Внеклассное мероприятие"Прощание с азбукой"

     

                       (игра-путешествие),

         проведённое в 1 классе.

                                      Подготовила Липатова Е.В,

                     учитель начальных классов

Цель: формирование познавательного интереса младших школьников к чтению книг.

Задачи:                                                                                                                                                                                                     - закрепление материала, полученного на уроках обучения грамоте;                                                         - развитие мышления, умения отвечать;                                                                                                                      - воспитание уважения, интереса к получению новых знаний, умение работать в команде.

Оборудование: карточки с названиями станций, карточки к конкурсам, рисунки паровозика и вагонов с буквами, рисунки детей и шарики для оформления кабинета.          

                                            Ход праздника.    

Под песню «Чему учат в школе» дети входят в класс.

Учитель:                                                                                                                                      Почему не на уроках школьники с утра?                                                                                          Почему в парадной форме нынче детвора?                                                                                               Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,                                                                                         Все взволнованы немножко.  В чем секрет?

1 ученик: ( с Азбукой в руках)                                                                                                                                                         Дочитали эту книгу школьники вчера.                                                                                                                            А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

2 ученик:                                                                                                                                                                                                                    Мы в школе почти целый год отучились,                                                                                                                   Мы много успели и много узнали.                                                                                                               Писать и читать мы уже научились .                                                                                                                          И первые книги свои прочитали.

3 ученик:                                                                                                                                                                                              А верным помощником в этом нам стала,                                                                                                           Первая главная книжка.                                                                                                                                                             И первые буквы она показала                                                                                                             Девчонкам своим и мальчишкам.

4 ученик:                                                                                                                                           Буквы потом сложились в слова,                                                                                                            Слова в предложенья и фразы.                                                                                                     Огромный и красочный мир тогда,                                                                                                            Открылся, ребята, нам сразу.

5 ученик.                                                                                                                                                             Я с этой книжкой в первый раз,                                                                                                              Пришел в свой первый светлый класс.                                                                                                      Я эту книжку полюбил, я в ней все буквы изучил.                                                                                   И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!»

Учитель:

 -  Дорогие, ребята, уважаемые родители и гости! Сегодня у нас большой и торжественный праздник. Мы закончили первую книгу – «Азбуку». Совсем недавно вы переступили порог школы и стали учениками. За это время вы научились читать и писать. А научила вас этому «Азбука». Сегодня она пришла к нам на праздник.                                                                                       

Азбука:                                                                                                                                                             - Здравствуйте, ребята! Да, я королева Азбука.  Пришла к вам не случайно. Мы отправляемся в далёкое увлекательное путешествие – в огромный мир книг, в прекрасную страну Литературию. Я пришла проводить вас. Сегодня мы вместе будем играть, веселиться, участвовать в конкурсах. А совершим мы наше весёлое путешествие на нашем поезде, на котором мы передвигались по моим страницам! А вот и тот, кто вместе с нами отправится в путешествие. Угадайте, кто он?

- Кто приходит часто в класс,                                                                                                                                      Просит помощи у вас?                                                                                                                                                                  Вот загадка! Угадай-ка,                                                                                                                                                        Как зовут его?                                                                                                                                                             Дети (хором): Незнайка!

Учитель: Нет, ребята, скорей он стал Знайкой, столько времени учил Азбуку и очень хорошо научился читать.

Незнайка: Я предлагаю нам всем вместе отправится в прекрасное путешествие по дороге изученных букв! Ну, что вперёд?              

1 ученик:                                                                                                                                                                       В поезд можете садиться,                                                                                                                           Этот поезд быстро мчится.                                                                                                                                                             От границы до границы,                                                                                                                                                                                По степям до синих гор,                                                                                                                                                            На зелёный светофор!

2 ученик:                                                                                                                                                                                 В школу он спешит сейчас,                                                                                                                                                    К нам на праздник, в 1 класс!                                                                                                                                                                    Опоздать нельзя на праздник,                                                                                                                                                Это каждый знает -                                                                                                                                                             Мчится поезд-первоклассник,                                                                                                                                                       Скорость набирает!       

