Всероссийская олимпиада школьников по географии 7 класс 2020-2021.doc

Всероссийская олимпиада школьников  по географии 7 класс

2020/2021 учебный год

Школьный этап

Тестовый тур

Инструкция по выполнению работы

            Внимательно прочитайте каждое задание.

            Выберите ответ или ответы, которые Вы считаете правильными.

            За каждый правильный ответ – 1 балл

1.   Выберите правильное утверждение, в котором указаны материки по мере увеличения их площади:

А) Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Евразия;

Б) Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия;

В) Австралия, Антарктида, Южная Америка, Африка, Северная Америка, Евразия;

Г) Австралия, Антарктида, Южная Америка, Северная Америка, Африка, Евразия.

2. Кто из перечисленных путешественников открыл морской путь в Индию вокруг Африки?

А) Фернан Магеллан;                                 В) Васко да Гама;

Б) Джеймс Кук;                                            Г) Христофор Колумб.

3. Какой из представленных масштабов самый крупный:

А) 1:25000;     Б) 1:50000;      В) 1:100000;     Г) 1:1000000?

 4. Какой ученый считается «отцом» теории дрейфа материков?

А) Ньютон;     Б) Вегенер;     В) Эйнштейн;      Г) Докучаев.

5. Определите, какую из перечисленных ниже групп материков, островов, полуостровов, морей, заливов и океанов поочередно пересекает экватор с запада на восток.

А) Атлантический океан - Африка - Индийский океан – Большие Зондские о-ва - Тихий океан - Южная Америка;

Б) Гренландское море - Норвежское море - Великобритания - Средиземное море - Африка - Атлантический океан;

В) Атлантический океан - Африка – о-в Мадагаскар - Индийский океан - Австралия - Тихий океан - Южная Америка;

Г) Атлантический океан - Африка - Красное море - Аравийский п-ов - Аравийское море - п-ов Индостан - Бенгальский залив - п-ов Индокитай - Тихий океан – Северная Америка.

6. Землетрясения и извержения вулканов наиболее часто происходят на:

 А)  Древних платформах;               В) Границах литосферных плит;

 Б) Молодых платформах;               Г) Центральных частях литосферных плит. 

7.  Чертеж, изображающий земную поверхность в уменьшенном виде – это:

А) модель Земли;                    В) план местности;  

 Б) аэрофотоснимок;               Г) карта местности.

8. Азимут 45°соответствует направлению на:

А) север;                                         В) юго-восток;

Б) северо-восток;                           Г) юг.

9. Определите, в каком из случаев будет дуть самый сильный ветер:

А) в точке А давление 741 мм в точке Б 750мм;

Б) в точке А давление 763 мм в точке Б 758 мм;

В) в точке А давление 754 мм в точке Б 752 мм;

Г) в точке А давление 755 мм в точке Б 762 мм.

10. О какой расе людей идет речь в следующем описании:

 «Изначально обитали на открытых пространствах с суровыми ветрами; от слепящих пыльных и снежных бурь их глаза защищены благодаря узкому разрезу, дополнительной складке на веках, выступающим скулам; характерен желтоватый цвет кожи, черные прямые волосы; к этой расе принадлежат многие народы Азии, а также американские индейцы»:

А) европеоидная; Б) негроидная; В) монголоидная.

11. Какая из перечисленных горных пород по происхождению относится к осадочным:

А) известняк;                                  В) гранит;

Б) пемза;                                           Г) мрамор.

12. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой  А?

А) 70º с.ш. 60º в.д.

Б) 60º с.ш. 70º в.д.

В) 70º с.ш. 60º з.д.

Г) 60º с.ш. 70º з.д.

13. Восстановите из перечисленных слов правильную последовательность событий: (ответ запишите цифрами через запятую):

А) выпадение осадков;

Б) испарение;

В) солнечные лучи;

Г) прогревание земной поверхности;

Д) образование облаков.

14. Какова высота горы, если у подножья атмосферное давление 765 мм рт. ст., а на вершине 720 мм рт. ст.?

 А) 472,5 м;                                              В) 506 км;

 Б) 370,4 м;                                               Г) 445,5 км.

15. Укажите вариант, где значение амплитуды температуры воздуха будет максимальным:
А) -16° и +16°
Б) +3° и +33°
В) -4° и +17°
Г) +19° и -8°

Аналитический тур

Задание №1.

«У него тело жирного щенка со шкурой, которая заметно ему велика, между пальцами лап – перепонки, на голове утиный клюв, хвост как у бобра… Самки откладывают яйца подобно рептилиям, но вылупившихся животных кормят молоком». О каком животном так писали в 19 веке?  На каком материке обитает это животное? (Ответ напишите в именительном падеже)

(количество баллов -2)

Задание №2.

На Земле есть замечательный материк. Следуя на корабле вдоль его берегов с запада на восток, путешественник пересечет три океана; север и юг на этом материке мгновенно «меняются» местами. И, наконец, в этих местах человек не всегда в состоянии отличить море от суши.

Какой это материк? Какие три океана можно пересечь? Почему север и юг мгновенно меняются местами? Почему в этих местах сложно отличить море от суши?

(количество баллов – 8)

Задание №3.

