Внеклассное мероприятие в начальной школе "В гостях у сказки".

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 27 с углубленным изучением отдельных предметов»

г. Балаково Саратовской области

Внеклассное мероприятие во 2 классе

"В гостях у сказки"

Выполнила:

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №27

Китова Надежда Ивановна

Балаково, 2020

Внеклассное мероприятие во 2 классе

"В гостях у сказки".

Цель мероприятия:

Формирование познавательного интереса учащихся к произведениям устного народного творчества сказкам.

Задачи:

- формировать у детей умение соблюдать правила коллективной игры;

- воспитывать у детей чувство товарищества, желание прийти друзьям на помощь, искать выход из проблемных ситуаций;

- вырабатывать учебные навыки (умение отвечать на вопросы, слушать ответы других, не перебивать говорящего); создавать мотивации к чтению

- развивать интерес и любознательность учащихся;

Оформление: презентация, название мероприятия; картинки с фрагментами сказок; музыкальное оформление («В мире много сказок», приложение).

Ход мероприятия

Ведущий

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей…

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Потянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник,

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

(Михалков С.В.)

- Ребята, сегодня у нас маленький праздник: мы в гостях у сказки. Мы собрались для того, чтобы вы вспомнили свои любимые сказки. Может быть, кто-то из вас узнает сегодня что-то новое для себя, а кто-то после нашей игры захочет прочитать новые сказки.

- Для того, чтобы узнать, кто из вас больше и внимательнее читает сказки, у нас будет три команды, которые будут соревноваться между собой.

1. Итак, первый этап нашей игры – это представление команд.

Угадай, как называется команда.

(Колобок- 1 ряд, Репка- 2 ряд, Теремок- 3 ряд)

Колобок.

Угадать меня не сложно –

Я хвастливый брат пирожных. .

Я качусь и всем свою

Громко песенку пою.

Репка.

Посадил когда-то дедка

В огороде чудо-репку

А неделек через пять

Было репку не узнать.

Теремок.

В теремке живем мы дружно

Дел нам сделать много нужно.

Подрастать, уметь играть

Теремок наш украшать.

2. Второй этап – разминка.

- Командам поочередно будут задаваться вопросы, на которые они должны быстро давать ответ. Вопросы слушайте внимательно.

За каждый правильный ответ – 1 очко.

- Кто пел: «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел» (Колобок)

- В какой сказке средство передвижения – печка? (По щучьему велению)

- Как звали женщину изо льда в сказке Г.Х. Андерсена? (Снежная королева)

- Девочка из снега в русской народной сказке? (Снегурочка)

- Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин)

- В каких сказках исполняли желания рыбы? («О рыбаке и рыбке», «По щучьему велению»)

- Какого мальчика звали «дядей»? (Дядя Федор)

- Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух)

- Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)

- Средства передвижения Бабы Яги? (Ступа и помело)

- В чем смерть Кощея Бессмертного? (Игла-яйцо-утка-заяц-сундук-дуб)

- Сказочные существа маленького роста? (Гномы, эльфы, тролли)

- Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)

- Какой породы был пес Артемон в сказке «Золотой ключик»? (Пудель)

- Как называется город, в котором жил Незнайка? (Цветочный)

Музыкальная пауза.

3. Третий этап " Найди ошибку"

В названиях сказок есть ошибки. Ваша задача - найти их.

1 балл за каждый правильный ответ

1. Петушок - золотой голосок.

2. Волк и семеро ягнят.

3. Петушок и кукурузное зернышко.

4. Лисичка-сестричка и заяц.

5. Иван-царевич и Серый Пес.

6. Даша и медведь.

7. Утки-лебеди.

8. Петушок Ряба.

9. Четыре поросёнка.

4. Четвертый этап - Разгадайте имена сказочных героев.

1 команда

ймокачюоДв (Дюймовочка)

кялкопШа (Шапокляк)

2 команда

никечП (Печкин)

срКанаяокчаШпа (Красная Шапочка)

3 команда

инкаМторсток (кот Матроскин)

дедФядоря(дядя Федор)

5. Пятый этап. Кроссворд из сказки.

(Если вы правильно ответите на вопросы, то у вас получится ключевое слово)

1. Кличка сказочного коня.

2. Его пытались съесть пятеро, а удалось шестому.

3. Сестра Иванушки.

4. Пресмыкающиеся с тремя головами.

5. Смерть этого героя в яйце.

6. Мужское имя в сказках.

6 конкурс «Угадай сказку по нескольким строчкам и назови автора»

1) «Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?»

(«Красная Шапочка», Ш. Перро)

2) «Если ты опоздаешь хоть на минуту, – сказала она, – твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице».

(«Золушка», Ш. Перро)

3) «Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе».

(«Дюймовочка», Г.-Х. Андерсен)

4) «Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чисто поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша. Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чисто поле, натянули луки и выстрелили…»

(«Царевна-лягушка»)

5) «Только сказал – ведра сами и пошли в гору. Емеля пустил щуку в прорубь, а сам пошел за ведрами».

(«По щучьему велению»)

6) «Закивала головкой, зашевелила ручками, ножками, стряхнула с себя снег и вышла из сугроба живая девочка».

(«Снегурочка»)

7 конкурс "Сказки в сказке".

(Команды прослушивают сказку "Сказки в сказке" и записывают на листочках названия сказок, эпизоды которых приснились лисе)

Идет как-то Лиса лесом. Видит - знакомые поросята Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф дома себе строят. Два брата построили избушки лубяные, а самый ленивый Ниф-Ниф - ледяную.

Остановилась Лиса у этой избушки и запела:

-Ниф-Ниф! Ниф-Ниф! Выгляни в окошко, дам тебе горошку.

А из избушки:

- Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Испугалась Лиса и побежала к следующему домику. Заглянула в окошко и говорит:

-Нуф-Нуф! Я тебя съем!

А Нуф-Нуф отвечает:

- Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою.

Да как закричит:

-Хорошо живу на свете я , Нуф-Нуф!

Оттого пою я эти песни вслух!

Лиса заткнула уши и побежала к третьей избушке. Постучала в дверь и спрашивает:

-Кто-кто в теремочке живет?

- Я - Наф-Наф, а ты кто?

- Отопри скорей! Отвори скорей! Это Лиса пришла, молочка принесла.

-Дерни, Лиса, за веревочку, дверь и откроется.

Открыла Лиса дверь, а на пороге Серый Волк:

- Ну, Лисавета, здравствуй!

Испугалась Лиса и: проснулась!

Приснится же такое!

Наше путешествие подходит к концу, подведем итог.

" Сказки гуляют по свету"

Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету.

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Мир озарив чудесами,

Сказки летят над лесами,

На подоконник садятся,

В окна, как в речки, глядятся

А Золушку выручит фея;

Не станет Горыныча Змея…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает добро!

Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы-

Вдруг Сивка-бурка приснится.

А месяц засветится ясный

В глазах Василисы Прекрасной…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Награждение («Самые находчивые», «Самые дружные», «Самые веселые").

Список литературы:

Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера.

Блинова И.В. Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики в 1- 4 классах – Волгоград: Учитель.

Мищенкова Л.В. Игровые программы и праздники в начальной школе – Ярославль: Академия развития.

Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 2 класс – Москва: ВАКО.