорию вопроса определяет команда . На вопрос «Кот в мешке»: вопрос должен быть передан  другой команде;  на вопрос «Счастливый случай»: команда получает указанную сумму баллов и продолжает игру; при вопросе «Несчастный случай»: команда штрафуется на указанную сумму баллов и право хода переходит соперникам.

                   Финальная - «Своя игра»: стоимость вопроса может быть увеличена в пределах всей суммы баллов, которой на данный момент располагает команда. Соперники могут « выкупить» право ответа на этот вопрос, поставив на кон большее количество баллов. Право ответа на этот вопрос принадлежит только выигравшей торги команде. Если одна из команд идет «ва-банк», то есть ставит на кон всю имеющуюся на ее счету сумму баллов, другие участники могут перекупить вопрос только своим «ва-банком», если сумма баллов у них больше. В этом случае при неправильном ответе на счету команды остается ноль баллов, а при правильном ответе – сумма удваивается.

                   Для проведения игры необходимо двое ведущих, один из которых управляет компьютерной презентацией, другой задает вопросы. Два человека для подсчета баллов игроков – счетная комиссия из учащихся.

Цели игры

·       Учебная – повышение скорости вычисления; совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по предметам естественно-математического цикла, осуществление межпредметных связей.

·       Развивающая – развитие мышления, памяти, внимательности, интереса к изучению предметов естественно-математического цикла.

·       Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения. Воспитание чувства ответственности и солидарности

Задачи игры

·       Повторение и обобщение знаний.

·       Формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.

·       Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.

·       Формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.

Ход игры

Начало игры

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы проводим  интеллектуальную викторину «Своя игра!».  Победители будут награждены дипломами, а так же все участники получат сладкие призы.

Внимание! Объявляю участников игры! (Представление команд – название команды и  капитана команды).

Правила игры. Игра состоит из трех раундов:

          2 раунда по 15 вопросов, которые объединены в шесть категорий и третий раунд – финальный.

          В каждой категории вопросы различаются по цене (стоимости). На игровом поле записаны категории и очки. Команда выбирает вопрос по категории и по цене. Отвечает на вопрос та команда, у которой загорелась на столе лампочка. При правильном ответе команда получает баллы, при неправильном – баллы снимаются и право ответа переходит другой команде. Отвечать надо быстро, ответы обсуждаются в течение 1 минуты.  Счетная комиссия, подсчитывает баллы.

         А теперь выберем команду, которая будет первой выбирать категорию! Для этого мы поступим следующим образом – Я задаю вопрос. Кто первым ответит, тот и будет выбирать.

Внимание, вопрос!

-         На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетело еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (0)

     Итак, игроки готовы. Зрителей прошу не выкрикивать, не подсказывать, так как в этом случае ответ засчитан не будет, и баллы будут сняты.

         Начинаем игру! На экране все темы сегодняшней игры.

2 ТУР

Музыкальная пауза.

Третий раунд – Финал.

Команды делают ставки, затем  отвечают на вопрос. Исходя из правильности ответа, сумма ставки прибавляется или вычитается из общей суммы очков. Победитель – тот, кто набрал больше всех очков.

Убираем категории, начиная с команды, выигравшей 2 раунд. Команды выбирают по очереди. Оставшаяся категория разыгрывается.

 

Вопросы к Финальной игре:

-         Категория «Занимательные задачи».

В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги. Сколько в клетке фазанов и сколько кроликов? ОТВЕТ: ФАЗАНЫ 23, КРОЛИКИ -12

-         Категория «Задачи-ловушки».

У мальчика столько же сестёр, сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестёр, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сколько сестёр? ОТВЕТ: 7

-         Категория «Задачи с подвохом».

В одном месяце три среды пришлись на четные числа.
Какого числа в этом месяце будет второе воскресенье? ОТВЕТ: 13

Подведение итогов

         Вот она – команда победителей! Они проявили знания, находчивость, смекалку в нашей игре.

Поздравляем! (награждение).

Огромное спасибо участникам игры, всем, кто помогал проводить игру, зрителям, активно поддерживающим своих игроков. Наша игра прошла весело, интересно, мы узнали много нового и проверили свою эрудицию.

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  1 ТУР
  

• 5 слайд

  Ученые
  

• 6 слайд

  Мир движений
  

• 7 слайд

  Физика жидкостей
  

• 8 слайд

  Ученые
  Мир движений
  Физика жидкостей
  10
  20
  2 тур
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  

• 9 слайд

  Ученые
  10 баллов
  Английский ботаник, вошедший в историю физики
  Ответ: Броун
  

• 10 слайд

  Ученые
  20 баллов
  Кто сформулировал законы плавания тел ?
  Ответ: Архимед
  

• 11 слайд

  Ученые
  300 баллов
  Кто первым открыл закон инерции ?
  Ответ:
  Г. Галилей
  

• 12 слайд

  Ученые
  40 баллов
  О нем Пушкин писал: «Соединяя необыкновенную силу воли, с необыкновенной силой памяти. Он объял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью, сей души. Историк, механик, химик, художник, стихотворец- он все испытал.»
  Ответ:
  М.В. Ломоносов
  

• 13 слайд

  Ученые
  50 баллов
  Кто при помощи маятника доказал вращение Земли вокруг оси?
  Ответ: Фуко- французский физик в 1852 году.
  