 Подберите к каждому термину левой колонки определение из правой колонки

(за каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное – 12)

1. Беллинсгаузен	а) Создатель первого глобуса.
2. Австралия	б) Первооткрыватель Антарктиды.
3. Америка	в) Имя Колумба.
4. Чертеж	г) Первая карта.
5. Тихий	д) Руководитель первой кругосветной экспедиции в 1519-1522 г.
6. Эратосфен	е) Океан, впервые пересеченный европейцами в XVI в.
7. Лазарев	ж) Прибор, изобретение которого способствовало развитию мореплавания.
8. Антарктида	з) Материк, который открыли самым последним.
9.Компас	и) Греческий ученый, первым составивший карту мира и вычисливший размеры Земли.
10. Магеллан	к) Часть света, открытая Колумбом.
11. Христофор	л) Материк, открытый в XVII в.
12. Бехайм

Задание №4.

При подъёме на вершину горы ученики проводили измерения трёх метеорологических показателей. В конце своего похода ребята попали под проливной дождь, и многие записи потерялись, удалось восстановить только цифры. Помогите повторно заполнить журнал метеорологических измерений.                                                                (количество баллов -36)

Журнал метеорологических измерений

Таблица №1

Элемент климата		Точка 1	Точка 2		Единицы		Метеорологический прибор
					измерения
							№ прибора		Название
	+15		+3,63
	760		579,52
	80		100
Метеорологические приборы:
№ 1		№ 2		№ 3			№ 4		№ 5

Как называются оставшиеся приборы, и какие метеоэлементы измеряются с их помощью?

Таблица №2

№ прибора	Название	Метеоэлемент

Всероссийская олимпиада школьников  по географии

2020/2021 учебный год

Школьный этап

ОТВЕТЫ ТЕСТОВОГО ТУРА

Максимальное количество баллов – 15 баллов.

№ вопроса	Ответ	Количество баллов за правильный ответ
1	Г	1
2	В	1
3	А	1
4	Б	1
5	А	1
6	В	1
7	В	1
8	Б	1
9	А	1
10	В	1
11	А	1
12	А	1
13	В, Г, Б, Д, А	1
14	А	1
15	А	1

Ответы  и критерии оценивания  заданий аналитического тура

Максимальное количество баллов – 58 балл.

Задание №1                                 

Название животного	Материк	Количество баллов
Утконос	Австралия	2 балла

Задание №2

Этот материк Антарктида. Ее положение позволяет пересечь Тихий, Атлантический, Индийский океаны при сохранении одного и того же пути следования вдоль ее берегов – с запада на восток или наоборот.

Для путешественника, проходящего через Южный полюс, север и юг действительно меняются местами: до полюса у путешественника север находится за спиной, юг впереди, после полюса наоборот.

В Антарктиде из-за мощных ледяных покровов, переходящих в прибрежный лед, трудно установить, где кончается суша и начинается море.

За правильно указанный материк	2 балла
За правильно указанные океаны (по 1 за каждый). Выделение Южного океана до сих пор не нашло полного понимания в научных кругах России.	3 балла
За объяснение смены севера и юга на полюсе	1 балл
За объяснение сложности различия моря и суши	1 балл
Поощрительный балл за полноту и логику ответа	1 балл
Итого:	8 баллов

 Задание№ 3.

Подберите к каждому термину левой колонки определение из правой колонки

(за каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное – 12)

1. Беллинсгаузен	б) Первооткрыватель Антарктиды
2. Австралия	л) Материк, открытый в XVII в
3. Америка	к)Часть света, открытая Колумбом.
4. Чертеж	г) Первая карта.
5. Тихий	е) Океан, впервые пересеченный европейцами в XVI в.
6. Эратосфен	и) Греческий ученый, первым составивший карту мира и вычисливший размеры Земли.
7. Лазарев	б) Первооткрыватель Антарктиды
8. Антарктида	з) Материк, который открыли самым последним.
9.Компас	ж) Прибор, изобретение которого способствовало развитию мореплавания.
10. Магеллан	д) Руководитель первой кругосветной экспедиции в 1519-1522 г.
11. Христофор	в) Имя Колумба
12. Бехайм	а) Создатель первого глобуса

                                      (за каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное – 12)

Задание №4

При подъёме на вершину горы ученики проводили измерения трёх метеорологических показателей. В конце своего похода ребята попали под проливной дождь, и многие записи потерялись, удалось восстановить только цифры. Помогите повторно заполнить журнал метеорологических измерений.

Журнал метеорологических измерений

Таблица №1

Элемент климата		Точка	Точка		Единицы		Метеорологический прибор
(по 2 балла)		1	2		измерения
							№ прибора		Название
					(по 2		(по 2 балла)		(по 2 балла)
					балла)
Температура		+15	+3,63		°С		3		термометр
воздуха
Атмосферное		760	579,52		мм рт. ст.		5		барометр
давление
Относительная		80	100		%		4		гигрометр
влажность
воздуха
Метеорологические приборы
№ 1		№ 2			№ 3		№ 4		№ 5

Как называются оставшиеся приборы, и какие метеоэлементы измеряются с их помощью?

Строчка оценивается, если есть соответствие между номером прибора и его названием!!!

Таблица №2

№ прибора	Название	Метеоэлемент
(по 2 балла)	(по 2 балла)	(по 2 балла)
1	осадкомер	количество осадков
2	анемометр	скорость ветра

1 таблица-24 балла

2 таблица 12 баллов

максимальное-36 баллов