Внеклассное мероприятие по окружающему миру на тему "Здоровый образ жизни" (1 класс)

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Ульяновский педагогический колледж»

Проект

Внеклассного мероприятия

по окружающему миру

на тему: Здоровый образ жизни

проведенного в 1 « А » классе

МБОУ СОШ № 9

студенткой 1 курса

группы 103 А

Гришиной Анастасией Николаевной

Допущена к проведению

                                                  Методист:                                  /                                        /

                                                    Учитель:                                  /                                        /    

                            Руководитель практике:                               /                                           /

Ульяновск,2016

1. 1 “А” класс.

2. Тема : “Здоровый образ жизни  ”

3.Форма проведения : Путешествие в школу здоровья

4. Цель урока: Сформировать представление детей о здоровье, как одной из ценностей человека.

Задачи:

·         Образовательная

1. Обобщить знания детей по изучаемой теме;  формировать привычку к здоровому образу жизни;

·         Развивающая

 1.Развивать у учащихся познавательный интерес.

·         Воспитательная

1.      Воспитывать активность, усидчивость.

           2 .  стремиться творить и сохранять  своё здоровье, применяя знания и умения в            согласии с законами природы, законами бытия.

5. Литература:

1.Л.А.Обухова, Н.А. Лемяскина “Школа докторов природы или 135 уроков здоровья”.

2.Журнал “Мурзилка”.

7. Оборудование:

Компьютер, мультимедиа, картинки с изображением продуктов, памятки для детей.

8. Структура мероприятия

       I. Вводная часть( 4 мин.)

            а) организационный момент ( 2мин.)

            б) мотивация ( 1мин.)

            в) сообщение темы и цели ( 1мин)

       II. Основная часть ( 29 мин.)

1) Представление команд ( 3мин.)

2) Разминка ( 5 мин.)

3) Урок анатомии ( 5 мин.)

4) Урок “Будь здоров”( 4 мин.)

5) Урок гигиены ( 5 мин.)

6) Урок физкультуры ( 2  мин.)

7) Урок “Режим дня”( 5 мин.)

       III.Заключительная часть( 5 мин.)

              а) подведение итогов( 2 мин.)

              б) рефлексия ( 2 мин.)

              в) награждение ( 1 мин.)

Ход мероприятия

  I. Вводная часть

·         Организационный момент         

Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему - привет.
С улыбкой солнце дарит, в след
Нам посылая свой привет.
И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям привет.
При встрече через много лет
Вы скажете друзьям - привет.
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы: привет.

  Учитель: Всем ли мы можем сказать – привет?

- Как нужно приветствовать взрослых?

- Что означает слово  «здравствуйте»? 

- Что означают слова «В здоровом теле - здоровый дух».

·         Сообщение темы и целей.

Учитель:  Сегодня мы отправимся в школу Здоровья. Вы узнаете много нового о себе, об особенностях своего организма, узнаете, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть, расти крепкими и здоровыми.

Открываем двери нашей школы здоровья.

       II. Основная часть

1.Представление команд.

- В школу здоровья отправляются 2 команды - «Крепыши» и «Здоровяки». Что означает название этих команд?

 Кого так называют?

Представление команд. Команды представляют свои девизы:

“Крепыши”

Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу.

“ Здоровяки ”.

В путь-дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся.

2.Разминка.

        Вопросы для команды «Крепыши»

1.Согласны ли вы, что зарядка – источник бодрости и здоровья?

2.Согласны ли вы, что жевательная резинка сохраняет зубы и даже может заменить зубную пасту?

3.Согласны ли вы, что закаливание должно быть регулярным, без пропуска дней?

 Вопросы для команды «Здоровяки»

1.                  Согласны ли вы, что хоккей, лыжи и фигурное катание – летние виды спорта?

2.                  Согласны ли вы, что нельзя гладить незнакомых собак,    кошек?

3.                   Согласны ли вы, что из одуванчиков можно делать салаты, кофе, чай?

 Уроки.

Учитель: Открываем двери школы и отправляемся на уроки.

3. Урок анатомии 

Ты должен знать свое тело,
Знать и любить.
Самое первое дело -
В мире с ним жить.
Каждую клеточку тела
Нужно понять,
Пользоваться умело и охранять.

Учитель  по  очереди загадывает загадки командам.

