Вулканы, горячие источники, гейзеры. Землетрясения.

Тема: «Вулканы, горячие источники, гейзеры. Землетрясения». 

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели урока:

Образовательные:
1. Дать понятия: «вулкан», «кратер», «жерло», «лава», «гейзер», «землетрясение».
2. Познакомить учащихся с внутренним строением вулкана.
3. Сформировать знания о разновидностях вулканов, о горячих подземных источниках, гейзерах, землетрясениях.
Развивающие:
1. Формировать умение работать с текстом учебника, рисунками, справочной литературой, дополнительным материалом, атласом.
2. Развитие творческих способностей.

3. Развитие умений работать с источниками географической информации: текстом учебника, картой атласа; сопоставлять информацию и формулировать выводы.

Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к научным знаниям.

Ход урока.

1.      Организационный момент.

2.      Сообщение темы

- Ребята, сегодня на уроке нам предстоит совершить немало открытий связанных с грозными природными явлениями. Мы раскроем причины возникновения этих явлений в различных регионах земного шара, познакомимся с внутренними – эндогенными силами Земли, происходящих в земных недрах.

3. Новый материал.

- Земные недра человечеству практически недоступны. И поэтому они таят в себе очень много тайн и загадок, которые люди стремятся разгадать.

- Ребята, посмотрите на эту картину  Карла Брюллова «Извержение Везувия. Последний день Помпеи», 1833 год.

- 24 августа 79 г. после долгих лет молчания Везувий с оглушительным взрывом пробудился. Столб газа, магмы и обломков пород затмил небо, а затем дождём посыпался пепел, и потекла раскалённая лава. Здания вокруг тряслись и разрушились. Люди, бегущие из города, ослеплены вспышкой молнии. Женщина крепко обняла своих дочерей, словно надеясь защитить их от стихии. Отец в порыве отчаяния укрывает плащом жену и детей, пытаясь спасти их от огня и града горячих камней. Упала с колесницы и разбилась о камни женщина, к телу матери жмётся уцелевший ребенок. С высоты падают статуи богов, как бы символизируя крушение мира. Два дня бушевал Везувий. Город Помпей был быстро засыпан 6-метровым слоем пепла, погибло около 10 тыс. человек.

- О каком явлении природы будем говорить? (о вулкане)

- Да, действительно о вулканах. Теперь ребята открываем тетради и запишем сегодняшнее число и тему урока: «Вулканы, горячие источники, гейзеры. Землетрясения».

- Дайте определение слову «вулканизм».

Вулканизм – совокупность явлений, связанных с поднятием магмы из недр Земли и изливанием её на поверхность.

Вулкан - (от лат. – огонь, пламя) – это место выхода магмы на земную поверхность.

Строение вулкана на доске и в тетради (по нарисованному рисунку на доске подписать элементы вулкана)

Очаг магмы (огненно – жидкое вещество) – это место под земной корой, где собирается магма.

Жерло –  трубообразный канал, по которой поднимается магма.

Кратер – чашеобразное расширение жерла.

Видео 1 «Почему извергаются вулканы и что они извергают?»

(Ответы детей после просмотренного видео.)

Что извергают вулканы? (подписать на рисунке)

Лава – это излившаяся магма на поверхность земли.

Вулканические бомбы – обломки лавы.

Вулканический пепел – мелкие обломки.

Вулканический газ и водяной пар – выделяются из кратера и лавовых потоков.

Какие бывают вулканы?

Вулканы: действующие (извергались на памяти человечества, влк. Ключевская Сопка, каждые 6 – 7 лет, наивысший в Евразии), потухшие (не упоминается в истории человечества, влк.  Килиманджаро), наземные и подводные.

Географическое распространение вулканов

 - Как вы думаете, где будет больше вулканов – на дне океанов или на материке? (Вулканов больше на дне океанов т. к. там тонкая земная кора, которую легче прожечь, а на суше вулканы встречаются в зонах расхождения литосферных плит, т. е. в зонах разломов. В этих местах лава поднимается по трещинам).

- Большинство вулканов расположено на побережье Тихого океана. Это место называют Тихоокеанским огненным кольцом. Вулканы расположены вдоль трещин или тектонических разломов, Альпийско – Гималайской сейсмической области (Средиземноморский сейсмический пояс), Атлантический пояс.

(Показ районов по карте и другой наглядности)

Вулканы (примеры, краткие сообщения детей с демонстрацией на карте)

Вулкан Этна, в 1669 году извергалась  больше полугода и сожгла жилища около 30 тысяч человек, вулкан на острове Сицилия — самый высокий действующий вулкан на территории Европы — извергался больше 200 раз, раз в 150 лет разрушая какое-либо поселение. Однако это не останавливает сицилийцев: они все равно селятся на склонах вулкана.

Вулкан Тамбора, 1815 год, расположен на индонезийском острове Сумбава. Вулкан буквально взорвался: 4-х километровый гигант в один момент разлетелся на части, выбросив в воздух 2 миллиона тонн обломков и потопив вместе с тем сам остров Сумбава. Мгновенно погибло больше десяти тысяч человек. От взрыва образовалось огромное цунами высотой девять метров, которое обрушилось на соседние острова и погубило сотни человеческих жизней.

Вулкан Мон-Пеле, 1902 год остров Мартиника, рано утром 8 мая вулкан буквально разорвался на части — 4 сильнейших взрыва разрушили каменного гиганта. Огненная лава понеслась по склонам к главному пОрту острова Мартиника. Туча из раскалённого пепла накрыла район бедствия. В результате извержения погибло 36 тысяч человек.

Видео 2 «Поствулканические явления»

Горячие источники – образуются на незначительной глубине, где не остыла магма. Гейзеры - фонтанирующие источники, выбрасывающие струи горячей воды и пара под давлением на несколько метров.

Грязевые вулканы – мини – вулканы, выталкивающие горячую грязь.

Гейзеры (примеры, краткие сообщения детей)

С давних пор славится гейзерами Исландия. Интересен знаменитый Большой Гейзер с диаметром бассейна около 18 м. и высотой фонтана 30 м.  Извержения Большого Гейзера повторяются через каждые 30 ч и длятся около 3 ч. Жители суровой Исландии используют горячие источники для выращивания в теплицах овощей и фруктов. Столица Исландии Рейкьявик и большинство городов отапливаются водами горячих источников.

Гейзеры Северной Америки, а их около 200, находятся в национальном парке. Самый знаменитый гейзер Йеллоустонского парка — Старый Служака. В течение многих лет гейзер выбрасывает 32 тыс. литров кипящей воды на высоту 56 м продолжительностью 5 минут. Это один из самых предсказуемых гейзеров на планете. Время между извержениями одинаково.

 Видео 3 «Землетрясения»

Послушайте отрывок из записок путешественника:

...Казалось, ничто не предвещало никакого бедствия. Небо синело, солнце грело, но какая - то непонятная тишина установилась... Через несколько секунд я и мои спутники услышали постепенно нарастающий, тяжёлый гул, земля вздрогнула… и зашевелилась у нас под ногами. Земля мгновенно потеряла свою устойчивость. А прямо перед нашими изумлёнными взорами появилась огромная, глубокая трещина…

- О чём идёт речь? (о землетрясении. Это тоже вид движения земной коры).

Землетрясения – это подземные толчки, которые сопровождаются колебаниями земной поверхности.

Видео 4  «Почему происходит землетрясение?»

Очаг землетрясения – место в недрах земли, где возникает разрыв и происходит смещение земной коры.

Сейсмическая волна – распространяется от очага землетрясения.

Эпицентр – находится над очагом землетрясения.

Цунами – мощная волна образованная при опускании дна.

Сейсмология – наука, изучающая землетрясения.

Видео 5 «Последствия землетрясений»

Землетрясения (краткие сообщения детей)

1. Самым серьезным землетрясением в истории человечества считается серия подземных толчков, у берегов Японии 11 мая 2011 года. Самый сильный из них, зарегистрирован на глубине 30 км недалеко от побережья, продолжался около 6 минут и вызвал цунами высотой более 40 метров. В результате погибли 16 000 человек, более 6 тыс. пострадали. Цунами вызвало масштабную аварию на атомной электростанции "Фукусима".

2. Второе по масштабам разрушения землетрясение также произошло в Японии, находящейся в одном из наиболее сейсмоопасных регионов мира. Рано утром 17 января 1995 г. был зарегистрирован подземный толчок. Основной толчок и множество повторных уничтожили более 150 тыс. зданий, оставив без крова 300 тыс. человек. Погибли 6000 человек.

3. Третье по разрушительности землетрясение было в Китае. В ночь на 12 мая 2008 г. подземный толчок произошел на глубине 19 километров. В результате без крова остались, по разным данным, от 5 до 11 млн китайцев. Погибли 70 000 человек, 40 000 получили ранения, еще более 18 тыс. считаются пропавшими без вести.

4. 1973 год – Ашхабад (Туркменистан) -землетрясение силой в 7 баллов, полностью уничтожила город, под развалинами погибли более 110 тысяч человек.

5. 1988г – Армения, землетрясение силой 8 баллов, разрушены города Спитак, Ленинакан, Кировокан, погибло около 30 тыс. человек

6. 1995г. мощнейший толчок силой в 9 баллов уничтожил город Нефтегорск на Сахалине, 1841 человек погиб, 764 человека получили серьёзные травмы, всего из завалов было извлечено 2247 человек.

4. Подведение итога урока.

- Что делать при землетрясении?

1. При первых признаках землетрясения немедленно покинуть здание.

2. Занять место на улице далеко от строений.

3. Нельзя пользоваться лифтом.

4. Быстрота и точность - твоё спасение.

5. Домашнее задание. Параграф 21, 22 изучить, выучить термины.

ВУЛКАНИЗМ –

ВУЛКАН –

СТРОЕНИЕ ВУЛКАНА

1.       ОЧАГ МАГМЫ -

2.       МАГМА –

3.       ЖЕРЛО –

4.       КРАТЕР –

5.       ЛАВА -

6.       ВУЛКАНИЧЕСКИЕ БОМБЫ –

7.       ВУЛКАНИЧЕСКИЙ ПЕПЕЛ -

8.       ВУЛКАНИЧЕСКИЕ ГАЗЫ и ВОДЯНОЙ ПАР -

Вулканы: ________, __________, _______, _______.

Послевулканические явления: ______, ______, _____.

Землетрясения –

Очаг землетрясения –

Сейсмическая волна –

Эпицентр землетрясения –

Цунами –

Сейсмология –

ВУЛКАНИЗМ –

ВУЛКАН –

СТРОЕНИЕ ВУЛКАНА

1.       ОЧАГ МАГМЫ -

2.       МАГМА –

3.       ЖЕРЛО –

4.       КРАТЕР –

5.       ЛАВА -

6.       ВУЛКАНИЧЕСКИЕ БОМБЫ –

7.       ВУЛКАНИЧЕСКИЙ ПЕПЕЛ -

8.       ВУЛКАНИЧЕСКИЕ ГАЗЫ и ВОДЯНОЙ ПАР -

Вулканы: ________, __________, _______, _______.

Послевулканические явления: ______, ______, _____.

Землетрясения –

Очаг землетрясения –

Сейсмическая волна –

Эпицентр землетрясения –

Цунами –

Сейсмология -

Краткое описание документа:

В материал входит:1) Конспект урока;2) Приложения для распечатывания материала для каждого ребёнка;3) Пять видеороликов для поэтапного изучения темы;4) Табличка "Магнитуда и характеристика проявления землетрясения";5) Физминутка "Фиксики".