Сценарий школьного спектакля
Часть первая.
Произведение С.Я.Маршака
«Сказка об умном мышонке».
Открывается
занавес. Сцена украшена под лес. Стоит ширма для кукольного спектакля.
Звучит
музыка для выхода артистов. Они распределяются по сцене.
Автор:
Унесла мышонка
кошка
И поет:
Кошка:
- Не бойся,
крошка.
Поиграем час-другой
В кошки-мышки, дорогой!
Автор:
Перепуганный спросонок,
Отвечает ей мышонок:
Мышонок:
- В кошки-мышки наша мать
Не велела нам играть.
Кошка:
- Мур-мур-мур,
Автор:
- мурлычет кошка,
Кошка:
Поиграй, дружок, немножко.
Включается
музыка, кошка начиает танцевать вокруг мышки.
Музыка
заканчивается.
Автор:
А мышонок ей в ответ:
Мышонок:
- У меня охоты нет.
Поиграл бы я немножко,
Только, пусть, я буду кошкой.
Ты же, кошка, хоть на час
Мышкой будь на этот раз!
Мышка
берет бантик на веревочке и начинает играть с кошкой. Она бегает за бантиком.Под
музыку.
Автор:
Засмеялась
кошка Мурка: (Игра
прекращается)
Кошка:
- Ах ты, дымчатая шкурка!
Как тебя ни называть,
Мышке кошкой не бывать.
Автор:
Говорит мышонок Мурке:
Мышонок:
- Ну, тогда сыграем в жмурки!
Завяжи глаза платком
И лови меня потом.
Кошка
завязывает глаза(имитация)
Автор:
Завязала
кошка глазки,
Но глядит из-под повязки,
Даст мышонку отбежать
И опять бедняжку - хвать!
Говорит он хитрой кошке:
Мышонок:
- У меня устали ножки,
Дай, пожалуйста, чуть-чуть
Мне прилечь и отдохнуть.
Кошка:
- Хорошо,
Автор:
- сказала кошка,
Кошка:
Отдохни, коротконожка,
Поиграем, а затем
Я тебя, голубчик, съем!
Автор:
Кошке - смех, мышонку - горе...
Но нашел он щель в заборе.(мышонок убегат, прячется)
Сам
не знает, как пролез.
Был мышонок - да исчез!
Вправо, влево смотрит кошка:
Кошка:
- Мяу-мяу, где ты, крошка?
Автор:
А мышонок ей в ответ:
Мышонок:
- Там, где был, меня уж нет!
Автор:
Покатился он с пригорка, (Мышонок имитирует перекатывание с горки)
Видит:
маленькая норка.
В этой норке жил зверек
Длинный, узенький хорек. (Звучат звуки хорька. Выходят два хорька.
Изображают охоту. Из-за ширмы появляется петух. Один из хорьков хватает его)
Острозубый,
остроглазый,
Был он вором и пролазой
И, бывало, каждый день
Крал цыплят из деревень.
Вот пришел хорек с охоты,
Гостя спрашивает:
Хорьки:
- Кто ты?
Коль попал в мою нору,
Поиграй в мою игру!
Мышонок:
- В кошки-мышки или в жмурки?
Автор:
Говорит мышонок юркий.
Хорьки:
- Нет, не в жмурки. Мы, хорьки,
Больше любим «уголки».
Мышонок:
- Что ж, сыграем, но сначала
Посчитаемся, пожалуй:
Я - зверек,
И ты - зверек,
Я - мышонок,
Ты - хорек,
Ты хитер,
А я умен,
Кто умен,
Тот вышел вон!
Хорьки:
- Стой!
Автор:
- кричат хорьки
мышонку
И бегут за ним вдогонку,(пытаются поймать мышонка)
А
мышонок - прямо в лес
И под старый пень залез.
Звучит
музыка из мультфильма «Ледниковый период». Где белка , издает своеобразные
звуки и смех. Выбегают две белки. На сцене лежит мяч, за который они пытаюься
бороться друг с другом.
Стали
звать мышонка белки:
Белки:
-
Выходи играть в горелки!
Мышонок:
- У меня,
И без игры спина горит!
Автор:
В это время по дорожке
Шел зверек страшнее кошки,
Был на щетку он похож.
Это был, конечно, еж.
А навстречу шла ежиха
Вся в иголках, как портниха.
Выходят в
танце ежики. Звучит мелодия песни «Я ежик»
Закричал
мышонку еж:
Еж:
- От ежей ты не уйдешь!
Вот идет моя хозяйка,
С ней в пятнашки поиграй-ка,
А со мною - в чехарду.
Выходи скорей - я жду!
Автор:
А мышонок это слышал,
Да подумал и не вышел.
Мышонок:
- Не хочу я в чехарду,
На иголки попаду!
Автор:
Долго ждали еж с ежихой,
А мышонок тихо-тихо
По тропинке меж кустов
Прошмыгнул - и был таков!
Добежал он до опушки.
Слышит - квакают лягушки: (звуки квакания лягушек. Лягушки –куклы за
ширмой)
Лягушки:
-
Караул! Беда! Ква-ква!
К нам сюда летит сова!
Появляется
сова за ширмой
Автор:
Поглядел
мышонок: мчится
То ли кошка, то ли птица,
Вся рябая, клюв крючком,
Перья пестрые торчком.
А глаза горят, как плошки,
Вдвое больше, чем у кошки.
У мышонка замер дух.
Он забился под лопух.
А сова - все ближе, ближе,
А сова - все ниже, ниже
И кричит в тиши ночной:
Сова:
-
Поиграй, дружок, со мной!
Автор:
Пропищал мышонок:
Мышонок:
- В прятки?
Автор:
И пустился без оглядки,
Скрылся в скошенной траве.
Не найти его сове.
До утра сова искала.
У гром видеть перестала.
Села, старая, на дуб
И глазами луп да луп.(все действия выполняют по мере произнесения автором
слов)
А
мышонок вымыл рыльце
Без водицы и без мыльна
И пошел искать свой дом.
Где остались мать с отцом.
Шел он, шел, взошел на горку
И внизу увидел норку.(выходят все участники спектакля)
То-то
рада мышка-мать!
Ну мышонка обнимать!
А сестренки и братишки
С ним играют в мышки-мышки.
Закрывается
занавес.
Часть
вторая.
Сказка-стихотворение
Агнии
Барто
«Медвежонок-невежа»
Сцена украшена под
лес.
Звучит музыка, на
сцену выходят: Медведица, подруга со своими детками-медведями и выбегает
медвежонок .
Медведица
укладывается , рядом медвежонок.
Автор1(образ
Маши):
Агния Барто ,сказка для
маленьких и больших
«Медвежонок-невежа»
|
Был сынок у маменьки -
Медвежонок маленький.
В маму был фигурою -
В медведицу бурую.
Уляжется медведица
Под деревом, в тени,
Сын рядом присоседится,
И так лежат они.
Автор 2
Он упадёт.
Медведица:
- Ах, бедненький! –
Автор 2
Его жалеет мать. –
Медведица:
Умнее в заповеднике
Ребёнка не сыскать!
Автор 2
Сыночек дисциплины
Совсем не признаёт!
Нашёл он мёд пчелиный -
И грязной лапой в мёд!
Медвежонок под
музыку начинает танцевать, хватает бочонок с медом и напевает: «Как сладко
быть медведем любой поймет, кто ел с лесной малиной пчелиный мед.....»
Автор 2
Мать твердит:
Медведица:
- Имей в виду -
Так нельзя
Хватать еду! –
Автор 2
А он как начал чавкать,
Измазался в меду.
Мать за ним ухаживай,
Мучайся с сынком:
Мой его, приглаживай
Шёрстку языком.
В этот момент,
когда медведица его приглаживает, медведь все время пытается вырваться и
убежать.
Медведица
направляется навстречу, вышедшему из берлоги Медведя. Играет музыка. Под руки
выходят родители, беседуют. Выскакивае медвежонок и начинает мешать с
громкими криками.
