ВПР - критерии оценивания

Критерии оценивания

Вариант 1

  1. Определи, в каком порядке должны стоять предложения в тексте. Запиши

текст, который у тебя получился.

Баллы	Восстановление последовательности предложений
1	Правильно определена последовательность предложений. Ребятишки бегут на лыжах по лесной дорожке. Везде тут загадки. Под деревьями пушистые шишки, скорлупки. Кто тут грыз орешки? Это работа белки. А дальше робкий зверёк в белой шубке сидит у куста, прижал ушки. Это заяц.
0	При определении последовательности предложений допущены ошибки
Баллы	Орфографическая грамотность
2	Орфографические и пунктуационные ошибки при списывании отсутствуют
1	Допущено не более четырёх ошибок
0	Допущено более четырёх ошибок

2. Найди в тексте, который у тебя записан в задании 1, по два примера

указанных частей речи. Запиши их в таблицу.           

Имена существительные	Имена прилагательные	Глаголы	Предлоги
ребятишки лыжах дорожке загадки деревьями шишки скорлупки орешки работа белки зверёк шубке куста ушки заяц	лесной пушистые робкий белой	бегут грыз сидит прижал	на по под в у

1 балл – в таблицу записаны по 2 примера указанных частей речи из возможных.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

Примечание. Наличие орфографических ошибок в тексте не влияет на оценку

данного задания.

3. Замени в предложении слово жаркими синонимом. Запиши это слово.

       Дети загорели под его жаркими лучами.

     1 балл – подобран синоним к слову жаркими: горячими, жгучими, палящими.

0 баллов – записанное слово не является контекстным синонимом.

4. Укажи в предложении грамматическую основу.

       Большие селения раскинулись по берегам реки.

1 балл – правильно определены главные члены предложения.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

5. Выпиши три словосочетания из предложения.

      На ветвях рябины висели красные гроздья ягод.

2 балла – выписаны 3 словосочетания (на ветвях рябины, гроздья ягод, красные гроздья, висели на ветвях), ошибочных записей (подлежащее + сказуемое) нет.

1 балл – выписано 1-2 словосочетания, ошибочных записей нет.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

6. Укажи слово с приставкой:

     а) (у)дома                    б) (от)берега          в) (в)музей                  г) (у)ход

1 балл – выбрано слово уход; другие слова не выбраны.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

7. Укажи слово, в котором букв больше, чем звуков.

     а) утро        б) лесной        в) сердце        г) яблоко

1 балл – выбрано слово сердце; другие слова не выбраны.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

8. Укажи слова с безударной гласной, проверяемой ударением.

1. ночной;                   2. мороз;       3. мебель;    

4. ягоды;                   5. денёк;        6.дрожит.

2 балла – выбраны слова ночной, денёк, дрожит; другие слова не выбраны.

1 балл – выбрано 2 слова; другие слова не выбраны.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

9. Укажи слово, в котором Ь – разделительный

а) осенью        б) картофельный           в) крыльцо        г) большой

1 балл – выбрано слово осенью; другие слова не выбраны.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

10. В какой паре однокоренные слова?

а) машина, автомобиль               б) зимовать, зимний                                    

     в) вода, водитель                         г) лесной, лиса

1 балл – выбрана пара зимовать, зимний; другие слова не выбраны.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

11. Найди к слову мороз однокоренные.   

     а) морозный               в) морозом

     б) мороза                    г) морозец

2 балла – выбраны слова морозный, морозец; другие слова не выбраны.

1 балл – выбрано 1 слово; другие слова не выбраны.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

12. Определи, какие части слова есть в записанных ниже словах. Запиши эти слова в нужный столбик таблицы.

тетради	ручка	подорожник
лампа	городок	пробежка
лес

3 балла – слова правильно распределены по столбикам.

2 балла – при распределении слов по столбикам допущено не более 1 ошибки.

1 балл – при распределении слов по столбикам допущено 2-3 ошибки.

0 баллов – любой другой вариант выполнения

13. Определи род имён существительных. Запиши слова в нужный столбик таблицы.             

Имена существительные
мужского рода	женского рода	среднего рода
камыш	храбрость	яблоко
слоник	молодёжь	ведро
	вещь	блюдо
	мысль

3 балла – слова правильно распределены по столбикам.

2 балла – при распределении слов по столбикам допущено не более 1 ошибки.

1 балл – при распределении слов по столбикам допущено 2-3 ошибки.

0 баллов – любой другой вариант выполнения

14. Запиши слова в алфавитном порядке.

Белка, дорожка, загадка, заяц, скорлупа, шубка.

1 балл – слова записаны в алфавитном порядке правильно.

0 баллов – любой другой вариант выполнения.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	Сумма баллов	Отметка за работу
3	1	1	1	2	1	1	2	1	1	2	3	3	1	23	5

Шкала оценок:

оценка «5» - 22 - 23 баллов (100 – 97 %)

оценка «4» -  17 - 22 баллов (77 – 97%)

оценка «3» - 11 - 16 баллов (50 – 76%)

оценка «2» - 0 - 10 балла (менее 50%)