Взаимосвязь организации правильного
здорового питания и психологического здоровья ребёнка
О
психологическом здоровье детей в последнее время говорят всё чаще и чаще.И это
неслучайно. В настоящее время доля больных детей быстро растёт, а обществу
нужны умные, целеустремлённые люди, физически развитые, имеющие активную
жизненную позицию.
На
психологическое состояние и здоровье человека влияние оказывает множество
факторов, наиболее важный из которых – правильное питание.
Пища
влияет на психическое состояние человека. Его работоспособность, умственное и
физическое развитие, продолжительность жизни.
Человек
замечает влияние определённых продуктов питания на его психологическое
состояние: шоколад понимает настроение, улучшает память, чай и кофе придают
силу и бодрость.
Связь
питания и психологического здоровья была помечена ещё в древности. Люди видели,
что от правильного питания дети растут здоровыми, хорошо развиваются, активны в
жизни общества.
Современные
учёные отмечают зависимость возникновения язв и опухолей, пассивности людей от
качества приготовленной пищи, режима питания. На первый взгляд может
показаться, что может быть общего между питанием и психологическим здоровьем?
От того, что мы едим, зависит качество крови, поступающей в наш мозг, который
является величайшим рефлекторным центром, от которого отходят все нервы,
контролирующие движение и ощущения.
Люди,
которые питаются овощами и фруктами реже страдают от хронических заболеваний,
кроме того полезные организму продукты содержат природные гормоны –
антидепрессанты, способствующие быстрому выходу организма из стресса.
МИНДАЛЬ:
Витамин Е, присутствующий в миндале, нейтрализует импулься, которые приводят к
стрессам.
МОРЕПРОДУКТЫ
подавляют депрессию.
КАПУСТА
БРОККОЛИ убирает тревогу, улучшает состояние организма и его защитк.
БАНАНЫ
И КЛУБНИКА снимают стресс, повышают жизненный тонус и настроение.
ОВСЯНКА
выводит токсины из организиа, избавляет от беспокойства и бессонницы.
ЯГОДЫ
богаты витамином С, земляника борется с беспокойством, черника блокирует
негативные эмоции.
МОЛОЧНЫЕ
ПРОДУКТЫ обогащают организм аминокислотами, которые способствуют гормону
счастья, успокаивают при нервной работе, борясь с раздражительностью
УПОТРЕБЛЯЯ
ЭТУ ЧУДЕСНУЮ СЕМЁРКУ. Можно снизить риск плохого настроения и депрессии.
Кроме
этого необходимо помнить. Что
МОРКОВЬ
улучшает память,
ЛУК
– средство от усталости,
КАПУСТА
БЕОКОЧАННАЯ – от нервозности,
РЫБА
стимулирует работу мозга
На протяжении
многих лет учёные мира углубленно исследуют состояние психического здоровья,
зависящего от рациона питания. Именно в детстве проблемы психического
здоровья имеют более прямую связь с питанием. чем в других возрастных группах и
первое место отводятт семье.
СЕМЬЯ
способна дать ребёнку полноценное психологическое здоровье, наполнить его
радостью бытия. Благодаря эмоциональной связи. Понимающие
родители
с малых лет формируют у
детей нормы и стиль поведения, внушают, как нужно правильно питаться. Здоровое
питание – главная цель родителей. Ничего сверх необходимого. Разнообразие –
да.Никаких изысков, никаких пищевых вознаграждений.
ЕДА
– не средство добиться послушания, ЕДА – СРЕДСТВО жизни
Школа
является вторым по значимости социальным институтом, формирующим
психологическое здоровье личности. В школьной столовой дети получают горячие
завтраки, о беды, полдники согласно утверждённому меню . Ребёнок должен в хорошем
настроении прийти в столовую, а после приёма пищи идти на урок с большим
желанием учиться.
Однако
необходимо помнить:
Принуждать
есть детей мы не имеем права. Пищевое насилие – самое страшное над организмом
и личностью, вред физический и психический.Если ребёнок отказывается от пищи,
настаивать не нужно.
Второе
условие – не торопить детей, спешка в еде всегда вредна человеку, тщательно
пережёванная пища улучшает пищеварение.
Питайтесь
правильно, поддерживайте свой эмоциональный баланс на высоком уровне,
употребляйте натуральные продукты и вы проживёте долгую счастливую жизнь!
Белянина Л. А. , педагог – психолог МБОУ СОШ р. п. Жадовка МО
«Барышский район»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.