1. Вот гора, а у горы -
   Две глубокие норы.
   В этих норах воздух бродит,
   То заходит, то выходит.
2. Когда мы едим - они работают,
   Когда не едим - они отдыхают.
   Не будем их чистить - они заболят.
3. Как называется орган пищеварения?
4. День и ночь стучит оно,
   Словно бы заведено.
   Будет плохо, если вдруг
   Прекратиться этот стук.
5. Череп охраняет самый

чувствительный и важный орган…(мозг)

6. Горшок умен,
   Семь дырочек в нем.

Учитель: Итак, из каких частей состоит наш организм?

4. Урок “Будь здоров!” 

        Учитель: Строение тела мы узнали, но нам нужно еще и знать, как его сохранить в полном порядке. К нам пришел Заболейкин. Он хочет вас научить как заболеть и не ходить в школу. Вы этого хотите? Тогда давайте поиграем. Отвечайте хором: “да” или “нет”.

- Нужно говорить плохие слова?

- Надо мало двигаться и целый день смотреть телевизор.

- Не нужно мыть руки перед едой.

- Нужно ли каждый день ходить к врачам и придумывать себе болезни.

5.  Урок гигиены 

Загадки: 

        1. Хожу-брожу не по лесам,

        А по усам, по волосам,

        И зубы у меня длинней,

        Чем у волков и медведей. (расческа)

        2. В ванной комнате висит, болтается,

        За него всяк хватается. (полотенце)

        3. Белая река в пещеру затекла,

        По ручью выходит –

        Со стен всё выводит. (зубная паста)

        4.Гладкое. Душистое,

        Моет чисто.

        Нужно, чтобы  у каждого было

        Что это такое? (мыло)

        Учитель:  Как можно назвать все эти действия: умывание, чистка зубов, мытье рук, подстригание ногтей? (Гигиена)

6. Урок физкультуры 

(Проводится физминутка и краткая беседа о закаливании)

- Как можно назвать все эти действия: прохладный душ, игры на свежем воздухе, обтирания холодной водой, прогулка? (Закаливание)

7. Урок “ Режим дня ” 

Режим дня должен чередовать учёбу и отдых, тихие игры с подвижными, прогулку с просмотром телепередач. Чтобы быть здоровым, надо соблюдать режим дня.

Примерный режим дня первоклассника:

7.00 подъем

7.00-7.30 зарядка, умывание, одевание

7.30-8.00 завтрак, гигиена полости рта

8.00-8.20 дорога в школу

8.30-13.00 обучения в школе

13.00-13.30 дорога из школы домой

13.30-14.00 обед, гигиена полости рта

14.00-15.30 отдых, сон (можно вместо прогулки на свежем воздухе)

15.30-16.00 подготовка к школе

16.00-16.30 полдник

16.30-18.30 прогулка на свежем воздухе

18.30-19.00 свободное время

19.00-19.30 ужин

19.30-20.00 свободное время, чтение книг

20.00-20.30 подготовка ко сну, водные процедуры

       III.Заключительная часть

 1. Итоги мероприятия

- Итак, что же надо делать, чтобы не болеть, быть сильным, везде успевать и хорошо учиться?

(Учитель выслушивает ответы детей).

2. Рефлексия

Подводятся итоги между командами.

3. Награждение

 В конце мероприятия дети получают памятки по ЗОЖ и памятку «Режим дня первоклассника».

Приложение

        Примерный режим дня первоклассника:

        7.00 подъем

        7.00-7.30 зарядка, умывание, одевание

        7.30-8.00 завтрак, гигиена полости рта

        8.00-8.20 дорога в школу

        8.30-13.00 обучения в школе

        13.00-13.30 дорога из школы домой

        13.30-14.00 обед, гигиена полости рта

        14.00-15.30 отдых, сон (можно вместо прогулки на свежем воздухе)

        15.30-16.00 подготовка к школе

        16.00-16.30 полдник

        16.30-18.30 прогулка на свежем воздухе

        18.30-19.00 свободное время

        19.00-19.30 ужин

        19.30-20.00 свободное время, чтение книг

        20.00-20.30 подготовка ко сну, водные процедуры

        Хочешь быть здоровым и успешным?

        Тогда придерживайся следующих правил.

1. Новый день начинайте с улыбки и утренней зарядки.
2. Соблюдайте режим дня.
3. Соблюдайте правила личной гигиены и безопасного поведения.
4. Правильно питайтесь (пища должна быть простой и полезной).
5. Занимайтесь спортом, закаляйтесь.
6. Лучший отдых - активный отдых на свежем воздухе.
7. Откажитесь от вредных привычек.