3 ученик:                   

Прибавляет по пути,                                                                                                                                     К трём четыре, два к пяти.                                                                                                                                Чуть пеналами гремит,                                                                                                                                                       Чуть губами шевелит,                                                                                                                                                          Повторяя алфавит.

4 ученик:                                                                                                                                                                 Так садись в счастливый поезд -                                                                                                                                      И помчим от А до Я,                                                                                                                                                            Нынче в нашем классе праздник -                                                                                                                                                 Славный праздник Азбуки!

Звучит 1-ый куплет песни «Голубой вагон». Дети изображают движение.

Учитель:                                                                                                                                                              - Ребята, мы приближаемся к первой станции «Алфавитово».

Азбука:                                                                                                                                                                                     - Ребята, я пришла сегодня не одна. Со мной и моя королевская дружина – все 33 моих богатыря, которым я поручаю сопровождать вас в путешествии. Они никогда вас не покинут и  помогут в трудную минуту. Но при одном условии: все их вы должны знать по именам! Моя верная дружина – это буквы. Сейчас мы проведём перекличку – по очереди будем называть все буквы алфавита.  

Буквы все наперечёт,                                                                                                                                                                                            Должен каждый знать,                                                                                                                                         Я у вас приму зачёт,                                                                                                                                                        И поставлю «Десять»!

 «А»                                                                                                                                                                           Аист знает – буква «А» самой первой быть должна.

«Б»                                                                                                                                                                       Букву «Б» барашек знает: «Бее…» всё время повторяет.

«В»                                                                                                                                                                         Волк с вороной у  реки в поле ищут васильки.

«Г»                                                                                                                                                                                  Гусь с гусыней слышат гром: «Мы гулять пойдём потом»,

«Д»                                                                                                                                                                             Дятел, дуб долбить довольно! Даже дубу это больно.

«Е»                                                                                                                                                                 Ежевику вместе ели два енота возле ели.

«Ё»                                                                                                                                                                                      Ёжик грустен: Буква «Ё» - где ж иголки у неё.

«Ж»                                                                                                                                                                                               Жук сказал, что букву «Ж» знает он давно уже.

«З»                                                                                                                                                                     Зайке страшно, зебре тоже – на змею ведь «З» похожа.

«И»                                                                                                                                                                             Индюки играли в прятки, истоптали в поле грядки.

«Й»                                                                                                                                                                Йодом ранку смазал зайка. Не ходи босой, зазнайка!

«К»                                                                                                                                                                                          Крот родную букву «К» не узнал издалека.

«Л»                                                                                                                                                                         Лев доволен – букву «Л сразу выучить сумел.

«М»                                                                                                                                                           Мышь напугана совсем – вдруг мяукнет буква «М».

«Н»                                                                                                                                                            Наконец-то носорог носит ранец на урок.

«О»                                                                                                                                                                Ослик букву «О» узнал: «О» - кружок или овал.

«П»                                                                                                                                                            Попугай просил прощенья за плохое поведенье.

«Р»                                                                                                                                                                               Рысь рисует рыб в реке, рак ползёт невдалеке.

«С»                                                                                                                                                                         Буква «С» смешит слона, ухом кажется она.

«Т»                                                                                                                                                                        Тигр, сидя под кустом, букву «Т» писал хвостом.

«У»                                                                                                                                                                          Утка к ужину устала, букву «У» всё повторяла.

«Ф»                                                                                                                                                                               Буква «Ф», сказал фазан, как у филина глаза.

«Х»                                                                                                                                                      Хрюшке хочется халвы. Хоть бы крошечку! Эх, вы!

«Ц»                                                                                                                                                                                              Цапля знает, что у «Ц» тоже хвостик на конце.

«Ч»                                                                                                                                                                      Черепаха, взяв чернила, букву «Ч» писать решила.

«Ш»                                           

Шимпанзе шагает гордо в шляпе, шарфике и шортах.

