Михайловская общеобразовательная школа
ПРОЕКТ
«Правила дорожного движения
знай и выполняй!»
Руководитель проекта: Цыбулевская Т.И.
2012
г.
Тема
проекта: Правила дорожного движения знай и выполняй!
Вид
проекта: групповой, познавательно-творческий.
Срок:
ноябрь 2012г. – сентябрь 2013г.
Участники:
к работе по реализации проекта привлечены члены кружка
«СВЕТОФОР», руководитель кружка «СВЕТОФОР», волонтерский отряд «Надежда»,
руководитель отряда.
Актуальность проекта заключается: в профилактике дорожно-транспортного
травматизма школьников, которые возникают по следующим причинам:
• Возрастные особенности школьников;
• Импульсивность;
• Неосознанность поведения.
Мы должны – дать возможность увидеть и осознать опасность на дороге и возможность
её избежать; следовательно, нужно сформировать соответствующую модель
поведения, прививая навыки безопасного поведения на дорогах, в различных
дорожно-транспортных ситуациях.
Цель: Создать условия для обогащения детей
знаниями о безопасном поведении на дороге, способствуя формированию
соответствующей модели поведения, через различные виды деятельности.
Задачи:
1. Расширение знаний по заданной
теме.
2. Обучение и закрепление элементарных правил дорожного движения.
3. Вместе с учащимися подготовить площадку для изучения правил дорожного
движения
4. Научить совместно решать
поставленные задачи (работа в группах)
5. Поднять уровень социальной
активности учащихся
Данная цель реализуется посредством работы в следующих направлениях:
- Расширение знаний детей о транспортных
средствах передвижения.
- Обучение детей элементарным правилам дорожного движения, в частности,
безопасному поведению на дороге.
- Пропаганда знаний о безопасном поведении на дороге среди учащихся.
Прогнозируемые
результаты:
·
Создание площадки для проведения занятий по правилам дорожного движения
· Приобретение элементарных знаний по теме
«Правила дорожного движения».
· Умение детей находить единственно верное
решение в проблемной ситуации.
· Развивать творческие способности детей.
· Воспитать дисциплинированного пешехода.
· Привить культуру поведения на дороге.
· Побудить детей к дальнейшему знакомству с
ПДД.
· Формировать чувство ответственности за
свою безопасность и безопасность окружающих.
· Научить правильно оценивать поступки и
уметь осознавать негативные последствия отрицательных поступков для себя и
других.
· Научить в совместной деятельности
действовать согласованно, считаться с мнением других.
Механизм реализации проекта
I. Подготовительный
На начальном этапе обговорить актуальность темы проекта:
s Участники
проекта распределили обязанности.
s Изучить
передовой опыт, передовые технологии по теме «Правила дорожного
движения знай и выполняй!»;
s Разработка
плана по обустройству площадки рядом со школой для подготовки детей к безопасному
поведению на дороге,
s Планирование
работы, обсуждение проекта, выяснение возможностей,
средств, необходимых для реализации проекта;
s Подбор
методической, художественной литературы , иллюстративного материала по теме
проекта;
s Составление
плана работы
II . Основной
Цель: обогащение детей знаниями о безопасном поведении на дороге, привитие
культуры поведения пешехода; пропаганда знаний по безопасному поведению среди учащихся;
накопление опыта, изготовление игрового и наглядного материала по теме «ПДД»
Специально организованная деятельность.
1)
Подготовить эскизы макетов дорожных знаков, для
этого ознакомиться с Законом Украины «Про дорожній рух»,
ПДД Украины от 14.10.2011г.;
2)
Организовать и провести встречу с представителями ГАИ;
3)
Участие в конкурсах;
4)
Организовать работу лекционных групп;
5)
Изготовление макетов дорожных
знаков;
6)
Разработка игровых ситуаций по ПДД.
Заключительный
этап:
1.
Открытие игровой площадки по ПДД;
2.
Проанализировать работу участников проекта;
3.
Оформление выставки «Юный пешеход!»;
4.
Проведение итогов проектной деятельности.
Для
создания площадки:
n Будут
изготовлены макеты дорожных знаков, виды транспортных средств
n Будут
привлечены к работе учащиеся Михайловской ОШ и их родители
n Будет
оказана помощь поселковым головой Иванович В.Н.
Оснащение:
Наглядные пособия, раздаточный материал,
музыкальное сопровождение, художественная литература, иллюстрации,
презентация., методическая литература, дорожные знаки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.