Внеклассное занятие по математике

Конспект внеклассного занятия по математике

«По следам  сказки»  2 класс учитель Химич С.Ю.

Тема: Повторение и закрепление  табличного умножения и деления.

Цель: Закрепление знаний таблицы умножения и деления. Повторить решение задач на основе знаний таблиц умножения и деления.

-повторить и закрепить знания табличных случаев умножения и деления.

-способствовать воспитанию активности, самостоятельности, продолжить формирование коммуникативных навыков

-умение работать в группе, в паре.

ХОД УРОКА:

1. Орг. момент.

Мы начинаем урок и девиз прочитаем на доске:

Вместе не трудно

Вместе не тесно,

Вместе легко

И всегда интересно!

-Какое сегодня число? Какое число было три дня назад?  Какое число будет через неделю?

2.Запишем число в тетрадь.

Сегодня у нас необыкновенный урок… отгадайте загадку …о герое  какой сказки идёт речь?

Голова да без ума                                                      

В поле катится сама

Вкусная и сдобная,

Для зверей съедобная.

 (Колобок)

Так вот…. Жили-были дед и баба. И жили они в доме. Узнайте номер дома:

Эта цифра акробатка, если на голову встанет, ровно на три больше станет.(дом номер 6)

Минутка чистописания …Напишем цифру 6  6   6    6   6   6

Так вот, решила бабу испечь колобок. Пошла в амбар и встретила там мышей.

-сколько ушей у 5 мышей?

-сколько ножек у 4 кошек?

Взяла баба  муку и пошла в дом месить тесто.

3.Устное решение  задач.

Задача.

Было у бабы 3  пакета муки по 2 кг. Для теста взяла 3 кг муки, замесила  тесто  и испекла колобок. Сколько муки осталось у бабки? (2 х3 – 3 =3 кг)

 Лежал Колобок, лежал и покатился по дорожке.

Покатился по улице. Необходимо расставить номера домов. Справа по улице чётные номера, слева нечётные.

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12.

-какие числа называем чётными, какие нечётные.

4. Катился Колобок, катился и встретил  Зайца. Заяц хотел съесть Колобка , если он не решит задачи.

Задача 1.

На полянке резвилось  5 зайчиков, а белочек в 3  раза больше. Сколько белочек резвилось? (5 х 3 = 15 б.)

Задача 2.

Один ёжик принёс в норку 18 грибочков, а другой ёжик принёс 6 грибочков. Во сколько раз один ёжик принёс грибочков больше, чем второй? (18:6 = 3)

Задача 3.

14 птенцов разместились в 7 гнёздах. Сколько птенцов в одном гнезде?(14:7=2)

Задача 4.

Паук  может сделать 18 метров паутины. На изготовление одной паутины идет 3 метра. Сколько паутин может сплести  паук? (18: 3  =  6)

5.ФИЗМИНУТКА   «Бабочка» под музыку танцуют…

6. Решение задачи с полным анализом.

Учебник на стр. 48, №6.

Белка запасала орехи на зиму. В первый день она заготовила 27  штук. Во второй день в 3 раза меньше, а в третий день в 4 раза больше. Сколько орехов заготовила белочка за три дня?

АНАЛИЗ:

Что известно в задаче?

Что неизвестно?

Какие слова возьмём для краткого условия задачи?

Можем ли сразу ответить на главный вопрос?

Почему?

Можем ли мы узнать, сколько орехов заготовила во 2 день? Как?

Можем ли мы узнать сколько заготовила в третий день? Что сделаем?

А теперь можем ответить на главный вопрос?

Что нужно сделать?

Задача.

 I- 27 шт.

II - ?, в 3 раза меньше, чем в 1

III - ?,  в 4 раза больше, чем во 2

1.     27: 3 = 9 (ор.)

2.     9 х 4 = 36 (ор.)

3.     27 + 9 + 36 = 72 (ор.)

Ответ: 72 ореха заготовила за 3 дня.

7. Работа в группах.

Покатился Колобок дальше и встретил в лесу Волка. Волк хотел съесть Колобка, если он не решит примеры на пеньках.

39+58=                         46+24=                43+28=                 49+25=

86-45=                          39-14=                 82-57=                  45+37=

38+47=                          69 +13=               36+27=                 48+24=

58-13=                           48-19=                 80-57=                  42-19=

Решают примеры  в группах и  проверяют на карточках….

8. Геометрический материал

Покатился Колобок дальше и встретил Медведя.

Медведь хотел отгородить забором свою берлогу, но  не знал, как посчитать  периметр участка. 

Участок вокруг берлоги имеет длину 3 метров, а ширину 2 метра. Он огорожен проволокой в 3 ряда. Сколько метров проволоки понадобится медведю

Решение:

(3+2) х 2 = 12 метров

12+12+12= 36 МЕТРОВ.

Ответ : 36 метров проволоки понадобится.

9.Логическое задание.

Покатился Колобок дальше и встретил он Лису Патрикеевну.

 Лиса очень хитрая, хотела она съесть Колобка, но Колобок загадал ей загадку :

Каждый  Старичок-Лесовичок   съедает два грибочка. Чтобы накормить четырёх  Старичков - Лесовичков, не хватило одного грибочка. Сколько грибочков было?  (7)

9.

Итог урока.

Вот и сказке конец, а кто работал – молодец!

Наш урок заканчивается..

-Что интересного было на уроке? (Помогли  Колобку  избежать неприятностей)

-Какое задание было для вас трудным?

-Какое задание сделали  без затруднения?

Оцените свою работу на уроке.

Нарисуйте Колобку  ту эмоцию, которая у вас осталась после работы на уроке.

10. Выставление отметок. Домашнее задание.

Краткое описание документа:

Внеклассное занятие по математике проводится в рамках внеурочной деятельности. Занятие проводится во 2 классе. Разработано мероприятие в игровой форме. Во время проведения дети повторяют пройденный материал по следующим темам: сложение и вычитание многозначных чисел, решение задач в одно и два действие. Подходит для любого УМК.