«Щ»                                                                                                                                                                                         Ощетинился щенок и от щуки – наутёк.

«Ъ»                                                                                                                                                                                                                                               Разъярился носорог – разъясните мне урок.

«Ы»                                                                                                                                                                                  Бык, узнавши букву «Ы», говорит не «МУ», а «МЫ».

 «Ь»                                                                                                                                                                  Мягкий знак узнай на слух, он всегда смягчает звук:                                                                                               Сел на пень большой олень, мягкий знак писал весь день.

 «Э»                                                                                                                                                                                    Эму – страус. Эта птица хочет грамоте учиться.

 «Ю»                                                                                                                                                                           Не юли, скажи, юрок, выучил ли ты урок?

«Я»                                                                                                                                                                                      Ягуар мурлыкал – Я знаю всё от А до Я.

Ученик: Будем знать мы алфавит – всё вокруг заговорит!                

Незнайка: А я, я  тоже знаю стихи.

Азбука:: Ты опять начинаешь хвастаться?

Незнайка: Да я, правда, знаю.

Азбука: Ну, как, ребята, послушаем? А если нужно будет мы его поправим. Готовы?

Незнайка: Ну слушайте:

Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей:

Азбука: Кого-кого? Какое здесь слово должно быть, ребята?

Дети: Грачей.

Незнайка: Ну подумаешь разочек ошибся. Слушайте дальше:

Синеет море перед нами, летают майки над волнами.…Ну что? Опять ошибка? Не может быть? А как надо?

Дети: Чайки!  

 Незнайка: Тогда другое прочитаю, вчера выучил:

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючок попался дом.

Незнайка: Почему вы смеётесь, а не хлопаете. Поэты любят аплодисменты. Неужели я опять не так сказал!

 Дети: Надо сом, а не дом.

Незнайка: Ну, понял-понял. Слушайте дальше:

Врач напомнил дяде Мите,                                                                                                                                             Не забудьте об одном:                                                                                                                                    Обязательно примите                                                                                                                                                                    10 цапель перед сном!

Дети: Не цапель, а капель.

Азбука: Эх, Незнайка, стихи надо заучивать  внимательно! Хвастунишка!

Незнайка: Я больше не буду. Простите меня, я буду стараться хорошо учиться и всегда учителя слушаться.

Азбука: Ну, хорошо, поверим тебе ещё раз.

Азбука: Ребята, наш поезд продолжает свой путь! Мы отправляемся!

Звучит песня «Голубой вагон».

Азбука:

- Мы прибыли на следующую станцию «Гласные и согласные».

Учитель:

- Сколько букв в русском алфавите? (33 буквы.)

-Буквы мы пишем, а звуки? (Слышим.)

-Все звуки в речи делятся на две большие группы. Какие?

(Гласные и согласные.)

- А что вы про них знаете?

1-й ученик.          

Воздух свободно идёт через рот,

Нет препятствий разных,

Голос участвует, голос зовёт-

Звук получается гласный.

2-й ученик.          

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

3-й ученик.             

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

4-й ученик.        

Сели на странички

Тридцать три сестрички.

Сели рядом – не молчат,

Нам загадки говорят.

1.Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

• А О Б Я
• И Е Я Ю
• В С Р Д
• Ш П Н М

Азбука: - Молодцы, ребята! И с этим конкурсом справились отлично!

Продолжаем наше путешествие!

Звучит песня «Голубой вагон».

Учитель:

- Мы прибываем на станцию «Словарная».

1 ученик:                    

Дружат гласные с согласной,                                                                                                        Составляют вместе слог.                                                                                                                                                       МА и ША, а вместе МАША,                                                                                                                                                   К нам явились на урок.

2 ученик:               

Если слоги встанут рядом,                                                                                                                                                            Получаются слова.                                                                                                                                                                    ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА.                                                                                                                                                    СО и ВА, всего СОВА.

3 ученик:                

Соединили мы два слова,                                                                                                                                                     И предложение готово.                                                                                                                                                  Дождь гремит. Гремит гроза.                                                                                                                                                     Улетела стрекоза.