Автор 2
Родители беседуют -
Мешает он беседе.
Медведица:
Перебивать не следует
Взрослого медведя!
Медведица с
мужем направились к берлоге, медвежонок их опережает и бросается под ноги.
Автор 2
Вот он примчался к дому
И первый влез в берлогу -
Медведю пожилому
Не уступил дорогу.
Вчера пропал куда-то,
Мамаша сбилась с ног!
Медведица бегает
по сцене и причитает.
Появляет сынок.
Автор 2
Взъерошенный, лохматый
Пришёл домой сынок
И заявляет маме:
Медвежонок:
-
А я валялся в яме.
Медведица ему
рада. Ведет в берлогу.
Автор 2
Ужасно он воспитан,
Всю ночь ревёт, не спит он!(Крики из берлоги)
Он мать изводит просто.
Тут разве хватит сил?
Медведица и
медвежонок выходят из берлоги и направляются к гуляющим медвежатам и их
мамаше.
Автор 2
Пошёл
сыночек в гости -
Хозяйку укусил,
А медвежат соседки
Столкнул с высокой ветки.
Кусается,
толкается и хохочет.Малыши падают, плачут. Соседка негодует.
Медведица бурая
Три дня ходила хмурая,
Три дня горевала:
- Ах, какая дура я -
Сынка избаловала!
Советоваться к мужу
Медведица пошла:
Звучит музыка.
Выходит из берлоги медведь.
Медведица:
- Сынок-то наш всё хуже,
Не ладятся дела!
Не знает он приличий -
Он дом разрушил птичий,
Дерётся он в кустах,
В общественных местах!
Автор 2
Заревел в ответ медведь:
Медведь:
- Я при чём тут, жёнка?
Это мать должна уметь
Влиять на медвежонка!
Сынок - забота ваша,
На то вы и мамаша.
Автор 2
Но вот дошло и до того,
Что на медведя самого,
На родного папу,
Мишка поднял лапу!
Звучит грозная
музыка. Медведь хватает медвежонка за ухо. Тот ревет, огрызается.
Отец, сердито воя,
Отшлёпал сорванца.
(Задело за живое,
Как видно, и отца.)
А медведица скулит,
Сына трогать не велит:
Медведица:
- Бить детей недопустимо!
У меня душа болит...
Выходят на сцену
постепенно все участники спектакля
Автор1(образ
Маши):
Нелады в семье
Медвежьей -
А сынок
Растёт невежей!
Я знаю понаслышке,
И люди говорят,
Что такие мишки
Есть среди ребят.
Все поют песню и делают зарядку.
1 куплет
Зайцы встали по-порядку, упражнения для шейного
отдела (повороты и наклоны головы)
Зайцы делают зарядку,
Саша тоже не ленись-
На зарядку становись.
Припев:
Прыг-скок, руки вверх 2 прыжка на месте, 2 хлопка в
ладоши над головой
Прыг-скок, руки вниз 2 прыжка на месте, 2 хлопка в
ладоши внизу
А теперь давай, дружок, подтянись. поднять руки
вверх и встать на носочки
(повторить 2 раза)
2 куплет
Рядом ежик травку топчет, подъемы на полупальцы
Заниматься с нами хочет.
Будем с ежиком шагать, марш на месте с высоко
поднятыми коленями
Выше ноги поднимать.
Припев:
Топ-топ, шаг вперед, 2 притопа, шаг вперед
Топ-топ, шаг назад. 2 притопа, шаг назад
А теперь в ладошки хлоп
Ножки встали и стоят.
(повторить 2 раза)
Проигрыш:
3 куплет
А лягушки на кувшинке «мячик» на месте, руки как у
лягушек
Дружно выпрямили спинки,
Ставят лапки на бока руки поставить на пояс
И качаются слегка. наклоны в стороны
Припев:
Кач-кач, вправо, влево, наклоны корпуса в стороны
Кач-кач, влево, вправо.
Вот такая лягушачья повороты корпусом в стороны
И зарядка, и забава.
(повторить 2 раза)
Проигрыш: прыжки на месте
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.