Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие: "Час весёлой математики"

Внеклассное занятие: "Час весёлой математики"

  • Начальные классы

Название документа час весёлой математики.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок-соревнование по математике "Час веселой математики"



Цели:

закрепление знания таблиц сложения и вычитания с цифрой 3;

закрепление умения читать выражения с использованием математических терминов;

Задачи:

образовательная: пробуждать имеющиеся знания и интерес к получению новой информации сложения и вычитания в пределах 10;

развивающая: развивать мыслительную деятельность, интерес к процессу познания;

воспитывающая: способствовать воспитанию у обучающихся умения слушать и уважать другое мнение;

здоровьесберегающая: способствовать сохранению здоровья ребёнка через проведение физкультурной паузы, соблюдение правил посадки.

Оборудование: рисунки с изображением героев мультфильма “Мадагаскар-2”, интерактивная доска, диск, жетоны.

Приложение 1, слайд 1

Ход урока

Организационный момент

(слайд 2)

Учитель.

Беритесь, ребята,
Скорей за работу!
Учитесь считать,
Чтоб не сбиться со счёту!

2. Вступительная часть

http://festival.1september.ru/articles/605214/img1.gif

Ребята! Сегодня у нас в гостях хорошо знакомые вам весёлые герои мультфильма “Мадагаскар-2”. Они приготовили для вас много интересных заданий и помогут нам провести “Час веселой математики”.

(Класс разделен на 2 команды).

Жюри будет внимательно следить за ходом игры. За каждый правильный ответ получаете жетон. Кто больше наберёт жетонов, тот и победит. В нашем соревновании существует правило: “Если хочешь ты ответить – не шуми, а только руку подними”.

Итак, начинаем наше соревнование.

Для начала – небольшая разминка. Проверим, хорошо ли вы знаете цифры и правильно ли умеете считать.

Ноль поставил спинку брату, (слайд 3, 4)
Тот взобрался не спеша –
Стали новой цифрой братцы,
Не найти нам в ней конца.
Повернуть её ты можешь.
Головой поставить вниз.
Цифра будет всё такой же
Ну, подумай, разберись!
(Цифра 8)

Отгадайте-ка, ребята,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на 3 меньше станет.
(Цифра 9)

Вид её как запятая, (слайд 5, 6)
Хвост крючком, и не секрет;
Любит всех она лентяев,
А лентяи её – нет.
(Цифра 2)

Эта цифра – как замочек;
Сверху крюк, внизу кружочек.
(Цифра 6)

Вот так цифра – кочерга,
У неё одна нога.
(Цифра 7)

Я двойку в 20 превращу,
Из троек и четвёрок
Смогу я, если захочу,
Составить 30, 40
. (Цифра 0)

Сосчитайте все предметы, которые купил герой стихотворения С. Маршака (слайд 7, 8)

В сад я к бабушке пошёл.
И копейку там нашёл.
Что купил я?
Шапку, кепку,
А придачу тряпку, щепку,
Ложку, плошку, шайку, лейку-
Всё купил я за копейку!
(8 предметов)

Итак, разминка окончена.

(Жюри подводит итоги и вручает командам жетоны).

Мы продолжаем нашу игру.

Конкурс 1. “Загадки льва Алекса”

(слайд 9)

Вызываются 4 ученика (по 2 из каждой команды).

http://festival.1september.ru/articles/605214/img2.gif

Задание: соединить точки в нужном порядке и получить изображение какого-то предмета.

http://festival.1september.ru/articles/605214/img3.gif

И ещё одно задание Льва Алекса: рассмотрите рисунки и назовите геометрические фигуры, которые были использованы для этих рисунков (слайд 10)

http://festival.1september.ru/articles/605214/img4.gif

Конкурс 2. “Помогите Пингвинам”

(слайд 11)

Следующий конкурс проводят Пингвины.

http://festival.1september.ru/articles/605214/img5.gif

Они смастерили счётные машины для своих друзей. Но вот беда – они сломались! Помогите Пингвинам найти результат математических действий.

http://festival.1september.ru/articles/605214/img6.gif

Молодцы! Жюри подсчитывает количество очков, полученное каждой командой.

А нас ожидает следующее задание.

Конкурс 3. “Задачи Марти”

(слайд 12, 13)

Марти предлагает вам шуточные задачи в стихах.

http://festival.1september.ru/articles/605214/img7.gif

Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
Два несут травинку,
Два несут былинку,
Три несут иголки.
Сколько их под ёлкой?
(7 муравьев)

На воде две уточки.
Во дворе две курочки,
Два гуся в пруду
И индюк в саду.
Сколько птиц всего? Считайте!
Да ответ мне называйте
. (7птиц)

Посадила мама в печь (слайд 14)
Пироги с капустой печь.
Для Наташи, Коли. Вовы
Пироги уже готовы,
Да ещё один пирог
Кот под лавку увалок.
Да ещё из печки пять
Маме нужно вынимать.
Если можешь – помоги!
Сосчитай все пироги!
(9 пирогов)

Подогрела чайка чайник, (слайд 15, 16)
Пригласила 9 чаек:
– Приходите, все на чай!
Сколько чашек, отвечай!
(9 чашек)

Три гуся летят над нами,
Три других за облаками,
Два спустились на ручей.
Сколько было всех гусей?
(8 гусей)

Ребята, вы очень хорошо решаете задачи. Сейчас жюри подсчитает, сколько очков получила каждая команда. А мы с вами отдохнём.

3. Физкультминутка

Давайте мы потанцуем под музыку из мультфильма “Мадагаскар”.

(Звучит музыка, дети танцуют.)

Вы все замечательно решаете задачи и хорошо танцуете. Молодцы!
– Давайте вспомним правило соревнования.

(Если хочешь ты ответить – не шуми, а только руку подними.)

Ребята, нас ждёт весёлый жираф Мелман.

Конкурс 4. “Лесенка Мелман

(слайд 18)

http://festival.1september.ru/articles/605214/img8.gif

Вот по этой лесенке вам предстоит подняться. Но ступеньки, как видите, не простые, на каждой из них выражение.
– Какая команда быстрее выполнит это задание? Кто первым преодолеет лесенку Мелман

http://festival.1september.ru/articles/605214/img9.gif

Конкурс 5. “Шифрограмма Глории”

(слайд 19)

http://festival.1september.ru/articles/605214/img10.gif

Вот и подходит к концу наше математическое соревнование. Осталось последнее задание – расшифровать то, что хотела сообщить вам Глория.
– Подумайте, как найти ключ к шифру.
– Кто быстрее прочитает шифрограмму?

http://festival.1september.ru/articles/605214/img11.gif

4. Итог

(слайд 20)

Чему учились на уроке?
– Ваше мнение о вашей работе на уроке.
– Ваше мнение об уроке.
– А теперь предоставляем слово жюри (жюри подводит итоги соревнования).

Награждение.

Спасибо за урок!



Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала ДВ-220364
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх