Вторая жизнь использованной бумаги. Окружающий мир 6-7 лет.

Конспект беседы в подготовительной группе по познавательному развитию "Вторая жизнь использованной бумаги".

Цель: Знакомство детей с новым понятием «макулатура», причинами ее сбора. Связь охраны леса с нашей повседневной жизнью.

Задачи:

          Познавательное развитие:

•         Развивать умение анализировать экологическую проблему.

•         Развитие интересов детей, любознательности и познавательной активности

          Социально - коммуникативное развитие:

•         Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.

•         Упражнять  в умении делать выводы и обобщения

•         Формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и родителями

Предварительная работа: Провели акцию "День без бумаги", рассматривание энциклопедий, беседа о значении леса в жизни людей.

Оборудование и материалы: Иллюстрации с изображением леса, конверт с бумагой внутри, схема "Круговорот бумаги в природе", большая коробка, обрезки цветной бумаги для украшения контейнера, клей, кисточка, клеенка, салфетка, фильм "Производство бумаги из макулатуры".

          Ход:

Рассматривание иллюстраций с изображением леса.

          - Ребята, какую пользу нам приносит лес? В воздухе, которым мы дышим, есть кислород, этот кислород вырабатывают деревья, чем больше леса, тем чище воздух. Поэтому лес считают легким нашей планеты.  Если лес будет уничтожен, то исчезнет жизнь на земле.

          - У меня в конверте лежит, то от чего погибает каждое второе дерево на земле. Хотите взглянуть? (открываем) 

          - Да, чтоб изготовить бумагу, на земле каждый день погибают деревья, а ведь деревья – самые долгоживущие растения на земле. Лес - это дом для многих животных, птиц, насекомых, это огромная дружная семья. И чтобы не рубили понапрасну деревья в лесу, нам нужно бережнее относиться к бумаге.

          - Давайте рассмотрим  весь «путь» бумаги от дерева до мусорного ведра. (рассматривание схемы "Круговорот бумаги в природе", показать связь между количеством срубленных деревьев в лесу и количеством производимой бумаги).

Физминутка.

          - Раньше существовала традиция сбора ненужной бумаги, которую называют макулатура - это отслужившие свой срок, негодные изделия из бумаги и картона, предназначенные для переработки.

          - Макулатуру перерабатывают и  изготавливают очень много полезных вещей: строительные материалы, ящички для рассады, туалетную бумагу, упаковку для яиц, тонкую бумагу.

          - Чем экономнее мы используем этот материал, тем больше елей и берез остается в лесу.

          - Ребята, как можем мы помочь деревьям.  Как сберечь деревья от вырубки? (Дети могут предложить свои варианты экономии и вторичного использования бумаги)

          - Давайте подарим бумаге вторую жизнь. Для этого мы изготовим красивый "Контейнер для бумаги", туда будем складывать ненужную бумагу: фантики, обрезки цветной бумаги, старые раскраски и другую бумагу и  узнаем много ли бумажных отходов нами выбрасывается (изготовление контейнера). Молодцы, получился очень красивый контейнер и теперь мы будем складывать туда всю ненужную бумагу. А что же с ней будет дальше?

          - А чтоб узнать что происходит с отслужившей свой век бумагой, мы посмотрим фильм "Производство бумаги из макулатуры" (просмотр). Вот так бумага приобретает вторую жизнь, а деревья остаются сохранными.

          Итог:

          Принятие колллективного решения возобновить традицию сбора макулатуры. Подумать, сможем ли мы сами самостоятельно изготовить бумагу.