4 ученик:                  

Мы знаем буквы, знаем слоги,                                                                                                                                                          Умеем говорить, считать,                                                                                                                                               И постепенно, понемногу,                                                                                                                                                               Мы научились все читать.

Игра «Новые слова» Задание.

1.Соберите слова:

КНИГА           АЗБУКА          СЛОВО

2.Из каждого слова выньте по одной букве (фонеме) так, чтобы получилось новое слово:

горсть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, весна, коса...

1)    Теперь добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово:

рубка, дар, вор, стол, клад, лапа, шар, усы, укус, кров...

1) РО        ЧУ            СВЕ                                   2)  ТУ                   КА  

ЧА         ЩА                                                         КРУ                 ЩА                 НИ

КРИ        ТА           ШУ                                        ЧА                   ЧУ                   ЩУ

3)ЧАШ           ЧИ             КА

     ЧУ              ЩУ

    ЩА            ДО              ВЕЛЬ     

Азбука: Отлично!

Учитель:

- Нам снова пора в путь!!!!

Звучит песня «Голубой вагон». 

Учитель: Мы прибыли на станцию «Загадкино».  

Азбука:  Сейчас мы с Незнайкой проверим, внимательно ли вы читали Азбуку? Хорошо ли вы знаете сказочных героев?

 1)Лечит он больных зверей                                                                                                                                        Он известен, знаменит.                                                                                                                                                Это доктор …..(Айболит)

2)Летела стрела и попала в болото

И в этом болоте поймал её кто-то                                                                                                                         Кто, распростившись с зелёною кожей,                                                                                                              Сделался милой, красивой, пригожей?  (Василиса Прекрасная)

3)Она красива и мила

А имя ей от слова «зола»   (Золушка)

 4)  Возле леса на опушке,                                                                                                                                            Трое их живёт в избушке ,                                                                                                                                          Там 3 стула и 3 ложки,                                                                                                                                                              Три кроватки и подушки,                                                                                                                             Угадайте без подсказки.                                                                                                                                                Кто герои этой сказки?  (Три медведя)

5)На сметане мешен,                                                                                                                                                         На окошке стужен,                                                                                                                                            Круглый бок, румяный бок,                                                                                                                                      Покатился ……(Колобок)

Азбука: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете сказочных героев и внимательно читали рассказы на моих страницах. А в стране Литературии вас ждут встречи с новыми литературными героями, увлекательные приключения. И мы с вами приближаемся к заключительной станции!

Звучит песня «Голубой вагон».

Незнайка: Вот и последняя станция «Финальная».

1 ученик:                                                                                                                                                                             Всем нам Азбука знакома,                                                                                                                                          Всех учила нас читать,                                                                                                                                             Начинали мы с простого -                                                                                                                                                        Буквы, слоги разбирать.

2 ученик:                                                                                                                                                                  К слову слог прибавим снова -                                                                                                                                   Вот уже сложилось слово!                                                                                                                                    И прочесть рассказы, сказки,                                                                                                                                                                                      Мы сумеем без подсказки.

3 ученик:                                                                                                                                                                                                   Нам «спасибо» нужно дружно,                                                                                                                                      Нашей Азбуке сказать!                                                                                                                                                    Помогает эта книжка,                                                                                                                                                         Нам читателями стать.

Дети встают с буквами и складывают предложение: «СПАСИБО, АЗБУКА!»

Азбука: Спасибо, вам ребята! Сегодня я прощаюсь с вами, но всегда рядом с вами будет моя дружина, мои буквы. Добрый вам путь! На память о сегодняшнем празднике мы вручаем всем вам дипломы и книжки. Их вы сможете читать самостоятельно. Любите книгу! Путешествуйте по стране Литературии!

Вручение дипломов и учебников.

Незнайка:

Вот настал момент прощанья,                                                                                                                                      Праздник Азбуки прошёл!                                                                                                                                  Говорим мы «ДО СВИДАНЬЯ»!                                                                                                                                                                 И до новых встреч, друзья!