Внеклассное
мероприятие
по
литературному чтению
- И вот мы снова вместе
Собрались в нашем классе.
Я очень рада видеть вас друзья!
В прошлый раз мы с вами были в зимнем
лесу, на волшебной поляне.
А вот сегодня, мы отправимся…
Это кто там рвётся в дверь?
(входит злючка –колючка)
Кристина:
Да ничего они не знают!
Ха-ха-ха!
Ничего, ничего,
ничегошеньки!
Все: А
ты вообще, кто такая?
Кристина: Я
злючка-колючка!
Очень злая
натощак.
Я весь день сижу
без дела,
Погулять я
захотела.
Все: Ну
вот, она все испортит.
Кристина:
Что ребятки, приуныли?
Испугались вы меня.
Я пригласила вам колючего
ёжика.
Ух, как уколю!
Иван: Нет!
Ну- ка в сторону,
злючка –колючка
У нас интересное
путешествие
У лукоморья дуб зёлёный
…
Стоит без окон и
дверей
Учитель:
Так куда мы отправляемся?
Все : В сказку
Кристина: Куда? Куда?
Я тоже хочу.
Возьмите меня с собой.
Все: Ну
ладно только колючки свой убери.
Спасибо ребята,
присаживайтесь.
Итак, у нас
сегодня путешествие по сказкам.
Сказка
ложь
Да в
ней намек
Добрым молодцам урок.
А это значит, что время мы проведем весело
и с пользой.
Любая сказка учит нас хорошему и доброму.
- Внимание!
Сказочные конкурсы начинаются!
1. Конкурс
«Сказка, подготовленная дома»
Каждый из классов
расскажет всем своим дружным коллективом любимую сказку.
3 и 4 кл. (аплодисменты)
2 кл. (аплодисменты)
1 кл. (аплодисменты)
- Спасибо за
интересные сказки.
- 1 класс мы
разделили, так как они самые маленькие. Проведем жеребьёвку.
Кто вытащит
цифру «2» - во 2 класс, кто цифру «3» - в 3 и 4 класс.
2. Конкурс
«Узнай сказку» - личное первенство.
Учитель: Я
вижу, вы все любите сказки.
Следующее задание: Узнай сказку»
Мне помогут ученики 2 класса.
Они проведут этот конкурс.
(читают открытки)
-
Как называется сказка?
-
Кто автор?
3.
Конкурс «Перерыв» - «Скороговорка»
-
А сейчас небольшой перерыв в конкурсах.
Сказка
любит чистое красивое повествование.
А
вот развивать это мысли, проговаривая.
Как
можно чаще скороговорки.
Сейчас
это попробует каждый класс,
Представители
классов выбирайте скороговорку, готовьте своей командой ее произнести все
вместе.
4.
Конкурс «А кто это? И откуда?»
-
Мы очень часто готовим инсценировки разных сказок, много читаем их дома и на уроках.
Вы должны узнать героев сказки по изображению на картинке.
(Выходит
от каждой команды по одному представителю. Ведущий показывает картинку,
ребята называют героя и из какой он сказки.)
-
А командам дополнительный вопрос.
Конкурс
« Сочини сказку»
-
А теперь от вас. Ребята , требуется проявить своё умение и фантазию. У меня в
волшебном лукошке находятся предметы. Этот предмет должен стать главным героем
вашей сказки. Пожалуйста, один из команды подойдите и возьмите предмет из
волшебного лукошка. Теперь я запускаю песочные часы!
Пока
будет сыпаться песок, вы за это время должны подготовить удивительную
сказочную историю. Время пошло!
Конкурс
«Битва названий сказок»
По
очереди каждая команда должна назвать сказку. Та команда, которая не назовёт
сказку – проигрывает.
-
А теперь слово жюри.
Ведущий:
Второй класс подойдите ко мне (становится спиной к классу). А вот теперь и
нашей сказке пришел… 1, 2, 3…
КОНЕЦ
А
кто слушал – МОЛОДЕЦ!
Теперь
знаю я,
Что
наши дети
Читают
все сказки на свете.
И
любят героев: и добрых, и злых,
Глупых,
отчаянных и озорных.
И
правильно, ребята!
Сказку,
дети, нельзя не любить!
В
ней доброе дело все могут творить.
Сражаться
со злом и его победить.
Сказки,
ребята, надо любить!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.