• 14 слайд

  Мир движений
  10 баллов
  Почему предмет легче катить, чем тащить?
  Ответ: так как сила трения качения меньше силы трения скольжения
  

• 15 слайд

  Мир движений
  20 баллов
  Почему плуг делают острым?
  Ответ: для увеличения давления
  

• 16 слайд

  Мир движений
  30 баллов
  Для чего применяются подшипники?
  Ответ: для уменьшения трения между деталями
  

• 17 слайд

  Мир движений
  40 баллов
  Зависит ли сила тяжести от высоты подъема над землей?
  Ответ: нет, зависит от массы
  

• 18 слайд

  Мир движений
  50 баллов
  Что движет воду в реках?
  Ответ: влияние силы тяжести
  

• 19 слайд

  Физика жидкостей
  10 баллов
  Почему спасательные пояса делают из пробки?
  Ответ: плотность пробки меньше плотности жидкости, поэтому пробка всплывает на поверхность
  

• 20 слайд

  Физика жидкостей
  20 баллов
  Почему рыба скользкая?
  Ответ: для скольжения в воде рыбы вырабатывают специальную жидкость
  

• 21 слайд

  Физика жидкостей
  30 баллов
  Почему камбала плоская?
  Ответ: камбала придонная рыба, поэтому находится под большим давлением
  

• 22 слайд

  Физика жидкостей
  40 баллов
  Почему пузырьки воздуха всплывают на поверхность воды?
  Ответ: плотность воздуха меньше плотности воды, поэтому он выталкивается на поверхность
  

• 23 слайд

  Физика жидкостей
  50 баллов
  Почему, плавая на спине, легче держаться на воде?
  Ответ: так как увеличивается объем погруженной части тела, увеличивается выталкивающая сила
  

• 24 слайд

  СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ
  1 раунд
  

• 25 слайд

  2 ТУР
  

• 26 слайд

  Физика в живой
  природе
  

• 27 слайд

  Физика в загадках
  

• 28 слайд

  Физические величины
  

• 29 слайд

  20
  Друзья
  40
  60
  80
  100
  20
  40
  60
  80
  100
  20
  40
  60
  80
  100
  Физика в живой
  природе
  Физика в загадках
  Физические
  величины
  

• 30 слайд

  Физика в живой природе
  20 баллов
  При выходе из воды животные встряхиваются. Какой закон физики используется ими при этом?
  Ответ: закон инерции
  

• 31 слайд

  Физика в живой природе
  40 баллов
  Какая рыба плавает в воде значительно быстрее многих других рыб? (речная рыба)
  Ответ: щука
  

• 32 слайд

  Физика в живой природе
  60 баллов
  Какое из деревьев находится в более устойчивом положении ель или сосна ?
  Ответ: сосна
  

• 33 слайд

  Физика в живой природе
  80 баллов
  Чему равно давление крови у человека в мм. рт. ст. ?
  Ответ: максимальное давление 100-120 мм.рт.ст, минимальное 60-80 мм.рт.ст.
  

• 34 слайд

  Физика в живой природе
  100 баллов
  Какое животное лошадь или корова легче перемещаются по болотистым и топким местам ?
  Ответ: Корова
  

• 35 слайд

  Физика в загадках
  20 баллов
  Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идет, глаз нет, а плачет.
  Ответ: туча
  

• 36 слайд

  Физика в загадках
  40 баллов
  Лежит на земле: ни закрасить, ни соскоблить, ни завалить
  Ответ: тень, солнечный зайчик
  

• 37 слайд

  Физика в загадках
  6 60 баллов
  И языка нет, а правду скажет
  Ответ: зеркало
  

• 38 слайд

  Физика в загадках
  80 баллов
  Без крыльев, без тела за тысячу верст прилетели
  Ответ: радиоволны
  

• 39 слайд

  Физика в загадках
  100 баллов
  Посреди поля серебряные зерна.
  Ответ: роса
  

• 40 слайд

  Физические величины
  20 баллов
  Мера количества и энергии, мера инертности, мера гравитационного взаимодействия
  Ответ: масса
  

• 41 слайд

  Физические величины
  40 баллов
  Мера скорости, с которой происходят какие- либо изменения, или мера скорости и развития событий
  Ответ: время
  

• 42 слайд

  Физические величины
  60 баллов
  Векторная физическая величина, являющаяся мерой взаимодействия тела с другими телами, в результате которого тело изменяет свою форму и размеры.
  Ответ: сила
  

• 43 слайд

  Физические величины
  80 баллов
  Масса одного кубического метра вещества
  Ответ: плотность
  

• 44 слайд

  НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ
  2 раунд
  

• 45 слайд

  ФИНАЛ
  

• 46 слайд

  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ
  ЗАДАЧИ
  

• 47 слайд

  ЗАДАЧИ
  ЛОВУШКИ
  

• 48 слайд

  ЗАДАЧКИ С
  ПОДВОХОМ
  

• 49 слайд

  Занимательные задачи
  Задачи
  ловушки
  Задачки с
  подвохом
  Конец
  !
  !
  !
  

• 50 слайд

  В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги.
  Сколько в клетке фазанов и сколько кроликов?
  
  Финал
  Конец
  

• 51 слайд

  У мальчика столько же сестёр, сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестёр, чем братьев.
  
  Сколько в этой семье братьев и сколько сестёр?
  Финал
  Конец
  

• 52 слайд

  В одном месяце три среды пришлись на четные числа.
  
  Какого числа в этом месяце будет второе воскресенье?
  Конец
  Финал
  

• 53 слайд

• 54 слайд

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по физике для учащихся 8 класса

По мотивам телевизионной викторины «Своя игра». Учебные предметы: физика, математика. Для участия в викторине требуются широкий кругозор, знания, полученные на кружках, внеклассных занятиях и общая эрудиция.

В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся.