Внеклассное мероприятие "Подростковый суицид"

МКОУ «Кичигамринская СОШ»

по теме:

Подготовила:  

                          социальный педагог

                          МКОУ «Кичигамринская СОШ»

                                                                 Кичигамри -2017год

ЦЕЛЬ: Оказание профилактической помощи родителям по проблеме подросткового суицида.

ЗАДАЧИ:

1.     Расширить знания родителей о причинах, признаках и характере подросткового суицида.

2.     Дать представление о субкультуре самоубийств, созданной в социальных сетях.

3.     Предоставить возможность задуматься и оценить взаимоотношения со своим ребёнком.

4.     Воспитывать уважение к личности подростка и понимание к его проблемам.

Изложение материала.

(Слайд 1) Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы обсуждаем очень важную тему, это суицид среди подростков. Детская смерть, наверное, самое нелепое и трагичное событие, которое только можно себе представить.

(Слайд 2) Информация к размышлению

1.     Начиная с 2003 года наша страна стала лидером и по числу самоубийств среди несовершеннолетних.

2.     В России ежегодно происходит 4 тыс. попыток самоубийства среди подростков, оконченных суицидов - около 1,5 тыс.

3.     По некоторым данным в РФ за последние 10 лет число самоубийств увеличилось почти в 2 раза.

4.     20% суицидных попыток совершают дети и подростки.

Покушаются на свою жизнь, как правило, дети из неблагополучных семей. В таких семьях часто происходят конфликты, родители позволяют себе оскорблять детей, применяют насилие.

Способствовать принятию решения покончить с собой могут экономические проблемы в семье, ранняя потеря родителей или утрата с ними взаимопонимания, уход из семьи отца.

(Слайд 3) Воспитательный потенциал семьи снизился. Например, в нашем ЦО 15% учащихся воспитываются в неполных семьях, что отрицательно сказывается на формировании нравственных качеств личности. Социальный состав суицидов  представлен следующим образом: каждый третий суицидент воспитывался в неполной семье (в подавляющем большинстве с матерью). До 50% из них были из неблагополучных семей (алкоголизм, криминальное прошлое родителей).

(Слайд 4) Нас, педагогов, в частности меня, как социального педагога, всё чаще волнует  проблема сиротства не столько физического сколько духовного – социального сиротства. При живых родителях и порой при полном материальном благополучии человек остаётся сиротой, одиноким, беспомощным! Семейные обстоятельства бывают разные, часто непростые. Многие родители настолько погрузились в работу (и часто по понятным причинам), что порой забывают о материнской и отцовской любви и ласке. А это беда для ребенка, если нет душевной теплоты, если он  не ощущает внутренней близости самых родных, незаменимых  людей. Дети очень ранимы, эмоциональны, им нужны забота, любовь, а от них все чаще отмахиваются со словами «Мне некогда», «Я устал(а)», «Я убегаю на работу»

(Слайд 5) Информация к размышлению.

1. Наиболее частой причиной попытки самоубийств – семейные конфликты с родителями: 46%.

2. На втором месте – угроза потери близкого человека (неразделимая любовь) : 24%.

3. На третьем месте – несправедливое отношение, обвинение – 7,5%.

4. И внимание -  15% суицидентов предпринимали повторные попытки самоубийств.

Причиной самоубийства может быть депрессия, вызванная потерей объекта любви. Иногда депрессия может и не проявляться явно: подросток старается скрыть ее за повышенной активностью, например, вызывающим поведением — правонарушениями, употреблением наркотиков. Риск самоубийства более высок среди тех, кто пристрастился к алкоголю или наркотикам. Бывает и так, что смерть от передозировки является преднамеренной.

Надо заметить, для многих склонных к самоубийству подростков характерны высокая внушаемость и стремление к подражанию.

Когда случается одно самоубийство, оно становится сигналом к действию для других предрасположенных к этому подростков. Небольшие группы ребят даже объединялись с целью создания некой субкультуры самоубийств.

(Слайд 6) И здесь надо сказать о столь популярных социальных сетях интернета, где несчастные дети ищут единомышленников.

Вред социальных сетей заметен не сразу: сначала ты загрузил фотографии, нашел одноклассников, однокурсников, и все так интересно и не вредно. Но потом тебя затягивает в этот вид общения, и ты становишься зависимым. А страшнее всего оказаться в виртуальных группах, провоцирующие молодых людей на самоубийство.

Часто встречается банальная история: увидел, полюбил, повстречались, расстались, теперь она (или он с другим). И вот подавленный подросток оказывается в социальных сетях, где находит людей, которые его понимают. Они объединяются в группы, которые советуют избавить себя от проблемы самоубийством, рассказывают о способах.

Действительно, есть множество таких групп (я лично просматривала в популярных соц.сетях, одноклассниках и вконтакте), в каждой минимум человек 100. Откликаются на сообщения в таких группах те, кто сам пережил что-то подобное (разлука, проблема в семье)

Приведу пример. Группы «Мне хочется выть», «Суицид». Там можно увидеть сообщения следующего содержания (цитирую):

·       «Как можно умереть, чтобы было не больно?»

·       «Какие таблетки надо съесть, чтобы умереть?»

·       «А не проще скинуться с крыши? Будет наверняка… Сама собираюсь»

·       «Я прыгаю. 8 этаж. Завтра покажут в новостях. Это так мило»

·       «Просто поделитесь своими знаниями о том, какие быстрые и безболезненные способы уйти из жизни вам известны…»

·       «Если много раз не получилось, значит не хотела»

·       «Плохо пыталась – пистолет и все»

·       «Лучше бритвой по венам»

Интернет-сообщества суицидальной направленности и "Клубы самоубийц" вместо оказания реальной помощи и поддержки могут спровоцировать и подтолкнуть подростка к самоубийству. В настоящее время проводится работа по фильтрации и блокировке таких сайтов и групп, но на сколько эффективно сказать не могу, они до сих пор существуют.

Соц. сети  - это область интернета, где засиживаются больше половины компьютерных пользователей. Среднее время, которое тратит пользователь в соц. сети равно 3 часам в день. Некоторые родители считают, что такой распорядок дня не так уж и плох: где мой сыночек или дочка? А он сидит за компьютером, а не бегает где-нибудь по улицам, ничего страшного. Но что ребенок оттуда возьмет для себя?.. Самый простой выход из ситуации – организовать увлечение по интересам –например,  кружок, спортивная секция. Ребенок должен развиваться физически, а не от интернет-сайта.

(Слайд 7) Приведу статистику о возникновениях мыслей о суициде у подростков.

(Слайд 8) Психологический смысл суицида:

ž Призыв

ž Протест, месть

ž Избежание страдания

ž Самонаказание

ž Отказ

Физическая смерть не всегда цель суицида.

Попытка самоубийства — это крик о помощи. Человек хочет привлечь внимание к своей беде или вызвать сочувствие. Он нередко представляет себе смерть как некое временное состояние: он очнется и снова будет жить. Это наивная вера: пусть хотя бы его смерть образумит родителей, тогда окончатся все беды, и они снова заживут в мире и согласии.

(Слайд 9) Что же происходит с родителями, если собственный ребенок не может их дозваться? Как услышать  крик о помощи?

Во-первых, надо учиться быть терпимыми, способными без оценок, без суждения и поучения просто любить и поддерживать ребенка.

Во-вторых, родителям следует помнить: если скандал уже разгорелся, нужно остановиться, заставить себя замолчать, сознавая свою правоту. В состоянии аффекта подросток крайне импульсивен и агрессивен.

(Слайд 10) Если вы чувствуете необходимость в консультации с психологом, созданы бесплатные горячие линии экстренной помощи. Телефоны доверия для вас и ваших детей вы можете найти на нашем сайте: http://co1456.mosuzedu.ru/ - сайт Центра образования №1456 - Вкладка «Полезные ссылки» - «Городские службы».

Телефон доверия «Гаврош».  8-499- 134- 81-81 (Режим работы: понедельник — пятница 14:00 — 20:00)

Давайте ответим с вами на некоторые вопросы, которые помогут увидеть картину взаимоотношений с ребёнком.

Вы каждый день говорите ласковые слова?   Разговариваете по душам?

Раз в неделю проводите с ним досуг?

Вы обсуждаете с ним семейные проблемы, ситуации, планы?

Вы знаете его друзей (чем они занимаются, где живут)?

О его увлечениях, занятиях?   Его влюблённости, симпатиях?

Какой его любимый и нелюбимый предмет в школе?

Вы первым идёте на примирение, разговор?

Вы не оскорбляете и не унижаете своего ребёнка?

Если на все вопросы вы ответили "ДА", значит, вы находитесь на верном родительском пути. А если у вас большинство "НЕТ", то необходимо немедленно измениться, повернуться лицом к своему ребёнку, услышать его, пока не случилась беда!

(Слайд 11) Закончу свое выступление коротким социальным роликом (http://www.youtube.com/watch?v=dUx84a7Uqsc)

(Слайд 12)

Детская жизнь – это самое хрупкое и самое драгоценное чудо, которое дарит людям судьба. И от многих зачастую зависит то, насколько счастливой и длинной она станет.

Спасибо за внимание!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бердяев Н.О. О самоубийстве. – М., 1992.

2. Кравченко А.И. Родителям о подростках и подросткам о родителях. – М., 2002.

3. http://festival.1september.ru/articles/104155/

4. http://www.youtube.com/watch?v=dUx84a7Uqsc